| Abstract | Tradicija je skup običaja, znanja, vještina unutar jedne homogene zajednice koji se usmenom predajom prenosi s generacije na generaciju. Oblikovana je mjestom, poviješću, vjerom i kontekstom. Glazba je umjetnost koja se izražava pjevanim, sviranim tonovima, zvukovima, šumovima i tišinom koja čini stanku. Jedna je od najstarijih civilizacijskih umjetničkih formi. Doprinosi razvoju mentalnog i emocionalnog zdravlja, kognitivnih sposobnosti, razvoju vlastite ličnosti i formiranju pozitivnih stavova prema životu. Pjevanje je glazbeno izražavanje ljudskim glasom. Pjevanje djeteta započinje od spontanog ponavljanja samoglasnika ili kratkih slogova neodređenih visina. Pjevanje pridonosi razvoju glazbenih sposobnosti, sluha, osjećaja za ritam, glazbenog pamćenja i glasovnih sposobnosti djece. Za rad s djecom biraju se umjetničke i tradicionalne, folklorne pjesme. Dječji folklor obilježavaju igre, šale, brojalice, rugalice, pravila i druge aktivnosti. Najviše se ističu dječje igre s pjevanjem. Igre s pjevanjem folklorne su pjesme koje djeca stvaraju stoljećima, a sadržavaju glazbu i ples. Nastale su iz spontane dječje igre koje su se zatim usvajale i prenosile s generacije na generaciju. . Djeca ih prirodno pjevaju učeći po sluhu i oponašajući drugu djecu i odrasle. Dalmacija odlikuje raznovrsnošću glazbenih stilova, a najrašireniji i najpopularniji oblik glazbe je klapska pjesma. Klapa je skupina pjevača koji pjevaju višeglasno. Prepoznatljivi su po a capella napjevima, što znači da takva pjevačka skupina izvodi napjeve samo svojim glasovima, bez pratnje instrumenata. U prosincu 2012. godine, klapsko pjevanje je uvršteno na UNESCO-v popis nematerijalne svjetske baštine. Postoje tri modela klapa, a to su: pučka (tradicijska) klapa, festivalska klapa i današnja (moderna) klapa. U posljednjih dvadeset godina razvija se i nova folklorna pojava, a to je dječja klapa. Značenje i dobrobit glazbe te važnost poticanja djetetova glazbenog razvoja i stvaralaštva radi njegova cjelovitog razvoja ističu se u suvremenom Nacionalnom kurikulumu za rani i predškolski odgoj i obrazovanje, ali i u Programskom usmjerenju odgoja i obrazovanja predškolske djece, koji naglasak stavlja na poticanje glazbenih doživljaja, izražavanja i stvaranja u različitim odgojnim situacijama. Predškolska ustanova je idealno mjesto gdje bi se trebalo poticati i provoditi različite aktivnosti uz koje će doći do očuvanja tradicijskih vrijednosti. |
| Abstract (english) | Tradition is a set of customs, knowledge, skills within a homogenous community that is passed on from generation to generation by word of mouth. It is shaped by place, history, religion, and context. Music is a form of art expressed by singing, cheerful tones, sounds, and silence that represents a pause. It is one of the oldest civilizational art forms. It contributes to the development of mental and emotional health, cognitive abilities, personality development and the formation of positive attitudes towards life. Singing is a musical expression in human voice. Singing in a child's life begins with a spontaneous repetition of vowels or short sermons of unspeakable height. Singing contributes to the development of musical abilities, hearing, sense of rhythm, music memory and voice abilities of a child. Artistic and traditional folk songs are being chosen for working with children. Children's folklore includes games, jokes, rules and other activities. The most popular are singing games. Singing games are folklore songs that children have been creating for centuries, which consist of music and dance. They came from spontaneous childrens games that were then passed on for generations. Children naturally sing them by listening and imitating other children and adults. Dalmatia is characterized by a variety of musical styles, and the most popular form of music is the klapa song. Klapa is a group of singers singing multilayered. They are recognizable by a capella tune, which means that such singing group performs, without accompanying instruments. In December 2012, klapa singing was included in UNESCO's list of non-material world heritage. There are three klapa models, which are: folk (traditional) klapa, festival klapa and modern klapa. In the last twenty years a new folklore phenomenon is being developed, which is a children's klapa. The significance and wellbeing of music and the importance of encouraging the child's musical development and creativity for its integral development are emphasized in the contemporary National Curriculum for Early and Pre-school Education and in the Preschool Education Programme, which emphasizes the stimulation of musical experiences, expression and creation in different upbringing situations. The preschool institution is an ideal place to encourage and carry out various activities that will lead to the preservation of traditional values. |
