Orkestralna predstava

undergraduate thesis

• Title (english): Orchestral show
• Author: Ema Vučnik
• Mentor: Josipa Kraljić (mentor)
• Committee member: Tomislav Vrandečić (predsjednik povjerenstva)
• Committee member: Tihomir Prša (član povjerenstva)
• Committee member: Josipa Kraljić (član povjerenstva)
• Granter: University of Zagreb; Faculty of Teacher Education; (Chair of Arts); Zagreb
• Defense date and country: 2020-09-15, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: FIELD OF ART; Art of Music

Abstract

Glazba kao i glazbene aktivnosti ima utjecaj na različite aspekte djetetova razvoja već od najranije dobi,a kako bi bile uspješne važno ih je prilagoditi dobi djeteta. Utjecaj glazbe vidi se u svim aspektima razvoja: emocionalnom, intelektualnom, socijalnom i tjelesnom razvoju djeteta. Osviještenost o pozitivnim utjecajima glazbe na razvoj doprinijet će i češćem provođenju kvalitetnih glazbenih aktivnosti. Kako bi ostvarilo glazbene potencijale djetetu je potrebna odgojiteljeva podrška koja zahtjeva određene kompetencije. Odgojitelji ranog i predškolskog odgoja imaju razne uloge u glazbenom odgoju djece, oni su u isto vrijeme motivatori, suigrači i posrednici glazbe. Glazbenim aktivnostima odgojitelji jačaju komunikacijske vještine, osjećaj za ritam i pokret te su takve aktivnosti važan dio dječjeg glazbenog razvoja. Najčešće glazbene aktivnosti su igre s pjevanjem, obrada pjesama i brojalica, aktivno slušanje glazbe, poticanje dječjeg stvaralaštva te sviranje na udaraljkama. Aktivnosti su uspješnije ako je prostor u kojem se održavaju prikladno opremljen te omogućava zadovoljavanje svih djetetovih potreba. Kako bi aktivnost bila zanimljivija, a glazbeni doživljaj potpun djeci je potrebno ponuditi instrumente ili potaknuti izradu istih.
U glazbenoj aktivnosti koju sam osmislila prikazana je predstava u koju su uklopljeni ulomci iz baleta Trnoružica, Petra Iljiča Čajkovskog. Prikazana je izrada predstave i lutaka. Predstava je prikaza u slikama po scenama, a svaka scena ima svoj pripadajući ulomak iz baleta. Prije početka predstave s djecom je isplanirana izrada glazbala od neoblikovanog materijala, a nakon predstave dvije igre kojima bi se produbila sama predstava.

Abstract (english)

Music and music activities have influence on different aspects of children's development, especially in early ages. It is important to adapt activities to children's age if we want them to be successful. Musical influence is present in all aspects of development: emotional, intellectual, social, and physical. Awareness about positive effect of music on children’s development would contribute to a more frequent implementation of quality music activities. A child needs an educator to achieve one’s own musical potential. Educators of early childhood education have many roles in musical upbringing, they are motivators, teammates, and musical mediators. Educators use music activities to strengthen the communicational skills, improve rhythm and movement. Those activities are important part of children's musical development. Most common music activities are singing games, processing songs and nursery rhymes, active listening, encouraging children's creativity and playing percussion instruments. Activities are more successful if the environment is well equipped and if it enables satisfaction of children's needs. To make activities more interesting, and musical experience complete, children should be offered to play or to make instruments themselves.
For the musical activity that I came up with, I decided to present a play which consisted of fragments from Sleeping beauty ballet, by Pyotr Ilyich Tchaikovsky. The making of the play and the puppets was shown. The play was represented in pictures according to the scenes, and every scene consisted of appropriate ballet fragment. Before the play, educators would encourage children to plan the construction of instruments from unstructured/amorphous material. Two games were played after the play to expand it.

• Keywords: glazba; dijete; razvoj
• Keywords (english): music; children; development
• Language: croatian
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:732917
• Study programme: Title: Undergraduate University Study of Early and Preschool Education; Study programme type: university; Study level: undergraduate; Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) odgojitelj/odgojiteljica djece rane i preškolske dobi (sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) odgojitelj/odgojiteljica djece rane i preškolske dobi)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Open access
• Created on: 2021-03-10 11:50:36