Paginacija
-
-
Stavovi odgojitelja o prostornom i materijalnom okruženju vrtića
-
Klara Haramina Grubišić Kvaliteta prostornog i materijalnog okruženja usko je povezana s kvalitetom odgojnoobrazovnog procesa (Nacionalni kurikulum za rani i predškolski odgoj i obrazovanje, 2014). Kako bi pridonijeli cjelokupnom razvoju djece, odgojitelji trebaju znati način kako djeca uče i kako teče razvoj djece od najranije dobi. Uloga odgojitelja je prepoznati interese djece, a prostorno i materijalno okruženje mijenjati i nadopunjavati ovisno o dobi, interesima i stupnju razvoja djece s kojom rade. Na...
-
-
Stavovi odgojitelja o važnosti kreiranja poticajnog prostorno-materijalnog okruženja u jaslicama
-
Zvjezdana Krivec Kvaliteta prostorno-materijalnog okruženja usko je povezana s kvalitetom odgojno-obrazovnog procesa. Odgojitelji, kao njezini glavni nositelji, svojim implicitnim pedagogijama izravno utječu na cjelokupan proces učenja djeteta jasličke dobi. Stoga je važno njihovo poznavanje prirode učenja i razvoja djeteta u skladu s kojima nude i raspoređuju materijale kojima potiču djetetov cjelovit razvoj, podržavajući pritom njegovu samostalnost u odabiru materijala, suradnika i vremena svog...
-
-
Stavovi odgojitelja o važnosti poticajnog okruženja
-
Matilda Marić Odgojno-obrazovna uloga prostora neupitna je, a u Reggio pristupu on se prepoznaje kao treći odgojitelj. U ovom radu uređenje prostora promatra se kroz prizmu Nacionalnog kurikuluma za rani i predškolski odgoj i obrazovanje(2015), Kurikuluma za inkluziju (2003), Kurikuluma za jaslice (2005) i Kurikuluma za vrtiće (2006). Promišlja se o ulozi odgojitelja, ali i djece u aktivnom oblikovanju prostora. Danas su djeca sudionici u cjelokupnom odgojno obrazovnom procesu i kao takve ih treba...
-
-
Stavovi odgojitelja prema kineziološkim aktivnostima djece u ranoj dobi
-
Roberta Drinovac Cilj ovog istraživanja je bio ispitati stavove odgajatelja o tjelesnom vježbanju djece, gdje provode kineziološke aktivnosti s djecom te kako te aktivnosti utječu na djecu u ranoj dobi. Za potrebe ovog istraživanja kreiran je on-line anonimni upitnik koji se sastoji od 20 pitanja. Sudjelovalo je 38 ispitanika od kojih je 100 posto žena. Rezultati su pokazali pozitivan stav prema poticanju djece na tjelesne aktivnosti te se slažu da utječu na zdravlje djece. Također, rezultati...
-
-
Stavovi odgojitelja prema ritmičkoj gimnastici u ranoj dobi
-
Marija Ceranja Cilj je ovog istraživanja bio ispitati stavove odgojitelja, koji provode kineziološke aktivnosti s djecom, prema ritmičkoj gimnastici u ranoj dobi – Imaju li dovoljno sprava za provođenje, adekvatan prostor te kako aktivnosti utječu na djecu u ranoj dobi? Za potrebe ovog istraživanja kreiran je online anonimni upitnik koji se sastoji od 22 pitanja. Sudjelovalo je 70 ispitanika od kojih je 100% žena. Rezultati su pokazali pozitivan stav ispitanika prema poticanju djece na...
-
-
Stavovi roditelja i odgajatelja prema tjelesnom vježbanju djece u ustanovama ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
-
Lana Marković Imbrija Tjelesno vježbanje djeci rane i predškolske dobi omogućuje kvalitetniji fizički i psihički razvoj, a ono podrazumijeva svaki oblik tjelesne aktivnosti koji je u vrtiću prisutan kroz organizirani sat tjelesnog vježbanja. Kroz tjelesne aktivnosti u vrtiću djeca poboljšavaju svoja antropološka obilježja, odnosno razvijaju različite sposobnosti i osobine. Djetetovo prisustvovanje ovakvim aktivnostima ovisi o njihovim stavovima o istima te o stavovima njihovih roditelja i odgojitelja....
-
-
Stavovi roditelja i učenika o korištenju sustava e-Dnevnik u osnovnom obrazovanju
-
Ivana Grabar Informacijsko komunikacijska tehnologija nije više budućnost, već sadašnjost i prožima se u svim segmentima života pa tako i u školskome sustavu. Prvi je mjere po tome pitanju poduzeo CARNet koji je školske godine 2011./2012. pokrenuo sustav e-Dnevnik, odnosno izradio aplikaciju namijenjenu vođenju razredne knjige u elektroničkome obliku. Prve su godine u projektu sudjelovale tri srednje škole (XV. Gimnazija u Zagrebu, Gimnazija Požega i Medicinska škola Ante Kuzmanića u...
-
-
Stavovi roditelja kao predikcija kineziološke aktivnosti djece
-
Valentina Ćurak Suvremeno društvo se sve manje bavi tjelesnom aktivnošću i rekreacijom u slobodno vrijeme, a to su pokazali i rezultati istraživanja. Može se reći da je u rezultatima postignuta zlatna sredina, što nije iznenađujuće s obzirom na sjedeći, sedentarni i neaktivni stil života. Od rane dobi djeca nisu motivirani baviti se tjelesnom aktivnošću i kretati se. Roditelji organiziraju slobodno vrijeme po osobnim pogodnostima na način da su djeca sigurna u određenom prostoru, bez obzira...
-
-
Stavovi roditelja o cijepljenju djece predškolske dobi
-
Danira Hrle Cilj ovog istraživanja bio je ispitati koji su stavovi roditelja o obveznom cijepljenju djece predškolske dobi te utječu li njihove demografske i socioekonomske karakteristike na stavove. Paralelno, istraživao se i način na koji su roditelji informirani o cijepljenju i cjepivima. Na osnovu ciljeva postavljene su određene hipoteze. Za potrebe ovog istraživanja kreiran je anonimni anketni upitnik u kojem je sudjelovalo 68 ispitanika.
Prema rezultatima istraživanja, većina roditelja...
-
-
Stavovi roditelja o suradnji obitelji i predškolske ustanove
-
Ivana Plevnjak Ovaj se rad detaljnije bavi problematikom suradnje između obitelji i ustanove za rani i predškolski odgoj i obrazovanje, utjecajem tih dviju odgojnih sredina, važnijim značajkama, barijerama i preduvjetima za ostvarivanje partnerskog odnosa te različitim modalitetima suradnje. U dječjim se vrtićima odvija odgojno-obrazovni rad s djecom rane i predškolske dobi koja dolaze iz različitih obiteljskih okruženja, stoga bi odgojno-obrazovni djelatnici trebali prema svojoj profesionalnoj...
-
-
Stavovi roditelja o uključivanju djece romske nacionalnosti u programe ranog i predškolskog odgoja
-
Lucija Gjerek Uključivanje djece romske nacionalnosti u programe ranog i predškolskog odgoja od velike je važnosti kako za njihovu integraciju u društvo, tako i za društvo u cjelini. Ispitivanje stavova roditelja o uključivanju djece romske nacionalnosti u odgojno-obrazovne ustanove važno je zbog toga što roditelji imaju značajnu ulogu u formiranju stavova vlastite djece (Hodžić, 2013). Ovim istraživanjem nastojali su se ispitati stavovi roditelja o uključivanju djece romske nacionalnosti u...
Paginacija
