Pages
-
-
Narodne igre u nastavi Tjelesne i zdravstvene kulture
-
Mateja Petravić Svaki narod ima svoju tradiciju, kulturnu baštinu i narodne običaje koje njeguje i prenosi s generacije na generaciju usmenom predajom, a njeguje kroz ples i glazbu. Narodne igre i plesovi jedni su od najznačajnijih folklornih bogatstava koje svaki narod posjeduje. Najčešće ih plešu odrasli, ali ih djeca iz znatiželje oponašaju i stvaraju svoje kreativne plesne izvedbe. Dječje narodno stvaralaštvo obuhvaća uspavanke, brojalice i rugalice, tradicijske igre i narodne pjesme i...
-
-
Narodni plesovi u predškolskoj dobi
-
Klara Grizelj Cilj ovoga rada je osvijestiti narod kako je folklor i danas temelj svake novonastale kulture, ali posebno koliki utjecaj može imati u svakodnevnom razvoju djeteta. Bezbrižnom razvoju kroz igru, pjesmu i ples.
Folklor, kao pojam, osim narodnih plesova obuhvaća tradiciju, običaje, kulturu te zastarjeli način života. Razvojem čovječanstva razvijale su se razne kulture, razne vrste narodnih plesova i običaja. Narodni ples je najstarija vrsta plesa, ono je karakteristika razvoja svih...
-
-
Narodni plesovi u primarnoj edukaciji
-
Ana Galeković Ples je jedna on najprimjerenijih aktivnosti za djecu, s jedne strane je vrlo zabavan za djecu, a druge strane ima mnogo pozitivnih učinaka na motorički i intelektualni razvoj djeteta. Dijete kroz pokret i ples zadovoljava sve svoje potrebe, a ples i glazba uvelike pomažu kontroli pokreta tijela te spoznaji sebe i svojih mogućnosti. Ples ima mnogo podvrsta, a ovaj rad je baziran na narodnim plesovima i upotrebi istih u nastavi tjelesne i zdravstvene kulture i izvannastavnim aktivnostima....
-
-
Nasilje među djecom
-
Iva Škara Nasilje među djecom svakim je danom sve učestalija pojava. Ono je opisano kao opetovana i trajna izloženost negativnim postupcima od strane jednog ili više učenika. (Olwues, 1998) Iako na spomen nasilja većina pomisli na tjelesno nasilje, treba naglasiti kako nasilje također čine verbalno (zadirkivanje, ogovaranje, zbijanje neugodnih šala) i seksualno uznemiravanje. Nasilje ostavlja velike i dugotrajne posljedice na žrtvu te mogu biti psihosocijalne, fizičke i emocionalne. Mogu...
-
-
Nasilje među djecom predškolske dobi
-
Katarina Kosec Tema kojom ću se baviti u svojem završnom radu je „Nasilje među djecom predškolske dobi“. Nasilje među djecom prema Olweusu (1998) je kada se dijete nad kojim je vršeno nasilje ne može braniti od uzastopnog i namjernog uznemiravanja drugog djeteta, napadanja i ozljeđivanja. Neki od čimbenika nasilja među vršnjacima su namjera da se nanese emocionalna, fizička ili socijalna šteta, da se ozlijedi ili povrijedi drugo dijete, događa se barem jednom tjedno, nije izazvano od...
-
-
Nasilje nad djecom
-
Ana Greganić Fizičko zlostavljanje i zanemarivanje djece može se uočiti na fizičkoj razini što olakšava proučavanje, ali i suzbijanje ovog tipa nasilja nad djecom. Psihičko zlostavljanje i zanemarivanje djece u obitelji kao jedan "neuhvatljivi" koncept, koji ne ostavlja jasne materijalne dokaze predstavlja izazov i u istraživanju i u svakodnevnoj praksi. Gotovo ga uvijek prate drugi oblici zlostavljanja i zanemarivanja, ali se javlja i samostalno. Ovo područje obilježavaju teškoće u...
-
-
Nasilje nad djecom u obitelji - bioetički aspekt
-
Katarina Buktenica Nasilje je ozbiljan društveni problem, a kada su u nasilje uključena i djeca, bilo da su direktne žrtve ili svjedoci nasilja od odraslih se očekuje, pred njih se stavlja odgovornost, da zaštite djecu. Zaštita od nasilja svakome od nas je zajamčena mnogim zakonima, pravilnicima i konvencijama. No, unatoč tome ni odrasli ni djeca nisu potpuno zaštićeni od ove užasne pojave u društvu. U društvenoj svijesti jako dugo su djeca smatrana posjedom svojih roditelja te su često bila...
-
-
Nasilje nad djecom školske dobi
-
Marija Lujić Tema ovog rada je nasilje nad djecom školske dobi. U uvodnom dijelu će se govoriti o tome što je nasilje, koliko je učestalo među djecom i što dovodi do nasilja, zatim o nasilju nad djecom tokom povijesti u obitelji i školama, nasilnom ponašanju roditelja, rizičnim i zaštitnim čimbenicima za zlostavljanje, tko su zlostavljači i vrste zlostavljanja, te kako zaštiti dijete od nasilja.
Nasilje je vrlo raširena pojava u svijetu, ali i kod nas. Svjedočimo nasilju u školama,...
-
-
Nasilje nad i među djecom predškolske dobi
-
Sara Valušek U današnje vrijeme sve je značajniji porast nasilja nad i među djecom. Ovi oblici nasilja u fokusu su brojnih znanstvenika, ali i šire javnosti. Nasilje nad djecom može se definirati kao namjerno ozljeđivanje djeteta, prvenstveno od strane djetetove obitelji koja je najvažniji čimbenik u djetetovom životu. Različiti su oblici nasilja nad djecom, a kao najučestaliji navode se fizičko nasilje, emocionalno nasilje, seksualno nasilje i zanemarivanje. Dijete može biti izloženo i...
-
-
Nasilje u obitelji
-
Marija Krišto Na početku rada govorit će se o definiranju, uzrocima i oblicima nasilja u obitelji, te prikazati statističkim pokazateljima obiteljsko nasilje u Republici Hrvatskoj. U sljedećem poglavlju navedeno je objašnjenje nasilja među partnerima, pretežito nasilje i čimbenici nad ženama. Također kao jedno od najvažnijih poglavlja jest nasilje nad djecom, oblici zlostavljanja te profili zlostavljača nad djecom. U radu je obuhvaćeno i nasilje nad starijim osobama, a u tom poglavlju riječ...
-
-
Nasilno ponašanje učenika nad učiteljima u dubrovačkim osnovnim školama
-
Nika Golubić Nasilje u školama sve je veći problem, kako u svijetu, tako i u Hrvatskoj. Najčešće se govori o nasilju među vršnjacima, manje o nasilju nad učiteljima i nastavnicima. Svako namjerno, opetovano ponašanje s ciljem da se našteti drugoj osobi se smatra nasiljem. Potaknuti činjenicom da na području grada Dubrovnika nema dovoljno istraživanja o nasilju u školi, posebice nasilja učenika nad učiteljima, odlučili samo istražiti učestalost različitih oblika nasilja na tom...
-
-
Nastajanje skulpture "Spomenik djetetu" - razvoj koncepta i izvedba
-
Magdalena Krsnik Cilj je ovog rada predstaviti projekt Dijete u središtu i jedan od njegovih produkta: Spomenik djetetu, koji je postavljen ispred zgrade Učiteljskog fakulteta u Zagrebu. Kako bi kontekst rada bio jasniji, bilo je potrebno opisati kiparstvo kao vrstu umjetnosti. Osim toga, u radu se nalazi i kratak pregled povijesti hrvatskog kiparstva, kako bi se dobila šira slika o tome koliki utjecaj i važnost kiparstvo, a pogotovo kiparstvo javnog prostora ima. Budući da je predmet rada, (Spomenik...
Pages
