Rani komunikacijski razvoj i okolinski utjecaji

master's thesis

• Title (english): Environmental influences on early communication development
• Author: Karolina Vranješ
• Mentor: Jelena Vignjević (mentor)
• Committee member: Vladimira Velički (predsjednik povjerenstva)
• Committee member: Ivana Golik (član povjerenstva)
• Committee member: Jelena Vignjević (član povjerenstva)
• Granter: University of Zagreb; Faculty of Teacher Education; Zagreb
• Defense date and country: 2024-09-25, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: HUMANISTIC SCIENCES; Philology; General Linguistics
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: SOCIAL SCIENCES; Pedagogy; Early Childhood and Preschool Pedagogy

Abstract

Komunikacija se definira kao proces u kojem dvije ili više osoba razmjenjuju informacije, pri čemu međusobno utječu na svoja mišljenja i ponašanja. Ovaj proces započinje već u prenatalnoj fazi i traje cijeli život. Rana komunikacija, kao ključna faza u razvoju ne samo da omogućuje usvajanje vještina potrebnih za razmjernu informacija, već također, igra temeljnu ulogu u oblikovanju psihičke i socijalne dobrobiti djeteta. Stoga je nužno osigurati kvalitetnu i poticajnu okolinu koja će podržati djetetov rast i razvoj, posebno tijekom njegovih prvih godina života.
Početak rada nudi pregled osnovnih pojmova radi boljeg razumijevanja sadržaja te opisuje obilježja ranog komunikacijskog razvoja. Obilježja su prikazana prema redoslijedu kojim ih dijete usvaja, počevši od interakcije prema komunikaciji, te od usvajanja komunikacijskih funkcija koje prethode i omogućuju usvajanje komunikacijskih sredstava.
Rani komunikacijski razvoj djeteta pod utjecajem je brojnih čimbenika, uključuju i biološke i okolinske. Drugi dio rada bavi se okolinskim čimbenicima te kroz pregled dostupne literature i istraživanja nastoji se odgovoriti na pitanja o njihovoj ulozi u ranom razvoju komunikacijskih vještina. Također, navedeni su primjeri igara koji roditeljima i odgojiteljima mogu poslužiti kao sredstvo za stvaranje poticajnih uvjeta za rani komunikacijski razvoj.

Abstract (english)

Communication is defined as a process in which two or more people exchange information, influencing each other's opinions and behaviors in the process. This interaction begins as early as the prenatal stage and continues throughout life. Early communication, as a crucial phase in development, not only enables the acquisition of skills necessary for information exchange, but also plays a fundamental role in shaping a child's psychological and social well-being. Therefore, it is essential to ensure a quality and stimulating environment that will support the child's growth and devlopment, especially during the early years of life.
The beginning of the paper provides an overview of key concepts for a better understanding of the content and describes the characteristics of early communication development. These characteristics are presented in the order in which the child acquires them, starting with interaction leading to communication, and progressing from the acquisition of communication functions, which precede and enable the adoption of communication tools.
The early communication development of a child is influenced by numerous factors, including biological and environmental ones. The second part of the paper deals with environmental factors and, through a review of the available literature and research, aims to address question regarding their role in early communication development. Furthermore, examples of games are provided, which can serve as tools for parents and educators to create stimulating conditions for early communicaton development.

• Keywords: cjelovit razvoj; dijete; okolinski utjecaj; rani komunikacijski razvoj
• Keywords (english): child; early communication development; environmental impact; holistic development
• Language: croatian
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:736249
• Study programme: Title: Graduate University Study of Early and Preschool Education; Study programme type: university; Study level: graduate; Academic / professional title: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Open access
• Created on: 2025-04-09 12:35:50