Pages
-
-
Organizacija izvannastavnih aktivnosti u osnovnoj školi
-
Margareta Patafta Učenici svoje slobodno vrijeme žele provesti u zabavi i druženju. Stoga, škola ima obavezu ponuditi učenicima sadržaje kojima će na kvalitetan način upotpuniti svoje vrijeme. Kako bi se obogatilo učeničko slobodno vrijeme provedeno u školi, ponuđene su im slobodne aktivnosti. S ciljem uključenja učenika u određenu izvannastavnu aktivnost, potrebno je uskladiti njihove želje i interese. Također, da bi izvannastavna aktivnost bila kvalitetnija i interesantnija, učitelj je...
-
-
Organizacija nastave u vrijeme izvanrednih okolnosti
-
Dorotea Vuković Ovaj diplomski rad napravljen je u svrhu istraživanja provođenja i organizacije
nastave za vrijeme izvanrednih okolnosti. Pod pojmom izvanrednih okolnosti u ovom
radu smatra se Domovinski rat te pandemija SARS-CoV-2 virusa. Kroz ovaj rad
anketnim upitnikom dobiveni su traženi odgovori na postavljene hipoteze. Postavljene
hipoteze za ovaj diplomski rad bile su podijeljene u dva dijela. 3 hipoteze bile su
postavljene za dio istraživanja o načinu i održavanju nastave za...
-
-
Organizacijski oblici rada u nastavi tjelesne i zdravstvene kulture
-
Karla Crnogorac Cilj ovog rada je iznijeti glavna obilježja organizacijskih oblika rada u nastavi tjelesne i zdravstvene kulture u osnovnoj školi, važnost, ciljeve i zadaće sata tjelesne i zdravstvene kulture, te ispitati utjecaj COVID-19 pandemije na zastupljenost organizacijskih oblika rada u razrednoj nastavi predmeta tjelesne i zdravstvene kulture. Teorijski dio rada iznosi definiciju, ciljeve i zadaće metodike tjelesne i zdravstvene kulture, osnovne značajke djeteta osnovnoškolske dobi,...
-
-
Organizacijski oblici rada u predškolskoj dobi u Sisku
-
Janica Jelić U ovome radu Organizacijski oblici rada u predškolskoj dobi, ukratko su navedene vrste kinezioloških aktivnosti te važnost tjelesne aktivnosti, a samim time i važnost odgojitelja koji provodi tjelesne aktivnosti. Također, opisani su organizacijski oblici rada od kojih je najviše izdvojen sat tjelesne i zdravstvene kulture gdje se naglasak stavlja na opis dijelova od kojih se sat i sastoji, a riječ je o uvodnom dijelu sata, pripremnom dijelu sata te su navedeni primjeri općih...
-
-
Organizacijski oblici rada u predškolskom odgoju
-
Lorena Jaić Organizacijski oblici rada u planu i programu tjelesne i zdravstvene kulture (osnovnom i diferenciranom planu i programu) definirani su u skladu s ciljem i zadaćama predškolskog odgoja, a temelje se na konstantnom zadovoljavanju dječje urođene potrebe za kretanjem. Osnovni programi su sat tjelesne i zdravstvene kulture, jutarnje tjelesno vježbanje, mikropredah, makropredah, šetnje, izleti i priredbe, a diferencirani programi su zimovanja i ljetovanja. Cilj ovog diplomskog rada je...
-
-
Organizirana kineziološka aktivnost na otvorenom prostoru vrtića
-
Andreja Valjak Tjelesne aktivnosti vrlo su važne u periodu djetinjstva. Dijete samostalno započinje tjelesne aktivnosti tijekom svakodnevne slobodne igre. Osim vremena u kojem dijete bira aktivnosti kojima se želi baviti, tijekom boravka u ustanovi ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja, odvija se i planirani proces odgoja i obrazovanja. U tom smislu planira se i provodi sat kineziološke kulture na otvorenom prostoru vrtića. Posebnost takvog sata očituje se u boravku djeteta na zraku i vježbanju...
-
-
Origami u vrtiću
-
Antonia Pavičić Cilj istraživanja je utvrditi koji su pozitivni učinci origamija na razvoj djeteta u dječjem vrtiću. Svrha rada je upoznati tehniku origami, mogućnosti primjene u odgojno – obrazovnom radu u vrtiću te njezine pozitivne učinke na dijete predškolske dobi. Tehnika origami, umijeće savijanja papira, razvijala se dugi niz godina u Japanu prvotno za potrebe vjerskih obreda, a kasnije i kao grana umjetnosti i omiljena zabava za djecu i odrasle. Papir se proširio u Europi tek krajem 8....
-
-
Orkestralna predstava
-
Ema Vučnik Glazba kao i glazbene aktivnosti ima utjecaj na različite aspekte djetetova razvoja već od najranije dobi,a kako bi bile uspješne važno ih je prilagoditi dobi djeteta. Utjecaj glazbe vidi se u svim aspektima razvoja: emocionalnom, intelektualnom, socijalnom i tjelesnom razvoju djeteta. Osviještenost o pozitivnim utjecajima glazbe na razvoj doprinijet će i češćem provođenju kvalitetnih glazbenih aktivnosti. Kako bi ostvarilo glazbene potencijale djetetu je potrebna odgojiteljeva...
-
-
Osiguravanje dobrobiti djece rane i predškolske dobi s ADHD-om
-
Magdalena Kapitanić Poremećaj pozornosti s hiperaktivnošću – ADHD, jedan je od najčešćih dječjih poremećaja. ADHD kognitivni je i bihevioralni poremećaj kojeg karakteriziraju simptomi nepažnje, hiperaktivnosti i impulzivnosti. Neki stručnjaci smatraju kako se uz osnovna tri simptoma pojavljuju dodatna dva problema : teškoće u slijeđenju pravila i uputa i velika raznolikost odgovora na različite situacije. Zbog svojeg ponašanja djeca s ADHD-om znatno odstupaju od svojih vršnjaka. Njihovo ih...
-
-
Osiguravanje uvjeta i kvalitetnog sustava podrške djeci s teškoćama u razvoju rane i predškolske dobi
-
Ivana Škalec Rana intervencija može vrlo pozitivno utjecati na napredak djeteta s teškoćama u razvoju, stoga je potrebno kvalitetno procijeniti njegove potrebe i mogućnosti. Važno je prihvatiti djetetove teškoće, poticati ga i pomoći mu da razvije strategije za uspjeh te da se i dijete, ali i roditelji i odgojitelji prilagode očekivanjima. Odgojno-obrazovna podrška može se nazvati zaštitnim činiteljem, a ona uključuje podršku najbližih članova obitelji, neformalnu podršku iz okoline i...
-
-
Osipne zarazne bolesti u djece predškolske dobi
-
Gabriella Rudar U ovome završnom radu opisat će se najčešće virusne i bakterijske zarazne osipne bolesti kod djece predškolskog uzrasta. Zarazne bolesti, pa tako i zarazne osipne bolesti, vrlo su česta pojava u kolektivima, poput vrtića, škola, bolnica i sl. Stoga je važna edukacija roditelja, ali i odgojitelja u vrtiću o simptomima i tijeku zaraznih osipnih bolesti djece kako bi se poduzele potrebne preventivne mjere koje mogu uključivati izolaciju oboljelog djeteta iz kolektiva (vrtića) radi...
-
-
Osjet mirisa i opipa kao nevizualni poticaji u likovnim aktivnostima djece rane i predškolske dobi
-
Gabrijela Jakšić Poznato je kako je likovnost općeprisutna u brojnim sferama čovjekovog života, pa tako i u ranom djetinjstvu. Dječje likovno izražavanje potrebno poticati na različite načine jer bavljenje likovnošću donosi brojne koristi za dijete. U ovom će se radu, na početku govoriti o važnosti omogućavanja slobode u likovnom izražavanju, kao i o brojnim benefitima koje likovne aktivnosti nude djeci. Važnu ulogu u formiranju poticajne okoline imaju odgojitelji koji bi trebali u svrhu...
Pages
