Pages
-
-
Umjetničko djelo kao poticaj za likovno stvaralaštvo u vrtiću
-
Andrea Brekalo Likovni odgoj u predškolskoj dobi sastavni je dio umjetničkog odgoja i pridonosi cjelovitom razvoju djeteta predškolske dobi u skladu s njihovim mogućnostima i interesima. Bavljenje likovnim stvaranjem djeca razvijaju svoje kreativne potencijale, precizno i osjetljivo opažanje, vizualno pamćenje i mišljenje, razvoj mašte, emocija, motoričke spretnosti i osjetljivosti te estetske osjetljivosti. Djeca su već od rane dobi osjetljiva na estetske poruke umjetničkoga djela (Cox, 2005)...
-
-
Unaprjeđivanje pedagoških kompetencija roditelja
-
Ivona Udovičić U ovom radu govori se o roditeljstvu i obitelji kroz prizmu kompetencija
roditelja za roditeljstvo. Suvremeno društvo pred roditelje stavlja imperativ uspješnog
roditeljstva. Kako je za roditeljstvo ne postoji obrazovanje i provjera istog, nameće se
pitanje jesu li roditelji dorasli ovom zadatku.
Rad prikazuje neke od oblika obrazovanja kojima je moguće unaprijediti pedagoške
kompetencije roditelja.
Iz razgovora s praktičarima može...
-
-
Unfolding Layers of Womanhood: Roald Dahl's Matilda
-
Iva Turčin In this thesis, the female characters in the children’s novel Matilda, by Roald Dahl, will be analysed. The thesis is divided into four main parts: a biography of Roald Dahl and a brief overview of his works, the emergence and development of the feminist movement and the development of feminist literary criticism, an overview of patriarchal ideology in society and its impact on literature.
The first part of the thesis presents a brief overview of Dahl's life which was filled with...
-
-
Uobičajena tjelesna aktivnost studentica Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
-
Barbara Baučić Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi razinu tjelesne aktivnosti studentica viših godina Učiteljskog
fakulteta. Istraživanje je provedeno na uzorku od 96 studentica Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u
Zagrebu, u dobi od 22 do 27 godina, koje su u trenutku ispunjavanja online upitnika bile redovno
upisane na 4. ili 5. godinu Učiteljskog fakulteta. Uobičajena tjelesna aktivnost utvrđena je
Baeckeovim upitnikom za ispitivanje razine tjelesne aktivnosti. Interpretacijom rezultata...
-
-
Uporaba animiranog filma u radu s djecom predškolske dobi
-
Petra Hanžek Pojavom suvremenih medija pružaju se novi načini dolazaka do informacija i novi oblici provođenja slobodnog vremena. Mediji imaju sve veću ulogu u samom životu djece pa i u njihovu obrazovanju. S obzirom na to da je riječ o djeci, jednu od najvažnijih uloga u obrazovanju i odrastanju ima animirani film koji pruža pogled na svijet na djeci primjeren način. Film je sinteza niza umjetnosti (likovne, fotografije, književnosti, kazališta, glazbe i drugih), a pritom se želi reći da...
-
-
Uporaba i utjecaj stripova na učenike osnovne škole
-
Vjekoslav Horvat Rad je podijeljen na tri dijela. Prvi, teorijski dio govori o bogatoj povijesti stripa u svijetu i na našem području (kako je sve počelo, od čega se razvio i kakav utjecaj je imao na pojedinim područjima). Drugi dio rada govori o utjecaju stripa na školski program i njegovu korelaciju s ostalim predmetima. Treći dio govori o provedenome istraživanju o uporabi i utjecaju stripa na učenike u dvije osnovne škole.
Osim povijesti, govori i o utjecaju stripa na ostale oblike umjetnosti...
-
-
Uporaba informacijsko-komunikacijskih tehnologija kod učenika s teškoćama
-
Lucija Velagić Suvremeno društvo i suvremena tehnologija postavljaju sve veće izazove na koje škola kao odgojno-obrazovna ustanova treba znati odgovoriti. Izazovi zahtijevaju od učitelja aktivno sudjelovanje u stjecanju novih, ali i razvoju postojećih profesionalnih kompetencija tijekom formalnoga i cjeloživotnoga obrazovanja. Povećanje profesionalnih kompetencija učitelja je važno kao jedan od glavnih činitelja koji utječu na razinu postignuća učenika (Rončević, 2008), ali i kako bi...
-
-
Uporaba slikarskih i crtačkih tehnika na satu likovne kulture
-
Nela Pušić Likovna kultura u školi je vrlo važan predmet čiju potrebu ističe Peić (1990) koji navodi da su likovne umjetnosti dio općeg svijeta umjetnosti te da je likovno djelo izraz umjetnika što ga povezuje sa svim elementima koji sastavljaju ljudsku i umjetničku osobnost čovjeka. Babić (1978) objašnjava da je crtež posebna likovna umjetnost, ali isto tako i sastavni dio drugih likovnih umjetnosti (slikarstva, grafike, kiparstva i arhitekture). Bitno je naglasiti da je često ideja...
-
-
Uporaba tehnologije u aktivnostima djece rane i predškolske dobi
-
Gabrijela Knežević U današnjem digitalnom dobu, može se uočiti sve češća uporaba tehnologije kod djece rane i predškolske dobi. Uporaba tehnologije dovodi do mogućih negativnih utjecaja na rast i razvoj djeteta kao što su: usporavanje dječjeg metabolizma i otežani razvoj govora djeteta, kratkovidnost, pospanost, poremećaj pažnje, razdražljivost, tjeskoba, agresivnost i mnogi drugi štetni učinci. Iako postoji zakonska regulativa koja bi trebala zaštiti djecu od negativnog utjecaja medija...
-
-
Upotreba Montessori materijala u nastavi matematike
-
Valentina Baotić Maria Montessori kao najvažnije načelo svoje pedagogije ističe pripremljenu okolinu. Didaktički materijali koji čine pripremljenu okolinu potiču dijete na aktivnost, samostalno učenje i izazivaju stanje duboke koncentracije. Radeći konkretnim materijalima, dijete na osnovu senzomotornih iskustava shvaća apstraktne koncepte. Maria Montessori primijetila je da je matematika apstraktan koncept i da je treba učiniti što konkretnijom kako bi je dijete moglo razumjeti. Najviše je...
-
-
Upotreba Montessori materijala u osnovnoj školi
-
Lara Branilović Maria Montessori se odmaknula od tradicionalne nastave te posvetila svoj život nastanku i razvoju pedagogije koja svoj djeci omogućava učenje i istraživanje na konkretnim materijalima i vlastitim tempom što ih dovodi do slobode, samopoučavanja, samovrednovanja, ispunjenosti, zadovoljstva te dodatne motiviranosti i želje za radom. Od toga kako urediti okolinu i odabrati najprimjerenije materijale pa sve do toga kako treba izgledati i koje osobine treba posjedovati odličan Montessori...
-
-
Upotreba elektroničkih medija u slobodno vrijeme djece predškolske dobi
-
Ana Tokić Elektronički mediji postaju jednom od sastavnica suvremenog svijeta te zauzimaju različite uloge u životima djece rane i predškolske dobi. Sagledavanjem utjecaja medijskih sadržaja vidljiva je mogućnost pozitivnog ili negativnog djelovanja na određena područja djetetovog razvoja i funkcioniranja. Stoga pojedini potencijalno štetni sadržaji prikazani putem elektroničkih medija zahtijevaju pravilnu selekciju u svrhu zaštite djece. Navedeno se ostvaruje putem medijske pedagogije...
Pages
