Paginacija
-
-
Bioraznolikost Dalmacije
-
Iva Jolić Biološka raznolikost, odnosno bioraznolikost Hrvatske iznimno je velika, a proizlazi iz velikog broja različitih staništa te očuvanosti prirode. U Hrvatskoj je, s obzirom na njen geografski položaj, prisustvo različitog reljefa – od nizinskog do planinskog, od morskog do kopnenog – koji je pogodovao nastanku i razvoju mnogobrojnih biljnih i životinjskih vrsta. Velik broj biljaka i životinja u Hrvatskoj ima status endema ili je pod određenom vrstom zaštite. Zaštita biljnih i...
-
-
Boja - psihološki utjecaj
-
Jana Sirovina Cilj ovoga rada bio je istražiti značenje, simboliku i psihologiju boja te kako one utječu na čovjeka u djetinjstvu i odrasloj dobi. Teorijsko polazište rada temelji se na definiciji boje, na tome kako čovjek percipira i vidi boju te na osnovnim svojstvima boje. Od davnina je poznato da boja ima učinak na ljude. Utjecaj boje, simbolika i asocijacija boja uvelike su povezani s događajima iz djetinjstva te iz čovjekova prethodnog pozitivnog i negativnog iskustva. Različite boje...
-
-
Boja u dječjem likovnom stvaralaštvu
-
Gorana Divković Tema rada je boja u dječjem likovnom stvaralaštvu. Rad se sastoji od teorijskog i praktičnog dijela. U teorijskom dijelu opisane su faze razvoja likovnog izražavanja bojom djeteta predškolske dobi, likovne tehnike upotrijebljene u radu s djecom te načini na koje možemo omesti dječje likovno stvaralaštvo. U praktičnom dijelu, tj. dnevniku rada, opisane su provedene aktivnosti s djecom u Dječjem vrtiću ˝Pčelica˝, dječji radovi te analiza istih. Cilj rada bio je objasniti...
-
-
Boja u likovnom stvaralaštvu
-
Doris-Bruna Kukić Tema ovog diplomskog rada je „Boja u likovnom stvaralaštvu“. Rad je teorijskog tipa, a u njemu su iznesene različite definicije boja, objašnjena su značenja pojmova likovne kulture i stvaralaštva te kruga boja. U radu su također iznesene i objašnjene podjele boja, njihova osnovna svojstva i obilježja te značenje svake boje. Nabrojane su i objašnjene likovne tehnike koje učenici koriste u nižim razredima osnovne škole. Cilj diplomskoga rada bio je objasniti što je boja i...
-
-
Boravak djeteta u prirodi u funkciji regulacije autonomnog živčanog sustava
-
Marijana Tumpić Autonomni živčani sustav dio je čovjekova organizma koji je odgovoran za njegovo preživljavanje. Djelujući putem osjetila koja informaciju izvana šalju mozgu, on čini da se prorađenu informaciju šalje u druge dijelove tijela. Autonomni živčani sustav može djelovati i neovisno o informaciji koju je mozak slao dalje u tijelo, odnosno potiče reakciju organizma i prije nego što je osoba postane svjesna. Djeca, posebice ona predškolske dobi u svojim su oblikovnim godinama zbog...
-
-
Botanika i zoologija- neki primjeri interdisciplinarnog pristupa u poučavanju (izvanučionička nastava i e-učenje)
-
Joana Latin Tema ovog diplomskog rada je Botanika i zoologija – neki primjeri
interdisciplinarnog pristupa u poučavanju (izvanučionička nastava i e-učenje).
Izvanučionička nastava je proces učenja i poučavanja koji se ostvaruje izvan školske
ustanove, u neposrednoj životnoj stvarnosti, a e-učenje je proces obrazovanja uz
pomoć informacijsko-komunikacijske tehnologije.
Diplomski rad sastoji se od dva dijela – teorijski dio i kvantitativno istraživanje. U
teorijskom...
-
-
Brojalica kao kreativan način izražavanja djece, roditelja i odgojitelja
-
Ana-Marija Dobrić Kreativnost je jedna od vrlo poželjnih osobina, a glazba, u bilo kojem obliku, je vrlo zastupljena u životima svih ljudi. To dvoje ima mnogo poveznica, a jedna je upravo predstavljena u ovome radu. Kreativnost je širok pojam o kojemu se može čitati u raznoj literaturi, ali će se svugdje naći podatak da je treba razvijati i poticati još od malih nogu. Ista stvar je i s glazbom. U ovome se radu osvrnulo na jednu vrstu glazbenih aktivnosti, a to su brojalice. S obzirom da se radi o...
-
-
Brojalice
-
Lucija Vnuk Svrha ovog završnog rada je istražiti kako brojalice djeluju na dječji govorni
razvitak, na razvitak spoznajnih sposobnosti, razvitak govorne kreativnosti i razvitak
pokreta i ritma. Na početku ću pisati općenito o brojalicama, a potom ću saznati i
zapisati stare brojalice od osoba starijih od 50 godina, kako bi barem djelomično
sačuvala izvornost i usmenu kulturnu baštinu svojeg zavičaja. Znatiželja i ljubav
prema igri i glazbenom izražavanju i stvaralaštvu,...
-
-
Brojalice u kontekstu glazbenih aktivnosti djece rane i predškolske dobi
-
Ana Vukojević Cilj završnog rada je ukazati na važnost brojalice u kontekstu glazbenih aktivnosti u radu s djecom rane i predškolske dobi. Pod vrstama, oblicima glazbenih aktivnosti koji se provode u radu s dejcom rane i predškolske dobi podrazumijevaju se sljedeće aktivnosti: igre s pjevanjem, upoznavanje i usvajanje pjesme i brojalice, aktivno i pasivno slušanje glazbe, sviranje na udaraljkama te poticanje dječjeg glazbenog stvaralaštva.
U radu su prikazani različiti načini tumačenja samog...
-
-
Brojalice u radu s djecom predškolske dobi
-
Kristina Marković Govor je bitan u ljudskom životu i ljudski se govor razvija kroz život, a počinje u najranijoj dobi. Razvoj govora bitno je poticati i postoje razni načini poticanja razvoja govora djeteta kroz igru jer je poznato da djeca kroz igru najbolje uče. Upravo zato je brojalica kvalitetno sredstvo u poticanju govora. Brojalice su kratke dječje pjesmice koje su ritmične. One utječu na razvoj govora, razvoj spoznaje, utječu na razvoj govorne kreativnosti i razvoj pokreta i ritma. Mogu biti...
-
-
Brojčano ocjenjivanje u primarnom obrazovanju
-
Mia Novak Živimo u društvu u kojem su školske ocjene iznimno važne, kako učenicima tako i njihovim roditeljima i nastavnicima. U današnjem obrazovanju sve se češće postavljaju pitanja poput: „Koliko trebamo znati za ocjenu odličan?“, „Je li to dovoljno za peticu?“, te mnoga druga pitanja vezana uz ocjene. Upravo takvo razmišljanje dovelo je do pojave raznih emocija krajem ljeta, odnosno početkom nove školske godine. Neki ju učenici i roditelji očekuju s veseljem, no ima i onih...
-
-
Brzalice u radu s djecom najstarije vrtićke skupine
-
Iva Mikulčić Brzalice uz uspavanke, bajalice, brojalice, razbrajalice, nabrajalice, tepalice, molitvice, pitalice, rugalice, zagonetke, pjesme za igru ili igralice i pjesme za kolo pripadaju skupini malešnica. Brzalice su jezične igre koje postoje od davnih dana u svakom jeziku, a s naraštajima se samo nadopunjuju i preoblikuju.Kao i danas, stvarali su ih odrasli za djecu ili odrasli s djecom. Brzalica je kratka pjesma koja se izgovara/recitira u jednom dahu. Možemo reći da je to igra kojoj je cilj...
Paginacija
