Paginacija
-
-
Usporedba procjene samostalnosti kod djece u tradicionalnim i Montessori programima ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
-
Željka Špoljarić Ideja o ranom i predškolskom odgoju postoji još od starih Grka i Rimljana, no već se u 18. stoljeću javljaju potrebe za alternativnim, slobodnim školama kao posljedica neslaganja s tadašnjim konceptom obrazovanja, ali i pogleda na dijete. Suvremene spoznaje pridonose mijenjanju odnosa odraslih prema djetetu te s djeteta kao objekta prelazi se na mišljenje kako je dijete subjekt koji aktivno sudjeluje u odgojnoobrazovnom procesu. Odgoj mora biti takav da zadovolji osnovne dječje...
-
-
Usporedba programa namijenjenih djeci na javnoj i privatnim televizijama u Republici Hrvatskoj
-
Ivančica Petrinjak Uvodnim dijelom ovog završnog rada definiraju se pojmovi javne i privatne televizije te koja je njihova svrha i obveza općenito. Također se definira animirani film, kako nastaje te koje sve vrste animiranih filmova razlikujemo.
U nastavku se spominju animirani filmovi koji su se prikazivali na televizijskim programima u istraživanom razdoblju od 12. do 18. kolovoza 2019. godine te se uspoređuje kvaliteta animiranih filmova, serija, edukativnih emisija odnosno kvaliteta televizijskih...
-
-
Usporedba razumijevanja pročitanoga teksta posredovanoga različitim medijima
-
Ana Jandrijević Usporedba razumijevanja pročitanog teksta posredovanoga različitim medijima u ovom se radu temelji na teorijskim razmatranjima provedenih istraživanja, većinom nastalih u 21. stoljeću, nakon pojave informacijsko-komunikacijskih tehnologija. Svrha ovoga rada jest prikazati odabrana dosadašnja relevantna istraživanja jezičnih djelatnosti čitanja i razumijevanja pročitanoga teksta kako bi se njihovim sustavnim pregledom i njihovom komparativnom analizom pridonijelo razmatranjima...
-
-
Usporedba roditeljske percepcije odgojno-obrazovnih sustava Hrvatske i Engleske
-
Antonija Meštrić Posljednjih nekoliko desetljeća sve više se raspravlja o važnosti uključivanja
roditelja u odgojno-obrazovne sustave te stvaranja partnerskog odnosa između tih dviju
strana. Potrebno se osloboditi ustaljenog obrasca ponašanja prema kojem se na roditelje
gleda kao na prepreku i razmišljati o njima kao ravnopravnim partnerima u odgoju i
obrazovanju djece, uvažavajući pritom njihove stavove i mišljenja. Uključenost roditelja
u odgojno-obrazovne sustave povezana je s nizom...
-
-
Usporedba slikarskih tehnika - kolaž i tempera u likovnom izričaju djece predškolske dobi
-
Iva Habek Tema ovog rada je usporedba slikarskih tehnika kolaža i tempere u likovnom izričaju djece predškolske dobi. U dječjem vrtiću, ali i kod kuće, djeca svakodnevno sudjeluju u različitim likovnim aktivnostima. S nekim se tehnikama susreću češće pa se u radu s njima i bolje snalaze dok se s nekima rjeđe susreću pa im njihovo korištenje predstavlja izazov. U prvom dijelu rada govori se o likovnim tehnikama s posebnim naglaskom na dvije slikarske tehnike – kolaž i temperu, o...
-
-
Usporedba tjelesne aktivnosti djece rane i predškolske dobi ovisno o godišnjem dobu
-
Viktorija Lovrinčević Rad prikazuje istraživanje kojim se pokušalo utvrditi tijekom kojih mjeseci u godini su djeca najviše fizički aktivna te koje su to aktivnosti u kojima su najviše aktivna. Osim toga, pokušalo se utvrditi utječe li obrazovanje i dob roditelja, broj djece u obitelji te mjesto stanovanja na vrijeme provedeno u tim aktivnostima. Na početku rada teorijsko je uporište koje se odnosi na pozitivne učinke redovite tjelesne aktivnosti, negativne čimbenike sedentarnog načina života koji se...
-
-
Usporedba tjelesne aktivnosti i sastava tijela studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
-
Nikolina Vrdoljak Cilj ovoga istraživanja bio je utvrditi razinu tjelesne aktivnosti studenata Učiteljskog fakulteta, smjera Rani i predškolski odgoj i obrazovanje u usporedbi sa sastavom tijela. Uzorak ispitanika činilo je 40 studenata smjera RPOO od prve do pete godine studiranja, redovni i vanredni studenti. Tjelesna aktivnost ispitivala se Baecke upitnikom u kojemu su računate zavisne varijable indeksa rada, indeksa sporta i indeksa slobodnog vremena, dok se uz upisivanje vlastite tjelesne visine i...
-
-
Usporedna analiza inkluzivnog obrazovanja Hrvatske i Slovenije
-
Petra Sinković Inkluzija je dugotrajan i kompleksan proces koji potiče razvoj društva u kojem se prihvaćaju i uvažavaju različitosti svake osobe. Odnos prema djeci s teškoćama mijenjao se kroz povijest. Djeca s teškoćama bila su odbačena, segregirana od ostale djece čime su se kršila temeljna ljudska prava i sloboda. Pojavom socijalnog modela društva i nacionalnih dokumenata koji osiguravaju temeljna ljudska prava, popravlja se sveobuhvatna slika odnosa prema osobama s invaliditetom u...
-
-
Usporedna raščlamba Pinocchija i Zlatnog ključića
-
Maja Embrešić Dačnik Ovaj završni rad bazira se na dosadašnjim istraţivanjima o Pinocchiju talijanskog autora Carla Collodija i Zlatnog ključića ruskog autora Alekseja Nikolajeviča Tolstoja. Na temelju tih istraživanja je u ovome rade napravljena usporedna raščlamba ta dva romana. Većina autora koji su istraživali ta dva romana i njihovu povezanost pisali su o njihovoj sličnosti i razlici između dva glavna lika, talijanskog Pinocchija i ruskog Buratina povezujući to s vremenom i politkom doba u...
-
-
Usporedni prikaz tjelesne aktivnosti djece u gradskom i šumskom vrtiću
-
Petra Markulin Tjelesna se aktivnost, prema Svjetskoj zdravstvenoj organizaciji (WHO), definira kao svaki pokret tijela koji izvode skeletni mišići, a koji zahtijeva potrošnju energije iznad razine mirovanja, uključujući aktivnosti koje se izvode tijekom rada, igranja, putovanja i rekreacijskih aktivnosti. Redovita tjelesna aktivnost ima više važnih učinaka, a jedan je od njih upravo stjecanje navike za tjelesnu aktivnost već u ranoj dobi. Tjelesna aktivnost razlikuje se u gradskim i šumskim...
Paginacija
