Paginacija
-
-
Celijakija u djece vrtićke dobi
-
Sara Ćavar Celijakija je doživotna gastroenterološka bolest o kojoj se u posljednje vrijeme sve češće i sve više govori, no i dalje nedovoljno. Nekoć ju se smatralo isključivo dječjom bolesti, no s napretkom medicine i dijagnostičkih testova, uočilo se kako i odrasli vrlo često obolijevaju. Bolest nastaje zbog unosa glutena u organizam, a može se manifestirati na različite načine. U dječjoj dobi bolest se vrlo često manifestira do druge godine djetetova života kroz probavne simptome,...
-
-
Censorship in translations of children's literature in the former Yugoslavia (1945-1991)
-
Nina Čvek After the establishment of The Federal People’s Republic of Yugoslavia (later renamed into Socialist Federal Republic of Yugoslavia) with Josip Broz Tito as its leader after World War II, the South-Slavic countries (Croatia, Serbia, Bosnia and Herzegovina, Montenegro, Slovenia, Macedonia) were united. The Communist Party had the main role in reforms and departments within The Central Committee of the Communist Party, later renamed into League of Communists of Yugoslavia, under the...
-
-
Centar Rudolf Steiner
-
Anita Horak Centar Rudolf Steiner je odgojno- obrazovna ustanova gdje se ostvaruje odgojno- obrazovni rad te rehabilitacijski rad s učenicima s teškoćama u razvoju prema posebnim planovima i programima namijenjenim njima prema obliku teškoće i dobnoj skupini. Centar je smješten u gradu Daruvaru. Djelatnost Centra Rudolf Steiner je pružanje usluga djeci s teškoćama u razvoju i razvojnom riziku, odraslim osobama s invaliditetom te njihovim roditeljima, skrbnicima i udomiteljima. Centar nudi...
-
-
Chaplinov "Mališan" u predškolskom odgoju
-
Alma Ćatić Mediji imaju veliku ulogu u odgoju djece. Medijska džungla uvelike je zaslužna za pozitivne, ali i negativne utjecaje na svoje korisnike. Kurikulum za rani i predškolski odgoj i obrazovanje kao jednu od ključnih kompetencija navodi i kompetenciju kulturne svijesti i digitalnog izražavanja koju trebaju posjedovati svi odgojitelji, a ona je usko je povezana s medijskom pismenošću koju je potrebno razvijati kod sve djece, i to od najranije dobi. Kako bi to bilo moguće, potrebno je...
-
-
Character traits and language proficiency in EFL
-
Anna Schiavon This research paper investigates the language effect on EFL students’ character traits and emotions with an emphasis on different language proficiency levels. Among many bilinguals and multilinguals, it is common to experience an effect called “cultural frame switching”; a phenomenon where bilingual or multilingual individuals feel different when switching languages.
The aim of this research was to investigate if Croatian speakers of English report having different character traits...
-
-
Children with speech and language difficulties and reading comprehension in EFL
-
Valentina Karagić A teacher who at least once had a pupil with speech and/or language disorder such as: dyslexia, dysgraphia, dyscalculia etc. in his/her class is aware of the fact that it is a demanding, responsible and very difficult job, especially when teaching foreign language. It is very important that such teachers are aware of their pupil's situation and diagnosis. A teacher has to educate him/herself about the disorder in order to help his/her learner in the right way. Parents are there to help...
-
-
Cijepljenje djece
-
Lidija Huten Cijepljenje je unošenje antigena u organizam sa svrhom stvaranja protutijela. Ono je najveći medicinski uspjeh 20. stoljeća i njime je spašeno više života nego bilo kojom drugom medicinskom intervencijom u povijesti. Osim individualne zaštite koju postižemo cijepljenjem, optimalnim programom cijepljenja i njegovom provedbom postižemo kolektivnu imunost (za bolesti koje se prenose s čovjeka na čovjeka, ukoliko se postigne dovoljan obuhvat populacije cijepljenjem, prijenos bolesti...
-
-
Cijepljenje djece
-
Barbara Plukavec Glavna tema ovog završnog rada je provođenje cijepljenja kod djece koji će se baviti važnosti cijepljenja, njegovoj učinkovitosti te otporu roditelja prema cijepljenju. Spomenut će se kratki povijesni pregled i definirati cijepljenje. Veća pažnja posvetiti će se procesu imunizacije, koja se može provoditi aktivno i pasivno, te vrsti cjepiva. Najvećim djelom bavit će se zaraznim bolestima protiv kojih je cijepljenje obavezno. Također govorit će se o nuspojavama cijepljenja te...
-
-
Cijepljenje djece predškolske dobi
-
Antonia Bradarić Cijepljenje je unošenje antigena u organizam sa svrhom stvaranja protutijela. To je najveći
medicinski uspjeh 20. stoljeća i njime je spašeno više života nego bilo kojom drugom
medicinskom intervencijom u povijesti. Osim individualne zaštite koju postižemo
cijepljenjem, optimalnim programom cijepljenja i njegovom provedbom postižemo
kolektivnu imunost (za bolesti koje se prenose s čovjeka na čovjeka, ukoliko se postigne
dovoljan obuhvat populacije cijepljenjem, prijenos...
-
-
Cjeloživotno obrazovanje odgojitelja
-
Ivona Ložnjak Biti odgojitelj nikada nije bilo jednostavno, no danas je to možda teže no ikada prije.
Profesija odgojitelja je zanimanje koje obuhvaća kontinuirani rast i razvoj koji se postiže kroz inicijalno obrazovanje, stažiranje i traje cijeli život trajnim usavršavanjem. Cjeloživotno obrazovanje je proces koji počinje rođenjem i traje do završetka života.
Cjeloživotno obrazovanje je nužan dio života profesionalca kako bi što bolje mogao poticati cjelokupni razvoj djeteta i...
-
-
Code - Switching in Trilingual Child
-
Marija Krasić Multilingual speakers, when faced with communication difficulties, employ different communication strategies, a common one being code-switching if they believe that their collocutors are able to follow such a conversation. This case study investigates the most frequent communication strategies used by a young trilingual girl, who speaks Croatian and Ukrainian as hereditary languages while German is the language of her environment. The focus of this study is on her conversations with her...
Paginacija
