Priprema predškolske djece za školu i razvoj jezičnih sposobnosti

undergraduate thesis

• Author: Lorena Hižak
• Mentor: Tamara Turza - Bogdan (mentor); MBZ: 246911
• Granter: University of Zagreb; Faculty of Teacher Education; Zagreb
• Defense date and country: 2016-12-22, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: SOCIAL SCIENCES; Pedagogy

Abstract

U ovom radu pisala sam o pripremi predškolske djece za školu i o razvoju jezičnih
sposobnosti djece. Važno je naglasiti da dijete uči kroz igru. Ono istražuje svijet oko
sebe svim svojim osjetilima. Kako bi izgradilo svoje vlastito iskustvo, ono mora
pomirisati, dodirnuti, okusiti i čuti. U radu sam navela karakteristike djece
predškolskog uzrasta na područjima fizičkog, psihomotornog, emocionalnog i
socijalnog razvoja. Prije početka škole, važno je da se razviju predčitačke i
predpisačke vještine koje su preduvjet za razvoj čitačkih i pisačkih vještina koje su
djetetu iznimno važne za učenje. No, da bi razvijalo te vještine, dijete mora imati
uredan govorno-jezični razvoj. U radu sam opisala razvojne faze govora od rođenja
do predškolske dobi. U dječjem vrtiću „Smjehuljica“ u Ludbregu provela sam
nekoliko aktivnosti za razvoj predčitačkih vještina u kojima su djeca predškolske
dobi iz odgojno obrazovne skupine „Pande“ uživala igrajući se. Aktivnosti su
detaljnije opisane u radu.

• Keywords: Igra; predškolska dob; karakteristike djece; jezični razvoj
• Language: croatian
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:046720
• Study programme: Title: Undergraduate University Study of Early and Preschool Education; Study programme type: university; Study level: undergraduate; Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Open access
• Created on: 2018-03-22 10:53:40