Priprema predškolske djece za školu i razvoj jezičnih sposobnosti

završni rad

• Autor: Lorena Hižak
• Mentor: Tamara Turza - Bogdan (mentor); MBZ: 246911
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2016-12-22, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Pedagogija

Sažetak

U ovom radu pisala sam o pripremi predškolske djece za školu i o razvoju jezičnih
sposobnosti djece. Važno je naglasiti da dijete uči kroz igru. Ono istražuje svijet oko
sebe svim svojim osjetilima. Kako bi izgradilo svoje vlastito iskustvo, ono mora
pomirisati, dodirnuti, okusiti i čuti. U radu sam navela karakteristike djece
predškolskog uzrasta na područjima fizičkog, psihomotornog, emocionalnog i
socijalnog razvoja. Prije početka škole, važno je da se razviju predčitačke i
predpisačke vještine koje su preduvjet za razvoj čitačkih i pisačkih vještina koje su
djetetu iznimno važne za učenje. No, da bi razvijalo te vještine, dijete mora imati
uredan govorno-jezični razvoj. U radu sam opisala razvojne faze govora od rođenja
do predškolske dobi. U dječjem vrtiću „Smjehuljica“ u Ludbregu provela sam
nekoliko aktivnosti za razvoj predčitačkih vještina u kojima su djeca predškolske
dobi iz odgojno obrazovne skupine „Pande“ uživala igrajući se. Aktivnosti su
detaljnije opisane u radu.

• Ključne riječi: Igra; predškolska dob; karakteristike djece; jezični razvoj
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:046720
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: preddiplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.rpoo.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2018-03-22 10:53:40