Pages
-
-
Slobodno vrijeme djece u ranom djetinjstvu i predškolske dobi
-
Magdalena Koren Tema ovog rada je slobodno vrijeme kao odgovor na potrebe djece za pravilan socijalni,
emocionalni i psihički razvoj. Kroz povijest se slika o važnost dječje igre i slobodnog
vremena mijenjala sukladno društvenim promjenama. Danas se posebna pažnja usmjerava
na suradnju djece, roditelja, odgojitelja i lokalne zajednice s ciljem unapređenja kvalitete
sadržaja za djecu u slobodno vrijeme. U radu je prikazana važnost slobodnog vremena i
igre u kreativnom procesu kod djece. Prikazan...
-
-
Slobodno vrijeme i izvannastavne aktivnosti učenika
-
Matea Vujević U prošlosti je slobodno vrijeme bilo privilegija bogatijih slojeva stanovništva, a danas je postalo sastavni dio života svakog čovjeka. Slobodno vrijeme možemo odrediti kao ono vrijeme koje osobi ostane nakon što obavi sve svoje obveze – odrasle osobe radne i profesionalne, a djeca školske i obiteljske. Kvalitetno organizirano i provedeno slobodno vrijeme čimbenik je rasta i razvoja svakog pojedinca. Djeca i mladi slobodno vrijeme provode na različite načine. Jedan od njih je i...
-
-
Slobodno vrijeme i kineziološka aktivnost učenika 1. 2. razreda osnovne škole
-
Leona Roca Cilj istraživanja je bio utvrditi koliko se učenici prvih i drugih razreda osnovne škole bave tjelesnom aktivnošću u slobodno vrijeme. Svakodnevno bavljenje tjelesnom aktivnošću značajno je važno jer utječe na zdravstveno stanje djece i mladih. Vrijeme je sve češćeg prakticiranja tjelesnih aktivnosti u kojima nije potreban ni najmanji rad mišića što dovodi do sedentarnog načina života i postaje važan javnozdravstveni problem. U provođenju ovog istraživanja korišten je...
-
-
Slobodno vrijeme i tjelesne aktivnosti djece predškolske dobi
-
Ana-Marija Hauszler Stil života koje nam nameće 21. stoljeće uz svoje pozitivne strane, nosi i one loše. Nedovoljna tjelesna aktivnost i kvalitetno provođenje slobodnog vremena odraslih i djece je pitanje kojim se znanost sve više bavi. Čovjekovo slobodno vrijeme postao je društveni fenomen, jer je današnji stil života takav da ljudi sve više vremena provode na poslu, a kada radno vrijeme završi uglavnom nemaju vremena i volje za kvalitetno provođenje istog. Iz tog razloga je jako bitno osvijestiti...
-
-
Slova kao jezik i umjetnost u nastavi likovne kulture
-
Valentina Zenko Umjetnost i jezik jedni su od najbitnijih načina osobnog i svjetovnog izražavanja čovjeka – sloboda koju pruža komunikacija likovnim, verbalnim i inim jezičnim načinom, od bitnog je značenja u stvaranju identiteta i življenja. Ovaj rad bavi se tematikom jezika i umjetnosti u početnim fazama strukturiranog učenja, a to je u osnovnoj školi i, određeno u ovom radu, na nastavi likovne kulture. Značaj jezika u likovnosti je slojevit i specifičan jer bez jezika se umjetnost ne...
-
-
Slušanje učenika na nastavi matematike
-
Petra Gregurić Slušanje učenika na nastavi matematike donosi mnogobrojne prednosti za učenike i učitelje. Poticanje učenika da izražavaju svoje mišljenje razvija njihovo shvaćanje i razumijevanje matematičkih problema koji su stavljeni pred njih. Razredne diskusije koje se razvijaju rješavanjem matematičkog problema produbljuju matematičko razumijevanje. Tijekom diskusije, učenici uočavaju različite načine promišljanja, shvaćaju da svatko ima drugačiji način razmišljanja i drugačiji...
-
-
Smisao učiteljskog poziva i ispunjenost učitelja smislom s posebnim osvrtom na nastavu književnosti
-
Petra Martinčić Pojam smisla u današnjem vremenu zauzima veoma važnu ulogu, zapravo, važniju no ikad. U prvom dijelu ovog rada iznosi se teorijski pregled literature i prikaz dosadašnjih istraživanja koja su kritički razmatrana te poveznicu grade na riječi smisao (logos). Kroz prikaz života i rada Viktora Emila Frankla, neurologa i psihijatra te začetnika logoterapije, koji je svojim osobnim iskustvom u koncentracijskim logorima pokazao kako čovjek, unatoč najvećoj patnji i poniženju, može...
-
-
Smogovci u knjizi i filmskom serijama
-
Marija Lukšić Priča o Smogovcima započela je 1976., a popularnost koju je stekla do finalnog televizijskog prikazivanja 1997. godine, živi još i danas. Hrvoje Hitrec autor je pet romana i scenarija za svih šest sezona filmskog serijala, koji je ostvaren u 38 epizoda, svaka u trajanju od oko trideset minuta. Seriju je režirao Milivoj Puhlovski, a ostvarena je pod uredništvom Paje Kanižaja i direktorstvom Ante Marića. Kronologija nastanka knjige i scenarija dovela je do nekih odstupanja, koja su u...
-
-
Social issues in J. K. Rowling´s Harry Potters series
-
Kristina Zirdum This thesis explores social issues in J.K. Rowlingʼs Harry Potter series by analysing different stereotypes and types of prejudice present in these books. The focus is on different forms of discrimination depicted and exposed throughout the series, including racism, seen through the importance of blood purity, which is compared to anti-Semitism; stereotypes about the Hogwarts houses; the treatment of house elves and goblins; the discrimination of werewolves; and gender stereotypes. The...
-
-
Socijalizacija djece s teškoćama u razvoju u predškolskim ustanovama
-
Valentina Bašić Socijalizacija je proces tijekom kojeg se djeca i mladi uvode u određenu kulturu, stječu
odgovarajuće stavove i vrednote, uče različite životne uloge i razvijaju prihvatljivo društveno
ponašanje. Osnovni zadatak procesa socijalizacije vezan je uz prenošenje vrijednosnog sustava
na mlađu generaciju. Ovim radom, pod naslovom ˝Socijalizacija djece s teškoćama u razvoju u
predškolskim ustanovama˝, ukazuje se na prepreke, prilike i mogućnosti socijalizacije djece s
...
-
-
Socijalizacija djece s teškoćama u razvoju u ustanovama rane i predškolske dobi
-
Tea Marušić Kroz povijest, djeca s teškoćama u razvoju predstavljala su kaznu, smetnju i teret te je određenoj djeci uskraćeno pravo na život. Značajan pomak uslijedio je 20.studenog 1989. godine, Konvencijom o pravima djeteta. Djeca s teškoćama u razvoju, 2007. godine, postaju dodatno zaštićena Konvencijom UN – a o pravima osoba s invaliditetom. U središtu života djeteta s teškoćama više nije njegovo stanje, nedostatci, teškoća i invaliditet nego njegov potencijal, mogućnosti te...
-
-
Socijalizacija i razvoj socijalnih vještina u predškolsko doba
-
Ivana Habdija Svrha ovog rada detaljnije je proučavanje socijalnog razvoja djeteta te čimbenika koji na taj razvoj utječu. Dijete stječe svoja prva socijalna iskustva rođenjem, i to u odnosima sa svojim roditeljima. Između djeteta i njegovog primarnog skrbnika stvara se trajna emocionalna veza o kojoj ovise djetetovi odnosi s okolinom. Važno je da roditelji, kao i cijela obitelj, djetetu pruže dobar model ponašanja. Emocije, vještine, sposobnosti i iskustva koje će dijete steći i razviti u...
Pages
