Naslov Spuštena stopala u predškolskoj dobi Naslov (engleski) Flat feet in preschool age Autor Martina Palac Mentor Ivan Prskalo (mentor)Član povjerenstva Marija Lorger (predsjednik povjerenstva)Član povjerenstva Marko Badrić (član povjerenstva)Član povjerenstva Ivan Prskalo (član povjerenstva)Ustanova koja je dodijelila Sveučilište u Zagrebu Datum i država obrane 2022-09-19, Hrvatska Znanstveno / umjetničko DRUŠTVENE ZNANOSTI Sažetak Stopalo je temelj ljudske anatomije, baza lokomotornog stupa. Ono djeluje statički i dinamički, ovisno o mirovanju ili kretanju ljudskog tijela. Kroz evoluciju čovjeka stopalo je prolazilo anatomske promjene prilagođavajući se okolini i životnim navikama. Suvremeni čovjek preuzima u velikoj mjeri sjedilački način života koji narušava njegove motoričke sposobnosti i zdravstveno stanje.
Spušteno stopalo najučestaliji je deformitet donjih ekstremiteta današnjice. Nastaje popuštanjem svodova koji oblikuju luk te slabljenjem mišića i koštano-ligamentnog kompleksa. Javlja se bez obzira na dob a najosjetljivija su djeca koja su u fazi ubrzanog rasta i razvoja. Uzroci deformacije stopala mogu biti nasljedne okolnosti, konstitucija tijela i premalo kretanja. Ukoliko je svod stopala potpuno spušten govori se o ravnom stopalu. Status stopala kod odraslih i djece moguće je dijagnosticirati raznim uređajima i metodama.
Mnoga istraživanja bave se problemom spuštenog stopala kod djece s ciljem povezivanja uzročnika spomenute deformacije. Cilj je ovog rada utvrditi postoji li utjecaj spola na spušteno stopalo i utječe li u dječjoj dobi tjelesna težina svojim opterećenjem na pojavu spuštenog stopala. Istraživanje je provedeno u gradu Zagrebu u jednoj predškolskoj ustanovi. U istraživanje je bilo uključeno 64 ispitanika starosne dobi 6-7 godina (30 dječaka i 34 djevojčica). Otisci stopala djece dobivena su podografom nakon čega su stopala klasificirana Mayerovom metodom.
Antropometrijska mjerenja provedena su mjerenjem tjelesne težine i tjelesne visine unutar predškolske institucije. Podaci su prikazani grafovima i statistički obrađeni Hi kvadrat testom. Rezultati istraživanja dokazali su teze da ne postoji utjecaj spola na pojavu spuštenog stopala kod djece predškolske dobi, kao ni utjecaj tjelesne težine. Od 64 uzoraka kod njih 37% je utvrđen status spuštenog stopala od čega kod dječaka 47% a kod djevojčica 27%. Indeks tjelesne mase kod slučajeva spuštenog stopala pokazao je prosjek od 16,32 kod djevojčica i 15,42 kod dječaka. Box plot grafom prikazana je raspršenost unesenih podataka, za oba spola zajedno i pojedinačno za svaki. Hi kvadrat testom potvrđena je hipoteza da nema značajne statističke razlike povezanosti spola i statusa stopala, što potvrđuje istraživanje Fung, Dias Ismiarto i Mayasari (2017) i istraživanje Kahile, Deshmukh, Muley i Suryawanshi (2020). Potvrđena je i hipoteza da ne postoji značajna statistička razlika između stanja uhranjenosti i statusa stopala.
Sažetak (engleski) The foot builds the basis of human anatomy and its locomotor system. It acts statically and dynamically while, depending on the dynamics of the human body. Throughout human evolution, the foot underwent anatomical changes adapting to the environment and lifestyle. Modern man adopted a sedentary lifestyle to a large extent, which impairs his motor skills and health.
Flat foot (pes planus) is the most common deformity of the lower extremities today. It is caused by the loosening of the arch, weakening of the muscles and the bone-ligament complex. It occurs regardless of age, but mostly in children who are in the phase of accelerated growth and development. The causes of foot deformities can be hereditary circumstances, body constitution and too little movement. If the arch of the foot is completely lowered, it is called a flat foot. The status of the feet in adults and children can be diagnosed with various instruments and methods.
Many studies deal with the subject of flat foot in children with the aim of linking the causes of the deformity. This paper aims to investigate possible influence of gender and body weight on flat foot in preschool children. The research was conducted in a preschool institucion in the city of Zagreb. It includes 64 respondents, aged 6 to 7 years (30 boys and 34 girls). Children's footprints were obtained by a podographer, after which they were qualified by Mayer's method.
Anthropometric measurements were performed by measuring body weight and body height within the preschool facilities.
The data are presented in graphs and statistically processed with the Chi-square test. The results of the research proved the thesis that there is no influence of gender on flat foot in preschool children, nor that there is an influence of body weight. Out of 64 samples, Out of 64 samples, 37% showed flat foot deformity (47% of boys and 27% of girls). The body mass index in flat foot showed an average of 16.32 in girls and 15.42 in boys. A box plot graph shows the dispersion of the entered data, for both genders together and individually for each. The Chi-square test confirmed the thesis that there is no significant statistical difference between the gender and foot status, and this thesis research by Fung, Dias Ismiarto and Mayasari (2017) and research by Kahile, Deshmukh, Muley and Suryawanshi (2020). The thesis that there is no significant statistical difference between the nutritional status of the children and the status of the feet was also confirmed .
Ključne riječi
stopalo
spušteno stopalo
spol
tjelesna težina
predškolsko dijete
Ključne riječi (engleski)
foot
flat foot
gender
body weight
preschool child
Jezik hrvatski URN:NBN urn:nbn:hr:147:844923 Studijski program Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje Vrsta resursa Tekst Način izrade datoteke Izvorno digitalna Prava pristupa Otvoreni pristup Uvjeti korištenja Datum i vrijeme pohrane 2023-02-23 12:13:01
