Paginacija
-
-
Odgoj i obrazovanje za zaštitu okoliša između antropocentrizma i biocentrizma
-
Manuela Glavaš Suvremeno društvo danas je svjesno ograničenosti prirodnih resursa i nepopravljive štete učinjene prirodi. Promjene u okolišu vidljive su i mjerljive, uzrokovane neodgovornim čovjekovim utjecajem. Mjere koje se poduzimaju kako bi se usporio proces, jer ga je nažalost nemoguće zaustaviti, preslabe su i prespore. Cilj ovoga rada je pokušati kroz dosadašnje spoznaje objasniti zašto je čovjek destruktivan prema prirodi i okolišu iz koje je potekao, zašto se odmetnuo od nje i leži...
-
-
Odgoj kazališne publike u dječjem vrtiću
-
Mia Husnjak Dobrobiti dramskog odgoja od velike su važnosti za kasniji život djeteta i shvaćanje dramske umjetnosti kao takve. Odlazak na predstavu i razumijevanje kazališnih komada, uvelike doprinosi razvoju djeteta od najranije, točnije, vrtićke dobi utječući na socio-emocionalni razvoj, govorno izražavanje i stvaralaštvo te spoznajni razvoj. Stoga ću se u teorijskom dijelu rada osvrnuti na općeniti odgoj kazališne publike, na povijest kazališta za djecu i mlade, vrste kazališta i...
-
-
Odgoj nekada i sada
-
Iva Ćurić Tijekom povijesti, kako se mijenjalo društvo tako su se mijenjali i odgojni utjecaji na dijete kao i sam položaj djeteta u odgojnom procesu. U prošlosti, nije se obraćala pozornost na djetetove potrebe, a često ga se i tjelesno kažnjavalo. Djeca su bila i radnici, a nerijetko i ratnici. Od djeteta se očekivala bezuvjetna poslušnost. Pojavom humanizma i renesanse dolazi do velikog obrata u odgoju i dijete dolazi u središte odgojnog procesa. Počinje se obraćati pažnja na njegove...
-
-
Odgoj u obitelji
-
Ivana Plevnjak Iako se promijenio oblik, struktura, važnost i trajnost obitelji, ona je i dalje
temelj svake zajednice kao jedna od najstarijih društvenih institucija. Zbog evolucije
obitelji i transformiranja njezinih određenih funkcija dolazi do podjele na
tradicionalne i moderne obitelji. Ono što ipak povezuje sve vrste obitelji je odgoj
kojim roditelji izravno utječu na oblikovanje emocionalnog, socijalnog i moralnog
razvoja osobnosti djeteta. Malo je smjernica i savjeta koji roditeljima...
-
-
Odgoj u skladu s prirodom-šumski vrtić
-
Ljiljana Bogi-Tumpić Suvremeni način života doveo je do smanjenja fizičkog kontakta djece i odraslih s prirodom i okolišem. Otuđenje i materijalizam modernog društva utjecao je na senzibiliziranje potrebe za povratak djece u kontekst otvorenog prostora i reflektiranje nematerijalnih vrijednosti, podizanje ekološke svijesti i suživot s prirodom. Skandinavski pristup korištenja prirode u svakodnevnom životu potaknuo je danske pedagoge na pokretanje sustava vrtića koji uključuju prirodna okruženja i...
-
-
Odgoj u vrijeme pandemije (s naglaskom na roditeljska iskustva)
-
Vera Ćaćić Ovaj rad bavi se roditeljstvom, s naglaskom na roditeljstvo u vrijeme pandemije COVID 19. Cilj istraživanja predstavljenom u radu je utvrditi roditeljske aktivnosti i načine provođenja vremena s djecom u vremenu pandemije. U istraživanju je sudjelovalo 102 roditelja djece rane i predškolske dobi. Rezultati pokazuju kako je relativna većina roditelja razgovarala s djecom na primjereni način o novonastaloj situaciji. Također, većina ih procjenjuje kako provodi vrijeme s djecom jednako...
-
-
Odgoj za demokraciju
-
Katarina Horvat U održivom društvu dijete je nositelj prava, ali i aktivni sudionik koji kroz interkulturno obrazovanje uči o demokratskim vrijednostima i poštivanju raznolikosti. Dječji vrtić, kao društvo u malom, postaje mjesto gdje djeca trebaju početi učiti demokraciju kao sastavni dio procesa socijalizacije. Da bi se djeci u predškolskim ustanovama omogućio odgoj za demokraciju potrebni su osposobljeni odgojitelji koji će raditi s djecom na usvajanju temeljnih humanih vrijednosti te...
-
-
Odgoj za ljepotu - mit ili mogućnost
-
Karla Đurić Ljepota kao pojam može se tumačiti na više različitih načina. Prije svega, možemo govoriti o fizičkom izgledu osobe, njenim vanjskim karakteristikama, ali i o njezinu karakteru te manama i vrlinama koje osoba sadrži. U radu se prije svega ciljano želim osvrnuti na utjecaj same estetike na život djece i odraslih te na sagledavanje ljepote iz dječjih očiju. Nadalje, važno je spomenuti i razmišljanja jednog od najpoznatijih filozofa – Kanta te se osvrnuti na njegovo gledište...
-
-
Odgoj za odgovorno ponašanje djeteta i autoritet roditelja
-
Martina Galijan Brojne promjene u društvu dovele su do promjena u obitelji. Riječ je o promjenama u strukturi obitelji i roditeljskoj ulozi. Nove spoznaje o dječjem razvoju su dovele do suvremenog shvaćanje djeteta kao aktivnog i kompetentnog bića sa vlastitim pravima i obvezama. U obitelji dijete stječe prva životna iskustva koja grade njegovu osobnost, njegove kompetencije i sliku o svijetu koji ga okružuje. Slika koju dijete izgradi o samome sebi i svemu oko njega, nastale a na temelju...
-
-
Odgoj za rodnu ravnopravnost u ranoj dobi
-
Anja Hrešć Iako je velik dio populacije vođen za kulturno ustaljenim rodnim stereotipima, oblicima ponašanja i odgojnim postupcima, ovaj rad prikazuje kako je upravo provedba rodne jednakosti nužna u odgoju i obrazovanju od najranije dobi da bi se novije generacije uspjele razviti u duhu zajedništva i u konačnici kako bi se stvorila održiva društva. Ključno je osvijestiti sve utjecaje odgojne okoline koji su presudni za formaciju rodnog identiteta i rodnih shema prema kojima dijete usmjerava...
-
-
Odgojitelj kao ključni čimbenik u poticanju razvoja socijalne kompetencije djeteta s teškoćama u razvoju
-
Marija Markušić Podrška djeci s teškoćama u predškolskoj instituciji obuhvaća različit i širok spektar niza aktivnosti i procesa koji su namijenjeni razvijanju sposobnosti djeteta. Povezivanje djeteta s poteškoćama u razvoju s grupom njegovih vršnjaka bez teškoća u predškolskoj ustanovi je značajna za odgojno obrazovnu inkluziju. U procesima inkluzije najznačajniju ulogu ima odgojitelj uz pretpostavku da su pojedini uvjeti zadovoljeni kao što je prostorno-materijalni aspekt, potpora od...
-
-
Odgojitelj kao komunikator
-
Ana Domitrović Temelj svih međuljudskih odnosa, pa tako i odnosa koje odrasli uspostavljaju i grade s djecom, jest komunikacija. U ustanovama za rani i predškolski odgoj i obrazovanje svaka odrasla osoba koja je u interakciji s djetetom, a napose pak odgojitelji, trebaju biti svjesni uloge koju komunikacija ima, primjerenog načina kojim trebaju s djetetom komunicirati te činjenice da je njihova komunikacija uzor djeci za oblikovanje vlastite komunikacije. Ispravan način komunikacije s djetetom važna...
Paginacija
