Paginacija
-
-
Regulacija emocija kod djece predškolske dobi
-
Andrea Vajsbaher Cilj ovog rada bio je opisati te objasniti mehanizme i procese regulacije emocija te ukazati na njihovu važnost, posebno za djecu predškolske dobi jer se u ovom razdoblju dijete najbrže razvija, kako na području motorike i spoznajnih procesa tako i na području emocionalnosti.
U početku rada objašnjen je sam pojam emocija te su objašnjene faze emocionalnog razvoja kod djece predškolske dobi, kao i važnost razumijevanja emocija. Iako je mnogo različitih istraživača ponudilo...
-
-
Rekreativne aktivnosti za djecu pod stresom i traumama
-
Klara Zrilić Djeca u svim godinama razvoja trebaju podršku oko psihičkog zdravlja. Odgojitelj ima izuzetnu važnost da brine za psihičko zdravlje djece kao i za fizičko. Kod djece kod koje primjećuje psihičke smetnje on treba pokazati osobito razumijevanje. Toplim postupcima on stvara odnos povjerenja i sigurnosti sa djetetom koje takav odnos možda nema u obiteljskom domu. U današnjem načinu života odrasle osobe stres je njezin sastavni dio i često ljudi maštaju o tome da opet budu djeca, da...
-
-
Relacija bavljenja kineziološkom aktivnošću i akademske uspješnosti studenata UFZG-a
-
Tea Turčin Glavni cilj ovoga istraživanja bilo je utvrditi postoji li povezanost između bavljenja kineziološkim aktivnostima i akademske uspješnost studenata. Pod kineziološke aktivnosti u ovo istraživanje ubrojeni su razni oblici rekreacije, sportova i slobodnih oblika kretanja prema određenoj učestalosti. Akademsku uspješnost studenata u istaživanju predstavlja aritmetička sredina prosjeka ocijena iz prethodno završenih akademskih godina studija te prosjeka ocijena u tekućoj akademskoj...
-
-
Relacija između stavova roditelja o tjelesnoj aktivnosti i antropometrijskim mjerenjima njihove djece
-
Gabrijela Galić Jedan od najvećih javnozdravstvenih problema u suvremenom društvu je pretilost uz koju se povezuju i brojne druge bolesti. Pretilost je sve više prisutna i kod djece predškolske dobi te je često posljedica nedovoljne tjelesne aktivnosti i loših prehrambenih navika. Roditelji imaju važnu ulogu u prevenciji pretilosti. Oni bi trebali biti svojoj djeci primjer iz kojeg će ona učiti o kvalitetnoj prehrani i važnosti fizičke aktivnosti za ljudsko zdravlje. Međutim, iako su roditelji...
-
-
Relacije fitnesa i opažene tjedne razine tjelesne aktivnosti djece u dobi 9 i 10 godina
-
Mateja Mijatović Nedovoljna tjelesna aktivnost postaje rastući problem među sveukupnom populacijom, a posebno među djecom. Djeca, za koju je prirodno što više se kretati, sve više slobodnog vremena provode neaktivno. Svrha ovog istraživanja bila je ispitati relacije opažene tjedne razine tjelesne aktivnosti s općom tjelesnom spremnosti djece mlađe školske dobi. U istraživanju je sudjelovalo 52 djece u dobi od 9 i 10 godina. Za ispitivanje fitnesa tj. opće tjelesne spremnosti korišten je test...
-
-
Relacije fitnesa i sastava tijela djece u dobi od devet i deset godina
-
Marija Milivojević Pretilost postaje sve veći problem kod današnje djece. Prekomjerna tjelesna težina i pretilost koja je uočena u mlađoj dobi najčešće se prenosi i u kasnija razdoblja života. Povećane količine masnog tkiva u tijelu uzrokuju kako razne bolesti tako i slabiju sposobnost izvođenja kretanja. Svrha ovog istraživanja bila je ispitati relacije sastava tijela i opće tjelesne spremnosti djece mlađe školske dobi. U istraživanju je sudjelovalo 52 djece u dobi od 9 i 10 godina. Za...
-
-
Relacije funkcionalnog kapaciteta i indikatora pretilosti kod učenika
-
Lorena Pejnović Ovaj se diplomski rad temelji na proučavanju i iščitavanju stručne literature te brojnih znanstvenih istraživanja koja se odnose na relacije funkcionalnog kapaciteta i indikatora pretilosti. Cilj ovog rada je utvrditi postoji li povezanost funkcionalnog kapaciteta i pretilosti kod djece u osnovnoškolskoj dobi.
Funkcionalne sposobnosti odnose se na učinkovitost osnovnih funkcionalnih mehanizama, a to su aerobni kapacitet i anaerobni kapacitet. Aerobni kapacitet i anaerobni kapacitet...
-
-
Relacije između indeksa tjelesne mase (ITM) i nekih motoričkih sposobnosti kod šestogodišnjaka
-
Andrea Horvatić S obzirom na povećanje pretilosti djece predškolske dobi kako u Hrvatskoj tako i u svijetu, autorica rada je pokušala je u istraživanju utvrditi utječe li indeks tjelesne mase (ITM) na pojedine motoričke sposobnosti kod šestogodišnjaka. U istraživanju su sudjelovali 26 sudionika, od kojih je 14 dječaka i 12 djevojčica, iz privatnog vrtića u gradu Zagrebu. Sudionici su dobi od 5,9 godina do 6,11. Sudionicima su izmjerene antropometrijske karakteristike, te im je izračunat indeks...
-
-
Relacije između motoričkih sposobnosti i uključenosti u izvannastavne aktivnosti učenika mlađe školske dobi
-
Marija Jantoljak U ovom diplomskom radu govori se o utjecaju dodatne tjelesne aktivnosti, na motoričke sposobnosti učenika primarnog obrazovanja. Djeca mlađe školske dobi sve više svoje slobodno vrijeme provode u aktivnostima koje zahtijevaju minimalnu tjelesnu aktivnost. Ako to promatramo kao problem s kineziološkog stajališta, potrebno je slobodno vrijeme podrediti kretanju i vježbanju jel ono utječe na opće stanje organizma, zdravlje, ali i razvoj sposobnosti i osobina. Istraživanje provedeno u...
-
-
Relacije morfoloških karakteristika i koordinacijskih sposobnosti djece predškolske dobi
-
Katarina Šipek Cilj istraživanja bio je utvrditi postoje li razlike u morfološkim karakteristikama između dječaka i djevojčica, razlike u efikasnosti u testovima procjene koordinacijskih sposobnosti te postoji li povezanost i utjecaj pojedinih morfoloških karakteristika na koordinacijske sposobnosti djece. Za pojedine latentne dimenzije u sklopu istraživanja odabrano je 14 morfoloških varijabli. Za procjenu koordinacije odabrani su testovi trčanje s mlatićem (MKTM), krug četveronoške (MKTČ) i...
-
-
Relacije motoričkog fitnesa i emocionalne inteligencije djece u dobi od pet godina
-
Martina Sakač NASLOV RADA: Relacije motoričkog fitnesa i emocionalne inteligencije djece u dobi od pet
godina
U djetinjstvu vrlo je izraženo praćenje emocionalnog i motoričkog razvoja djece već od strane
roditelja, a još više od stručnog tima u ustanovi ranog i predškolskog odgoja. Svrha ovog
istraživanja bila je utvrditi potencijalni utjecaj motoričkih komponenti na emocionalnu
inteligenciju djece predškolske dobi. U istraživanju je sudjelovalo 59 djece u dobi od 49 do 78
...
Paginacija
