Pages
-
-
Lutka nekad i danas
-
Olga Guina U radu su prikazani rezultati dokumentiranja vlastite prakse i istraživanja prakse u dječjem vrtiću Srednjaci u Zagrebu, o interakciji djeteta s lutkom, roditeljima, odgojiteljima, vršnjacima. Prikazani su stvaralački radovi koji povezuju odgojiteljevu emocionalnu empatiju sa socijalizacijom djeteta u skupini. Zastupljene su igre mašte, simboličke igre, praktično radne aktivnosti. Kroz različite oblike rada djeca su razvijala i bogatila spoznaje iz likovne, književne, glazbene,...
-
-
Lutka posrednik u komunikaciji djeteta
-
Dunja Kutleša Tema ovog diplomskog rada je lutka kao posrednik u djetetovoj komunikaciji, a cilj je bio prikazati dobrobiti koje ona donosi kada je u svom radu koriste odgojitelji. U dječjem svijetu, kao i u svijetu odraslih, lutka ima neprocjenjivu moć. Odgojitelji pomoću lutke omogućuju djetetu spoznaju nove dimenzije mašte, kreativnosti, buđenja. Dijete uz pomoć scenske lutke kreće u izazove svakodnevice, a tada lutka dobiva još veću vrijednost. Dijete i lutka postaju jedno, a sve granice se...
-
-
Lutka prijateljica
-
Lucija Marđetko Cilj je ovoga završnog rada prikazati na koje načine scenska lutka djeluje na subjekte i objekte odgojno-obrazovnoga procesa u dječjem vrtiću. Lutka je igračka namijenjena dječjoj igri. Putem igre djeca prerađuju svoja iskustva. Oživljujući lutku oživljuju svoja sjećanja, emocije, maštu, kreativnost, znanja i mnoge druge vještine i sposobnosti. Kako se razvija psihička zrelost djeteta, ono je sposobno prerađivati iskustva koja nije izravno doživjelo. Lutka ima potencijal od...
-
-
Lutka pripovjedačica
-
Marina Tomljanović SAŽETAK
Prikazani je način rada s ginjol tipom scenske lutke, njezino oblikovanje,
pokretanje i stvaranje te ostali načini rada s pojedinim tipovima scenskim lutaka.
Postoje pravila pokretanja za svaki tip scenske lutke pa se tako ručne lutke animiraju
odozdo, a marionete pomoću konaca odozgo. Kao grana umjetnosti, lutkarstvo ima
svoju zanimljivu povijest. Lutke se više ne koriste samo za pripremu lutkarskih
predstava. Da bi lutku oživjela potreban joj je pokret i...
-
-
Lutka u dječjoj igri
-
Nikolina Horvat Igra je za dijete najvažniji dio djetinjstva. Iako postoji više različitih definicija igre, najvažnija je činjenica da djeca u igri usvajaju vještine, učvršćuju znanja te isprobavaju mogućnosti svojeg djelovanja na sve što ih okružuje. Također, igra utječe na djetetov motorički, emocionalni, socijalni i kognitivni razvoj. Važnost igre prepoznata je još u doba antike. Djeca su se već tada igrala lutkama. Lutke (dramsko-scenske i lutke igračke) utječu na dječju sliku o...
-
-
Lutka u ranom učenju engleskog jezika
-
Martina Hlišć Tema ovog diplomskog rada je uloga lutke u ranom učenju engleskog jezika, a cilj je prikazati dobrobiti koje ona donosi kada je u svom radu koriste odgojitelji te na koji način i čemu sve služi kada se njome igraju i služe djeca rane i predškolske dobi. Dijete je emotivno vezano uz lutku od svog ranog djetinjstva; prva lutka - igračka, poveznica je s majkom i jedina sigurnost u novoj sredini. U vrtićkoj sredini ona nastavlja svoju ulogu, no polako postaje igračka. U ranom učenju...
-
-
Lutka u školi - stavovi učitelja o uporabi lutke u odgojno-obrazovnom procesu te o njezinim učincima na razvoj djece
-
Teodora Šturm Lutkarstvo je umjetnost lutke i lutkara. Lutkar je taj koji oživljava lutku. Ona je od davnina prisutna u ljudskim životima i dio je tradicije gotovo svih naroda. Uključena je u mnoge životne sfere, a pogotovo u život djece. S obzirom na to da djeca odlično funkcioniraju s lutkama, poželjno ih je koristiti u odgojno-obrazovnom procesu. Korištenje lutke u primarnom obrazovanju pospješuje kvalitetu nastave, potiče stvaranje pozitivne atmosfere i osigurava bolju komunikaciju u...
-
-
Lutka zijevalica u radu s djecom rane i predškolske dobi
-
Margareta Štrukelj Svrha završnog rada je stvoriti pregled važnih spoznaja vezanih uz primjenu luke zijevalice u radu s djecom rane i predškolske dobi. Lutka kao medij poznata je kao sredstvo u radu s djecom. Ovim radom nastoji se prikazati široki spektar utjecaja lutke zijevalice u radu s djecom i njezinu važnost u stvaranju dječje pozitivne slike o sebi, emocionalnom i socijalnom razvoju i komunikaciji. Lutka je figura koja nas asocira na djetinjstvo i na igru. Uz nju se često vežu uspomene i postoji...
-
-
Lutka zijevalica u radu s djecom rane i predškolske dobi
-
Bruna Crnogorac Svrha ovog rada jest dati uvid u važnosti koje donose igre s lutkom bilo koje vrste, pa tako i lutke zijevalice za poticanje gotovo cjelokupnog razvoja djeteta. Također, ovim radom nastoje se istaknuti i važnosti i vrijednosti korištenja elemenata lutkarstva u radu s djecom rane i predškolske dobi. Lutka, kao glavni instrument lutkarstva, poznata je kao važan element za poticanje dječjeg razvoja. Lutka zijevalica otvara mnoge mogućnosti za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ciljeva u...
-
-
Lutka zijevalica u radu s predškolskom djecom
-
Dora Fernežir Svrha ovog završnog rada je stvoriti pregled spoznaja vezanih uz primjenu lutke zijevalice u radu s djecom predškolske dobi. Lutka kao medij poznata je kao sredstvo u radu s djecom. Ovim radom nastoji se prikazati široki spektar utjecaja lutke zijevalice u radu s djecom i njezina važnost u stvaranju pozitivne dječje slike o sebi, emocionalnom i socijalnom razvoju i komunikaciji. Lutka je figura koja nas asocira na djetinjstvo i na igru. Uz nju se često vežu uspomene i postoji...
-
-
Lutkarski film u dječjem vrtiću
-
Dea Beara Djeca danas odrastaju u svijetu u kojem su okružena medijima. Upravo zbog toga utjecaj je medija na djecu velik, a ponekad može biti i štetan. O utjecaju medija na djecu potrebno je upozoriti i roditelje i odgajatelje kako bi ispravno postupili i kako bi taj utjecaj u najvećoj mjeri ostao pozitivan. Kada govorimo o medijima, važno je istaknuti i film kao industriju i kao umjetnost u dječjem svijetu. Posebno istaknut ovdje jest lutkarski film koji je, uz crtani film, najbliži u...
-
-
Lutke i djeca s teškoćama
-
Ivona Bedeniković Lutka je jedan od najvažnijih predmeta s kojim se dijete susreće u životu. Ona je djetetu prijatelj i utjeha. U dječjem vrtiću, scenska lutka prilagođena dječjem uzrastu postaje vrijedan didaktički materijal, a odgajatelju je vrlo važno sredstvo za rad. Uz pomoć lutke, odgajatelj može upoznati dijete, ali i privući pažnju i interes u skupni. Inkluzija djece s teškoćama u razvoju u skupinu može predstavljati problem odgajatelju. Lutka je u takvoj situaciji pomagač koji...
Pages
