Prikaz emocija u dječjim likovnim radovima slikarskim tehnikama

diplomski rad

• Autor: Matea Boban
• Mentor: Marijana Županić Benić (mentor)
• Član povjerenstva: Antonija Balić Šimrak (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Adrijana Višnjić Jevtić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; (Katedra umjetničkog područja); Zagreb
• Datum i država obrane: 2018-09-08, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Pedagogija; Pedagogija ranog i predškolskog odgoja
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: UMJETNIČKO PODRUČJE; Likovne umjetnosti
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Psihologija; Razvojna psihologija

Sažetak

Likovnim sredstvima i likovnim izražavanjem omogućuje se djeci izražavanje emocija, razvijanje mašte, djeca pokazuje inovativnost i razvijaju kritičko mišljenje. Uporaba slikarskih tehnika razvija pokretljivost prstiju, djeca slobodno barataju s predmetima i materijalima za slikarske tehnike, spontano i slobodno izražavaju svoje emocije, doživljaje u boji, obliku, linijama, plohama, itd. Zadatak odgojitelja je potaknuti emocionalni i likovni razvoj djeteta. Kada dijete potičemo na upoznavanje s likovnim sredstvima , motiviramo ga na slobodno, otvoreno izražavanje emocija uz pomoć likovnog stvaralaštva. Za razvoj dječje likovne sposobnosti , kao i dječjeg likovnog talenta, jako je važan utjecaj odgojitelja koji djetetu dopušta veliku slobodu, ne kritizira, ne poučava, ne sugerira i ne savjetuje. Važno je postići ozračje topline, prihvaćanja i hrabrenja. Jedan od najvažnijih procesa u razvoju ličnosti djeteta je emocionalni razvoj. Emocionalni razvoj je rezultat međusobnih utjecaja naslijeđenih mehanizama reagiranja na emocionalne situacije i procese socijalizacije u obitelji i neposrednoj djetetovoj okolini. U dodiru s likovnim sredstvima doprinosimo estetskom, intelektualnom, emocionalnom, društvenom i kulturnom razvoju djece.

Sažetak (engleski)

By means of visual arts and visual expression children are able to express emotions, develop imagination and develop thinking. By using visual arts the child shows innovation and develops critical thinking. Painting techniques are one of the forms of visual expression that encourage children to develop creativity, imagination, freedom of dealing with objects when using paint material. In painting techniques, the child can spontaneously and freely express his emotions, experiences in color, shape, lines, planks, etc. The task of the educator is to stimulate the emotional and artistic development of the child. When we encourage a child to get acquainted with art, we motivate him to free, openly expressing emotions with the help of creative art. For the development of children's visual skills, as well as children's artistic talent, the influence of a teacher who gives a child great freedom, no criticism, no teaching, no suggestion or counsel is important. It is important to achieve a warmth, acceptance, and admiration. One of the most important processes in developing a child's personality is emotional development. Emotional development is a result of the mutual influence of inherited mechanisms of responding to emotional situations and processes of socialization in the family and the immediate child's environment. In touch with the visual arts, we contribute to the aesthetic, intellectual, emotional, social and cultural development of children.

• Ključne riječi: dijete; emocije; likovno stvaralaštvo; razvoj; slikarske tehnike; kreativnost
• Ključne riječi (engleski): Child; Emotions; Artistic Creativity; Development; Creativity; painting techniques
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:915033
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2018-11-29 08:37:31