Paginacija

Procjena kvalitete provođenja slobodnog vremena djece predškolske dobi
Procjena kvalitete provođenja slobodnog vremena djece predškolske dobi
Anamarija Brebrić
Cilj ovoga rada bio je provesti istraživanje među roditeljima predškolske djece kako bi se procijenila kvaliteta provođenja slobodnog vremena djece. U slobodno vrijeme svaki pojedinac može i treba birati one aktivnosti koje njemu pružaju zadovoljstvo. U svrhu pisanja ovog završnog rada provedeno je istraživanje kroz online anketu među 50 roditelja predškolske djece. Prema rezultatima ankete 71,4% djece samostalno bira kako će provoditi svoje slobodno vrijeme, a 42% djece ima više...
Procjena ponašanja učenika s primjerenim oblikom školovanja u redovitoj osnovnoj školi
Procjena ponašanja učenika s primjerenim oblikom školovanja u redovitoj osnovnoj školi
Diana Vajsbaher
Što je to inkluzivna kultura škole, koji to programi primjerenog programa odgoja i obrazovanja u našim školama postoje te tko su učenici s posebnim potrebama i kako učitelji procjenjuju njihovo ponašanje samo su neka od pitanja na koja se u ovom radu nastoji odgovoriti. Učenik s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama je svako dijete koje ima veće poteškoće u učenju od svojih vršnjaka, ali i dijete koje postiže natprosječne rezultate. Upravo zbog njihovih različitosti potrebna...
Procjena svrhe i vrijednosti zooloških vrtova
Procjena svrhe i vrijednosti zooloških vrtova
Matej Botić
Zoološki vrtovi učestali su predmet rasprava vezanih uz prava životinja i ograničavanje slobode istih. Velika većina nas barem jednom je u životu bila u zoološkom vrtu ili nekom drugom objektu koji drži divlje životinje zatvorenima, bez da smo se ikada zapitali koja je zapravo njihova svrha. Cilj ovog rada je utvrditi njihovu svrhu i vrijednost u suvremenom društvu. Razni koncepti prethodili su nastanku današnjih zooloških vrtova, oni se dalje razvijaju prema bio parkovima,...
Procjena tjelesne aktivnosti djece predškolske dobi pre-PAQ upitnikom
Procjena tjelesne aktivnosti djece predškolske dobi pre-PAQ upitnikom
Karla Merlin
Sa sigurnošću se može reći da predškolsko razdoblje ima veliki značaj za rast i razvoj svakog djeteta. Upravo zbog toga, djeca se od najranije dobi moraju upoznati s tjelesnom aktivnošću i tako stvoriti zdravu životnu naviku. U ovome radu bit će predstavljeno istraživanje o procjeni tjelesne aktivnosti djece predškolske dobi pre-PAQ upitnikom kojim je cilj bio utvrditi kako djeca i roditelji koriste slobodno vrijeme te koliko se bave tjelesnom aktivnošću. Istraživanje je...
Procjena učestalosti i manifestacije nepoželjnih oblika ponašanja u djece predškolske dobi
Procjena učestalosti i manifestacije nepoželjnih oblika ponašanja u djece predškolske dobi
Lucija Sambol
Nepoželjni oblici ponašanja predstavljaju prepreku psihofizičkom razvoju djeteta koje ih pokazuje. Nepoželjno ponašanje djece odnosi se na svako ponašanje koje utječe na djetetov socijalni, emocionalni i kognitivni razvoj, koji šteti ili ugrožava dijete te ostalu djecu i odrasle. Neki od nepoželjnih oblika ponašanja su: svađanje, galama, uzimanje i uništavanje igračaka, zadirkivanje, ometajuće ponašanje za stolom i tijekom aktivnosti. Nepoželjne oblike ponašanja u nekim...
Procjena znanja odgojitelja o šećernoj bolesti kod djece predškolske dobi
Procjena znanja odgojitelja o šećernoj bolesti kod djece predškolske dobi
Anamaria Knežević
U ovom diplomskom radu govori se o šećernoj bolesti kod djece predškolske dobi. Rad je podijeljen na dva dijela, teorijski i empirijski dio. U teorijskom dijelu rada riječ je o samom poremećaju rada gušterače koji se očituje u smanjenom lučenju ili nedostatku hormona inzulina. Poznato je da se bolest javlja zbog nedostatka inzulina, a to dovodi do poremećaja u metabolizmu ugljikohidrata, masti i bjelančevina. Nadalje, naglašava se važnost ranog otkrivanja i kvalitetnog...
Produženi boravak u razrednoj nastavi osnovne škole
Produženi boravak u razrednoj nastavi osnovne škole
Sara Zadravec
Tema ovog diplomskog rada je Produženi boravak u razrednoj nastavi osnovne škole. Produženi boravak je program koji osnovne škole organiziraju najčešće za učenike razredne nastave, a odvija se prije ili nakon redovne nastave. Diplomski rad sastoji se od dva dijela – teorijski dio i kvalitativno istraživanje. U teorijskom dijelu spomenute su i obrađene sve bitne sastavnice programa produženog boravka koji sve više škola organizira kako bi izašle u susret roditeljima i...
Produženi boravak učenika razredne nastave osnovne škole
Produženi boravak učenika razredne nastave osnovne škole
Vanesa Guzi
Današnji ubrzan tempo življenja donosi brojne izazove u školi, ali i u obiteljima. Sve više roditelja radi i javlja se potreba za zbrinjavanjem djece. Samim time, javlja se potreba za organizacijom produženog boravka u školama. Tema je ovoga diplomskog rada Produženi boravak učenika razredne nastave osnovne škole. Rad se sastoji od dva dijela. Prvi je dio rada teorijski. Drugi dio rada posvećen je kvantitativnom istraživanju. Teorijskim dijelom rada obuhvaćene su bitne...
Profesija odgojitelja u suvremenom društvu
Profesija odgojitelja u suvremenom društvu
Lucija Krznar
Tema ovog rada je „Profesija odgojitelja u suvremenom društvu“. Profesija u većini slučajeva podrazumijeva zanimanje, odnosno posao kojim se netko bavi da bi imao mogućnosti osiguravanja sredstava za život, a pod time se misli na profesionalno bavljenje određenim poslom. U današnjem suvremenom društvu stalno dolazi do novih promjena i razvoja novih znanja i tehnologija, a to zahtjeva rast i razvoj odgojiteljske profesije i prilagođavanje te usklađivanje s potrebama društva....
Profesionalna komunikacija i suradnički odnosi kao preduvjet unapređenja kulture ustanove za rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Profesionalna komunikacija i suradnički odnosi kao preduvjet unapređenja kulture ustanove za rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Ljubica Školnik
Temeljni istraživački problem ovog rada je utjecaj profesionalne komunikacije i suradničkih odnosa na unapređenje kulture ustanove za rani i predškolski odgoj i obrazovanje. Kako bi se stvorila pozitivna kultura odgojno-obrazovne ustanove važno je kontinuirano raditi na poboljšanju komunikacije, međuljudskih odnosa i stvaranju preduvjeta za suradničke odnose među svim dionicima. Mnogi teoretičari kao bitnu odrednicu kulture navode odnose između ljudi u ustanovi, no postoji vrlo...
Profesionalna potpora djeci s teškoćama u razvoju u predškolskim ustanovama odgoja i obrazovanja
Profesionalna potpora djeci s teškoćama u razvoju u predškolskim ustanovama odgoja i obrazovanja
Alma Terzić
Razne teškoće u razvoju djeteta uglavnom dolaze do izražaja u ranijim godinama života i nerijetko ih upravo odgajatelji primijete i nastoje ih integrirati u društvo te ih već kroz rani i predškolski odgoj pripremiti za odgojno-obrazovni sustav osnovnoškolskog obrazovanja. S obzirom da je zabilježen porast djece s raznim teškoćama u razvoju, došlo je i do porasta odgajatelja koji svojim stručnim kompetencijama nastoje integrirati djecu s teškoćama u redovne obrazovne...
Profesionalni razvoj odgojitelja
Profesionalni razvoj odgojitelja
Mateja Kuntić
Tema ovog završnog rada je profesionalni razvoj odgojitelja, te definiranje profesije i cjeloživotnog obrazovanja. Kroz godine se odgojiteljska profesija unaprijeđivala i tako se očekuje i dalje stoga ovaj rad prikazuje važnost zbog kojeg je potrebno cjeloživotno učenje odgojitelja. Kompetencije odgojitelja kao drugo poglavlje ovoga rada navodi kompetencije koje su potrebne za uspješno profesionalno djelovanje, a time i za uspješni profesionalni razvoj. Zadnje poglavlje,...

Paginacija