Pages
-
-
Ravnotežne sposobnosti predškolske djece
-
Kristina Miljan Cilj ovog rada je objasniti pojam ravnoteže kao psihomotorne sposobnosti koja je temelj rješavanju većine motoričkih zadataka i osnovnih pokreta, te njenu važnost u razvoju predškolskog djeteta. Optimalan utjecaj na ravnotežu s obzirom na veliki koeficijent urođenosti zahtijeva dobro poznavanje razvoja ravnoteže sukladno senzitivnim fazama djeteta. Također u ovom je radu prikazan pregled dosadašnjih istraživanja koja su relevantna temi ovog rada. S obzirom da su projekti koji...
-
-
Razgovor u funkciji poticanja dječjega jezičnog razvoja
-
Marija Kolarec Ovaj rad pruža važan uvid u važnost razgovora u poticanju jezičnog razvoja djece te nudi konkretne smjernice za roditelje i odgojitelje kako bi iskoristili snagu razgovora u njihovom odgojnom pristupu. Razgovor se smatra ključnim oblikom komunikacije, ima potencijal da potakne razvoj jezičnih vještina kod djece i da pruži bogato jezično okružje, a jezični razvoj je od iznimne važnosti za djetetovu komunikaciju, socijalizaciju i kognitivni razvoj jer obuhvaća stjecanje jezičnih...
-
-
Razgovor uz jelo u suvremenom djetinjstvu
-
Maja Bator Predmet ovog rada i istraživanja su razgovori uz jelo i stavovi roditelja o njima, načini na koje ih provede i njihova važnost na razvoj govora djece. U radu je, na temelju relevantne literature, prikazan razvoj govora kod djece, definiran je pojam obitelji te je opisana povijest istraživanja prehrambene kulture te njezina povezanost sa razgovorima uz jelo. Također su prikazana dva znanstvena rada na temu zajedničkih obroka i rezultati istraživanja, povezanost razgovora uz jelo i...
-
-
Razina fleksibilnosti kod učenika od 1. do 4. razreda te razlike po spolu i dobi
-
Ivona Car Cilj rada bio je utvrditi postoje li moguće razlike u razvoju fleksibilnosti kod djece od 1. do 4. razreda te uvidjeti razlike po spolu. Izdvajali su se rezultati u mjerenju fleksibilnosti, budući da su se u istraživanjima prikazivali rezultati svih motoričkih sposobnosti. Uzorak varijabli sastojao se od testova pretklon raznožno, pretklon na klupici, pretklon u uskom raznoženju te iskret ruku unazad sa štapom. Podaci istraživanja obrađeni su metodama deskriptivne statistike....
-
-
Razina tjelesne aktivnosti djece s poteškoćama u razvoju
-
Karla Kolobarić Tjelesna aktivnost izuzetno je važna za psihički i fizički razvoj svakog pojedinca, a brojna istraživanja ukazala su na pozitivne utjecaje koje ona može imati na psihomotorički razvoj osoba s teškoćama u razvoju. Teškoća u razvoju vrlo je širok pojam i obuhvaća veliki spektar teškoća koje dijete može imati (od oštećenja vida i sluha, tjelesnih i intelektualnih oštećenja do problema u ponašanju). Zbog izrazite povezanosti razine tjelesne aktivnosti i kvalitete njihova...
-
-
Razina tjelesne aktivnosti i prehrambene navike djece rane i predškolske dobi s obzirom na mjesto stanovanja
-
Tamara Kolić O tome koliko su pravilna prehrana i redovita tjelesna aktivnost važne danas se sve više govori i posvećuje se sve više pažnje. Daleko se došlo od mišljenja da je prehrana važna samo za preživljavanje. Odabirom pravilne prehrane od rane i predškolske dobi za dijete znači zdraviji rast i razvoj, bolja koncentracija, prevencija za mnoge bolesti, uspješnije svladavanje zadataka i puno više energije kroz cijeli dan. Upravo je takva prehrana potrebna i za redovitu tjelesnu aktivnost...
-
-
Razlika u finoj motorici učenika-polaznika i nepolaznika glazbene škole
-
Karmen Mežnarić U ovom radu objašnjeni su pojmovi vezani za temu glazbe i fine motorike djeteta. Cilj
ovog rada je spoznaja utjecaja glazbenog obrazovanja na djetetov fizički razvoj, to jest
utjecaj muziciranja na razvoj fine motorike. Osim teoretskog dijela, ovaj rad bavi se i
pregledom rezultata dobivenih testiranjem fine motorike koji su nastojali dokazati
utjecaj muziciranja na motorički razvoj djeteta.
Prvo poglavlje bavi se glazbom, tj. općenitim utjecajem glazbe na razvoj djeteta,...
-
-
Razlika u fiziološkom opterećenju djece rane i predškolske dobi s obzirom na metodički organizacijski oblik rada
-
Danica Ivanović U svrhu pisanja ovog diplomskog rada provedeno je istraživanje s ciljem utvrđivanja postojanja statistički značajne razlike u fiziološkom opterećenju djece tijekom sata tjelesne i zdravstvene kulture s obzirom na metodički organizacijski oblik rada koji je korišten. Uz to, cilj je bio utvrditi postoji li razlika u fiziološkom opterećenju djece tijekom dijelova sata u kojima su sadržaj, formacija i metodički organizacijski oblik rada nepromijenjeni.
Istraživanje je provedeno na...
-
-
Razlika u mišljenjima učitelja i budućih učitelja o opisnom ocjenjivanju u razrednoj nastavi
-
Lara Lisjak Odgojno-obrazovni proces neizostavan je dio života svakog pojedinca. Već od najranijeg djetinjstva svaka osoba ulazi u sustav obrazovanja koji ima velik utjecaj na njeno sazrijevanje i razvoj osobnosti. Jedna od najvažnijih sastavnica odgoja i obrazovanja jest ocjenjivanje. Iako postoji mnogo različitih modela ocjenjivanja, u ovom će se diplomskom radu spominjati dva najčešća modela: opisno i brojčano ocjenjivanje. U diplomskom radu istražit će se postoje li razlike u mišljenjima...
-
-
Razlika u motoričkim sposobnostima djece koja pohađaju sportski program i one koja ne pohađaju
-
Gabriela Katarina Lolić Tjelesna aktivnost bitna je u svim razdobljima života, a posebno se ističe njena važnost u predškolskom uzrastu djece. Diplomski rad traži odgovor na pitanje o prednosti i razlikama koje nastaju kod djece koja pohađaju sportski program od regularnog vrtićkog programa. Za provedbu istraživanja provedeno je mjerenje na uzorku od 52 djece. Od njih 52, ukupno 30 ih je bilo u redovitom programu, a drugih 22 je sudjelovalo u sportskim aktivnostima tri puta tjedno. Prvih 30 djece se...
-
-
Razlika u motoričkim sposobnostima djece predškolske dobi s obzirom na spol
-
Ivona Mehun Glavni cilj ovog rada bio je istražiti postoje li razlike u motoričkim sposobnostima djece predškolske dobi s obzirom na spol. Djeca koja su sudjelovala u testiranju motoričkih sposobnosti polaznici su Dječjeg vrtića Petrinjčica u Petrinji. U istraživanju je sudjelovalo sveukupno 60 djece predškolske dobi (30 djevojčica i 30 dječaka). Kako bi se prikupili što objektivniji i točniji podaci motoričkih sposobnosti djece predškolske dobi kao instrument istraživanja koristilo se...
-
-
Razlika u motoričkim sposobnostima djece predškolske dobi s obzirom na uključenost u izvanvrtićke sportske programe
-
Tajana Gamilec U današnjem svijetu u kojem prevladava sedentaran način življenja tjelesna aktivnost je od iznimne važnosti za zdravlje i poboljšanje antropološkog statusa djece. Cilj ovog diplomskog rada je utvrditi postoji li razlika u motoričkim sposobnostima djece predškolske dobi s obzirom na uključenost u izvanvrtićke sportske programe. U radu se pobliže objašnjavaju motoričke sposobnosti, obilježja razvoja motorike i motoričkih sposobnosti te obilježja motoričkih gibanja djece...
Pages
