Paginacija
-
-
Televizijski sadržaji za djecu na engleskom jeziku
-
Martina Krt Već dugi niz godina televizija i ostali mediji bitno utječu na svakodnevni život djece i odraslih. Danas su djeca elektroničkim medijima izložena od samog rođenja, stoga je autorica za temu ovog diplomskog rada odabrala istražiti kakvi se televizijski programi nude na hrvatskim kanalima, a da su na engleskom jeziku te da su namijenjeni djeci rane i predškolske dobi. Engleski jezik najzastupljeniji je jezik današnjice. Sve se češće koristi u formalnom i neformalnom razgovoru te...
-
-
Tema umjetnosti u misli Pavla Vuk-Pavlovića
-
Mia Topić Ovaj rad ima za cilj predstaviti život i rad hrvatskog filozofa, pedagoga i pjesnika Pavla Vuk-Pavlovića i ukazati kako se elementi njegovog Estetičkog laboratorija mogu primijeniti u radu s djecom predškolske dobi. U prvom poglavlju daje se uvid u Vuk-Pavlovićevo odrastanje s osvrtom na život njegovih roditelja koji je imao znatan utjecaj na njegov kasniji odrasli život. Činjenica da je odrastao u obitelji koja je imala poznanstva među umjetnicima, vjerojatno je utjecala na razvoj...
-
-
Tematika odgoja i obrazovanja u djelu Tomislava Ivančića
-
Bruno Vučković Rad prof. dr. Tomislava Ivančića prepoznat je širom svijeta, ali je blago hrvatskog naroda jer je utjecalo na razvoj i duhovni rast naroda. Knjige koje je objavio su plod četrdesetogodišnje ostavštine. Utemeljio je metodu hagioterapije. Liječenje duhovne duše i osvještavanje što duhovna duša jest Ivančićev je životni poziv. Njegov utjecaj na mlade od sedamdesetih godina prošlog stoljeća je stvarno novi mentalitet naroda. Trudio se odgojiti ljude kojima ide u susret na...
-
-
Tematske razlike u prezentaciji lika između suvremenog dječjeg romana i romana za mlade
-
Željka Gorički U ovom diplomskom radu govori se o dječjoj književnosti i književnosti za mlade. Uspoređuje se periodizacija obiju književnosti, u Hrvatskoj i u svijetu, s naglaskom na suvremenu književnost. Kao predmet analize uzima se najčešća književna vrsta – roman. Osim periodizacije, uspoređuju se tematika i likovi u romanima za djecu i romanima za mlade, i to u pustolovnim fabulama, u fabulama vezanima za aktualna društvena zbivanja te u socijalno-psihološkom i jezičnom kontekstu,...
-
-
Tematske razlike u prezentaciji lika između suvremenog dječjeg romana i romana za mlade
-
Željka Gorički U ovom diplomskom radu govori se o dječjoj književnosti i književnosti za mlade. Uspoređuje se periodizacija obiju književnosti, u Hrvatskoj i u svijetu, s naglaskom na suvremenu književnost. Kao predmet analize uzima se najčešća književna vrsta – roman. Osim periodizacije, uspoređuju se tematika i likovi u romanima za djecu i romanima za mlade, i to u pustolovnim fabulama, u fabulama vezanima za aktualna društvena zbivanja te u socijalno-psihološkom i jezičnom kontekstu,...
-
-
Tematski raspon suvremene hrvatske slikovnice
-
Sanja Okić Slikovnica, prva knjiga s kojom se dijete susreće, ima važnu ulogu u djetetovu odrastanju. Dijete se s njome susreće od najranijeg djetinjstva. Vrlo je važno da je slikovnica primjerena djetetu i njegovoj dobi. Zbog toga je iznimno bitno oblikovanje slikovnice, njezina funkcija i svrha. Povijest slikovnice seže u daleko 16. stoljeće i pratimo je sve do danas kada uz tradicionalne slikovnice imamo i moderne multimedijske slikovnice. Slikovnice možemo klasificirati po strukturi, formi,...
-
-
Teme i znanstveni dosezi Zbornika "Stoljeće Priča iz davnine"
-
Paula Dunđer Ovaj rad obrađuje odabrana djela Zbornika Priče iz davnine Ivane Brlić-Mažuranić. Zbornik se sastoji od sedam tematskih jedinica ("Književnoteorijski aspekti Priča iz davnine", "Književnopovijesni i opće kulturni aspekti Priča iz davnine", "Jezično-stilski aspekti Priča iz davnine, "Odgojno obrazovni aspekti Priča iz davnine", "Prijevodi i adaptacije Priča iz davnine", "Opus Ivane Brlić–Mažuranić u kontekstu hrvatske i svjetske književnosti", "Bajka modeli i pristupi")....
-
-
Teorijske perspektive izabranih hrvatskih muzejskih slikovnica
-
Tanja Gradečak Slikovnica je vrlo često prvi susret djeteta s knjigom. Svakim danom, ona uveseljava, odgaja i obrazuje velik broj djece te ih upoznaje sa svijetom koji ih okružuje. Obilježavaju je informacijsko – odgojna, spoznajna, iskustvena, govorno – jezična, estetska i zabavna funkcija. One su usmjerene na zadovoljavanje potreba djece rane i predškolske dobi, a kako bi se ostvarile te time djetetu ponudile najbolje od svojega svijeta, potrebno je voditi računa o kvaliteti slikovnice, tj....
-
-
Teorijski aspekti matematičkog modeliranja u razrednoj nastavi
-
Jelena Sabljić Matematičko je modeliranje u nastavi važan proces u kojem učenici usavršavaju procjenu važnih varijabli, međusobnu komunikaciju, razvijaju vlastite modele i stvaraju mnoga nova iskustva. Uvođenje matematičkog modeliranja u razrednu nastavu smatra se korisnim i kvalitetnim u razvoju matematičkih sposobnosti kod učenika. Pomoću zadataka matematičkog modeliranja, učenici percipiraju matematiku kao zanimljiviju i bližu samim učenicima. Prema navedenim razlozima, važno je uvoditi...
-
-
Terapeutske priče za djecu autorice Susan Perrow
-
Sara Vučić Cilj ovog završnog rada je prikazati važnost terapeutskih priča u djetetovom životu te istražiti koje sve blagodati one pružaju i nude. Priče imaju nevjerojatnu moć u iscjeljenju i ozdravljenju djetetovog izazovnog i problematičnog ponašanja te vraćanju izgubljenog sklada i ravnoteže u djetetov život.
U uvodnom dijelu rada naglasak je stavljen na definiranje priče i njezinu podjelu te na promišljanje o tome koje mjesto priča zauzima u cjelokupnoj dječjoj književnosti. U...
-
-
Terapija glazbom
-
Nikolina Pribanić Ljudi vrlo često instinktivno slušaju neku glazbu vjerujući da će ona učiniti da se osjećaju bolje, učiniti ih sretnim, djelovati smirujuće ili sl. Glazba je jedno od najboljih sredstava opuštanja i smirivanja, pogotovo za djecu kojoj je glazba, glazbene igre i ples prirodne, privlačne i prihvatljive. Zbog tih razloga glazba sve više postaje ciljano i priznato sredstvo profesionalne terapije. Ona potiče uključenost cijelog tijela, socijalizaciju, emocionalni i kognitivni razvoj,...
-
-
Terapija igrom
-
Lucija Barić Baš kao što se odrasli ljudi služe jezikom kako bi se sporazumjeli, tako je osnovno sredstvo komunikacije među djecom igra. S obzirom da je igra opća potreba svakog djeteta, uvidjet ćemo da ona nije samo način zabave kao što većina misli. Naime, igra je jedan od načina na koji se djeca nose sa stresnim situacijama te kroz nju lakše izražavaju svoje misli i osjećaje. Sukladno s time, u ovom radu pokušat ćemo opisati sve pogodnosti koje igra pruža ponajprije djeci, ali i...
Paginacija
