Pages
-
-
Upotreba multimedijskog e-udžbenika u nastavi
-
Anamarija Valenta Ovaj diplomski rad prikazuje uključene medije i karakteristike multimedijskog e-udžbenika te njihovu korisnost u nastavi. Prikazani su sadržajni i didaktički zahtjevi kojih se mora pridržavati multimedijski e-udžbenik. Osim toga, navedeni su i opisani
elementi e-udžbenika te provedena analiza e-udžbenika hrvatskih poznatih nakladnika. U sklopu izrade diplomskog rada provedeno je istraživanje ispitanika koji imaju pristup multimedijskim e-udžbenicima. Svrha istraživanja je bila...
-
-
Upoznatost djece predškolske dobi i odgajatelja s kroničim bolestima
-
Lidija Fotez Cilj ovog istraživanja je utvrditi razinu upoznatosti djece predškolske dobi i
odgajatelja s kroničnim bolestima djece u vrtiću. Postavljene su dvije nulte hipoteze.
Jedna je glasila kako odgajatelji u dječjim vrtićima posjeduju primjereno znanje o
kroničnim bolestima i intervencijama koje iziskuju, dok je druga bila kako djeca
predškolske dobi nisu dovoljno upoznata s kroničnim bolestima vršnjaka. Kako bi se
potvrdile hipoteze istraživanja...
-
-
Upoznatost učenika osnovnoškolske dobi s ADHD-om
-
Marina Krakan Teorijski dio diplomskog rada obuhvaća pojašnjenje prirode ADHD poremećaja, tri razliĉita tipa ADHD-a i simptome koji ih karakteriziraju, postupak dijagnosticiranja te vrste moguće terapije koja se preporuĉa osobama s dijagnosticiranim ADHD-om. S obzirom da osobe s ADHD poremećajem imaju teškoća u svakodnevnom ţivotu u razliĉitim okruţjima govori se i o njihovom funkcioniranju u obiteljskom i školskom okruţenju te djelovanju u vršnjaĉkim odnosima. U empirijskom dijelu ovoga...
-
-
Upoznavanje djece predškolske dobi s geološkom znanošću
-
Tea Grgasović Cilj rada je poticanje upoznavanja predškolske djece s geologijom kao sastavnim dijelom okoliša, točnije prirode koja nas okružuje. Na početku je dan kratak prikaz geologije kao prirodne znanosti, njezinog povijesnog razvoja te glavnih geoloških disciplina, posebno onih korištenih u radu. Zatim su prikazane dosadašnje aktivnosti među kojima su inozemna iskustva s geologijom u vrtiću te hrvatska iskustva s geologijom u osnovnoj školi, muzejima i posebno u vrtićima.
Istraživanje...
-
-
Upoznavanje tradicijske kulture kroz likovno stvaralaštvo
-
Katarina Rimac Tema koju sam obradila jest „Upoznavanje tradicijske kulture kroz likovno stvaralaštvo“. Razlog zbog kojega sam izabrala ovu temu je znatiželja i motiviranost za istraživanje o kulturi i tradiciji našeg podneblja. U radu su iznesena teorijska objašnjenja o lutkarstvu s obzirom na korištenje lutaka kao poticaj za projekt, likovne aktivnosti s različitim temama tradicije, te suradnja s roditeljima kao poticaj djetetovom djelovanju i igri. Iznesena je suradnja s lokalnom zajednicom...
-
-
Upravljanje disciplinom u primarnom obrazovanju
-
Matea Baćak Disciplinski problemi i problematično ponašanje kod učenika su ozbiljan stresor kod učitelja. Područje je rada učitelja gdje se najčešće iskuse poteškoće, a i čest je slučaj da se studenti učiteljskih fakulteta osjećaju nekompetentno prije ulaska u učionicu. Cilj ovoga rada je osvijestiti važnost discipline u školi i u svakodnevici te kako ju učinkovito uspostaviti. Iako pojam discipline može zvučati kao bezuvjetna poslušnost i podređenost, ona to ne mora biti....
-
-
Upravljanje ljudskim potencijalima u predškolskim ustanovama u kontekstu kolektivnog pregovaranja
-
Krešo Tomljenović Ovaj rad prikazuje načine upravljanja ljudskim potencijalima u predškolskim ustanovama u kontekstu kolektivnog pregovaranja. Cilj ovog rada bio je istaknuti važnost ljudskih potencijala kao jedan od najvažnijih resursa u svakoj organizaciji, ali i naglasiti ulogu ravnatelja kao pokretača odgojno-obrazovnog procesa kroz njegovu ulogu u motiviranju djelatnika za ostvarivanje svih zajedničkih ciljeva koji se stavljaju pred njih. U prvom dijelu rada, naglasak je stavljen na načine...
-
-
Upravljanje osobnim podacima i digitalim sadržajima u online okruženju
-
Marta Maček U početku ovog diplomskog rada definirani su osobni podaci te upravljanje istima, informacijama i digitalnim sadržajima. Opisano je na koji način organizirati digitalne sadržaje na računalu i u oblaku te kako preuzimati i pohranjivati sadržaje. Nadalje, spomenute su i lozinke, kako o njima voditi brigu te je opisana, sve češće korištena u današnje vrijeme, autentifikacija u dva koraka. Također, govori se o kopijama, koliko su nam one važne, gdje se pohranjuju i kako o njima...
-
-
Upravljanje razredom u razrednoj nastavi osnovne škole
-
Rea Guterman Tema ovog diplomskog rada jest Upravljanje razredom u razrednoj nastavi osnovne škole. Ovim će radom biti prikazan školski sustav na globalnoj razini te na razini Republike Hrvatske. Predstavljena će biti teorijska polazišta o kvalitetnoj nastavi prema trima glavnim strategijama odgojno-obrazovnog procesa – dogovoru, realizaciji i evaluaciji kroz koje će biti vidljiva važnost planiranja kao i neophodnost praćenja rada učenika. Također, opisani će biti odnosi subjekata nastavnog...
-
-
Upravljanje razredom: pravila, nagrade i kazne
-
Mateja Udovičić Upravljanje razredom i disciplina u razredu jedna su od važnih kompetencija učitelja koje omogućuju razvoj pozitivnog okruženja za učenje. Za uspješno upravljanje potrebna su mu određena menadžerska znanja, razvoj pozitivnih odnosa s učenicima te međusobno razumijevanje i poštovanje. Postoje različiti učitelji te različite vrste stilova upravljanja razredom koja ovise o učiteljevom karakteru i razini uspostave autoriteta u razredu. Disciplina se poistovjećuje sa redom u...
-
-
Urbano-ruralne razlike u razini tjelesne aktivnosti i morfološkim karakteristikama djece primarne edukacije
-
Martina Ojurović Stil života u gradskoj i ruralnoj sredini, mogućnosti bavljenja tjelesnom aktivnošću bilo u školi, nekoj ustanovi ili u slobodno vrijeme, ukazuju na stalnu potrebu za novim istraživanjima. S tim istraživanjima bi se utvrdile razlike morfoloških karakteristika, razlike u razini tjelesne aktivnosti s obzirom na mjesto stanovanja, bilo u urbanoj ili ruralnoj sredini.
Upravo je to bio cilj i ovog istraživanja koje se provelo u dvije sredine, urbanoj (grad Zagreb) i ruralnoj (Špišić...
-
-
Uređenje vrtićkog prostora u svjetlu Waldorfske pedagogije
-
Katarina Sučić Ovim se radom osvjetljavaju aspekti uređenja waldorfskog vrtića - kako su ti aspekti povezani sa slikom čovjeka u svjetlu antropozofije i postoji li stvarna veza između uređenja waldorfskog vrtića te rasta i razvoja djece. Metodika i didaktika waldorfske pedagogije, kao i uređenje prostora, temelji se na antropozofiji - duhovnom učenju čiji je utemeljitelj Rudolf Steiner. U prvom se djelu rada stoga prikazuju temeljne postavke Rudolfa Steinera kroz antropozofiju, a onda i temeljna...
Pages
