master's thesis
Stavovi nasljednih govornika hrvatskoga jezika u Australiji prema hrvatskome standardnom jeziku i dijalektima: Studija slučaja

Vidović, Viktorija
University of Zagreb
Faculty of Teacher Education
Chair of Croatian Language and Literature, Drama and Media Education

Cite this document

Vidović, V. (2021). Stavovi nasljednih govornika hrvatskoga jezika u Australiji prema hrvatskome standardnom jeziku i dijalektima: Studija slučaja (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Teacher Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:725353

Vidović, Viktorija. "Stavovi nasljednih govornika hrvatskoga jezika u Australiji prema hrvatskome standardnom jeziku i dijalektima: Studija slučaja." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:725353

Vidović, Viktorija. "Stavovi nasljednih govornika hrvatskoga jezika u Australiji prema hrvatskome standardnom jeziku i dijalektima: Studija slučaja." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:725353

Vidović, V. (2021). 'Stavovi nasljednih govornika hrvatskoga jezika u Australiji prema hrvatskome standardnom jeziku i dijalektima: Studija slučaja', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, accessed 25 April 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:725353

Vidović V. Stavovi nasljednih govornika hrvatskoga jezika u Australiji prema hrvatskome standardnom jeziku i dijalektima: Studija slučaja [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Teacher Education; 2021 [cited 2024 April 25] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:725353

V. Vidović, "Stavovi nasljednih govornika hrvatskoga jezika u Australiji prema hrvatskome standardnom jeziku i dijalektima: Studija slučaja", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, Zagreb, 2021. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:725353

Please login to the repository to save this object to your list.