Paginacija

Karakteristike dječjih likovnih radova u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju
Karakteristike dječjih likovnih radova u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju
Ivana Ekert
Likovni odgoj i obrazovanje važni su za cjelokupni razvoj predškolskog djeteta. U razvoju djetetovog likovnog izražavanja istodobno je isprepleteno nekoliko različitih procesa sazrijevanja i učenja, od razvitka psihomotorike ruke i šake, djetetovih znanja i spoznaja o okolini te prijelaz iz intelektualnog u vizualni realizam. Svaki odgojitelj za kvalitetan rad u vrtiću trebao bi poznavati psihološku i pedagošku pozadinu dječjeg likovnog izražavanja i njegov razvoj. U početku se...
Karakteristike izvanobiteljskog odgoja i obrazovanja u ranom djetinjstvu
Karakteristike izvanobiteljskog odgoja i obrazovanja u ranom djetinjstvu
Martina Galijan
Obitelj je osnovna društvena jedinica te je pozeljno da dijete živi, razvija se i odrasta u svojoj obitelji i uz svoje srodnike. U njoj bi svako dijete trebalo osjetiti sigurnost, ljubav, potporu i privrženost te ostvariti prve socijalne kontakte i stvoriti temelje za one buduće. Unatoč tome postoje situacije kada djeci to nije omogućeno i kada se djeca izdvajaju iz svojih obitelji. U ovom radu će se detaljno pojasniti procesi i zakonski okviri za izdvajanje djeteta iz njegove...
Karakteristike odgojiteljeva govora i glasa u kontekstu dječjega govornog razvoja
Karakteristike odgojiteljeva govora i glasa u kontekstu dječjega govornog razvoja
Lucija Opačak
Govor je fenomen otkan unutar okvira društvenog života. Zato ne iznenađuje da se samo u društvenom okružju govor može razvijati. Razvoj govora ide ukorak s cjelovitim razvojem djeteta, jer je čovjek cjelina svih svojih sposobnosti i mogućnosti. Najosjetljivije razdoblje razvoja u životu jedne osobe jest rano djetinjstvo, i to do treće godine života. Tada se postavljaju temelji svemu što će kroz život uslijediti (Posokhova, 2008). Budući da dijete većinu svog ranog djetinjstva...
Kazališne adaptacije jednog novijeg i jednog starijeg klasika
Kazališne adaptacije jednog novijeg i jednog starijeg klasika
Sandra Balog Petak
Autorica ovog rada analizirat će dvije dramatizacije književnih djela, kako i naslov kaže, jednog starijeg i jednog novijeg klasika hrvatske književnosti: Družba Pere Kvržice i Dnevnik Pauline P. Na temelju pročitanih autorskih djela te viđenih dramatizacija u kazalištu Žar ptica, u radu se analizira izvedba na sceni u odnosu na književni predložak. Također, u suradnji sa kazalištem ustupljene su dramatizacije scenskih izvedbi, prema kojima će se vršiti analiza. Cilj rada...
Kazališne i lutkarske inscenacije Šume Striborove Ivane Brlić-Mažuranić
Kazališne i lutkarske inscenacije Šume Striborove Ivane Brlić-Mažuranić
Viktoria Šoštarić
Tema ovoga rada je Kazališne i lutkarske inscenacije Šume Striborove Ivane Brlić-Mažuranić. Cilj rada je proučiti književno stvaralaštvo Ivane Brlić-Mažuranić te analizirati koja su njezina djela prihvatljiva kao poticaj ili polazište za predstavljački – kazališni i lutkarski izraz. Ranije provedena analiza pedesetogodišnjeg repertoara hrvatskih gradskih lutkarskih kazališta u Splitu, Zagrebu, Zadru, Osijeku i Rijeci pokazuje da su uz roman Čudnovate zgode šegrta Hlapića...
Kazalište kao medij u osnovnoj školi
Kazalište kao medij u osnovnoj školi
Katarina Cvetko
Jedan od ciljeva ovoga rada bio je prikazati kako je kazalište zastupljeno kao medij u osnovnoj školi unutar predmeta Hrvatski jezik. Mediji nas okružuju u svim aspektima života, a djecu valja podučiti kritičkim promišljanjem prilikom korištenja. Brojne pozitivne strane medija utječu na razvitak tolerancije i inkluzije kod učenika osnovnoškolske dobi. Kazalište kao medij utječe i na razvitak kreativnosti, a dostupnost raznih video ili slikovnih materijala u školstvu omogućuje...
Kazalište sjena
Kazalište sjena
Lucija Mrkus
U uvodnom dijelu rada Kazalište sjena objašnjena je povezanost simboličke igre i lutke te aspekti razvoja na koje utječe igra djece s lutkama. Ukratko, lutke imaju važnu ulogu u razvoju djetetovih emocija, spoznajnog i socijalnog razvoja te jezato bitno da djetetu bude ponuđeno igranje i samostalno izrađivanje lutaka kako bi se mogla razvijati mašta i kreativnost te kako bi dijete bogatilo svoj vokabular kroz izvođenje predstava. Za kazalište sjena najbitniji nam je izvor...
Kineziološka aktivnost - čimbenik samopoimanja učenika
Kineziološka aktivnost - čimbenik samopoimanja učenika
Katarina Vidaković
Pod pojmom zdravlje ne podrazumijevamo samo tjelesnu komponentu, već se on odnosi i na psihu i mentalno zdravlje. Očuvanje i unaprjeđenje tjelesnoga i mentalnoga zdravlja postaje zahtjev suvremenoga načina života. Dakle, važno je uvidjeti povezanost tjelesne aktivnosti i održanja i zaštite dobroga psihičkog zdravlja. Cilj je ovoga rada analizirati spoznaje iz literature koje se bave tjelesnom aktivnosti kao jednim od čimbenika koji pridonose psihološkom zdravlju pojedinca, te na...
Kineziološka aktivnost djeteta prediktor pozitivnog utjecaja na antropološka obilježja
Kineziološka aktivnost djeteta prediktor pozitivnog utjecaja na antropološka obilježja
Petra Šetek
U ovom radu koji nosi naslov „Kineziološka aktivnost prediktor pozitivnog utjecaja na antropološka obilježja“ pokušat ću objasniti što je to antropologija, koje sastavnice čine antropološki status i što one predstavljaju te što je to kineziološka aktivnost i kako ona utječe na razvoj tih obilježja. Navest ću i nekoliko vježbi za razvijanje svakog od tih obilježja. Cilj rada je predstaviti važnost utjecaja kineziološke aktivnosti na razvoj antropoloških obilježja te,...
Kineziološka aktivnost i dijabetes kod predškolske djece
Kineziološka aktivnost i dijabetes kod predškolske djece
Martina Krusha
Djeca oboljela od kroničnih bolesti se već od ranih dobi susreću sa strahovima koje te bolesti donose. Najčešći oblik dijabetesa, koji se javlja kod djece rane i predškolske dobi je šećerna bolest ili dijabetes melitus tipa I. Zbog nemogućnosti gušterače da proizvede inzulin, javlja se ovaj oblik šećerne bolesti. Budući da liječenje samo dijetom i prehranom nije dovoljno, neizbježna je ovisnost o inzulinu. Liječenje šećerne bolesti je zahtjevno, posebno za djecu, dnevna...
Kineziološka aktivnost i predškolska dob
Kineziološka aktivnost i predškolska dob
Marija Pranjić
Kineziološka aktivnost je pojam za ukupnu populaciju aktivnosti, a dijeli se na konvencionalne i nekonvencionalne aktivnosti. Funkcija konvencionalnih aktivnosti je razvoj motoričkih znanja, a funkcija nekonvencionalnih aktivnosti je razvoj osobina i sposobnosti. Kineziološka aktivnost bilo kojeg oblika pozitivno utječe na sve aspekte življenja, ali i na razne bolesti koje su posljedice neaktivnosti. Ona potiče fizički rast i razvoj djece, razvoj psihomotoričkog sustava i opće...
Kineziološka aktivnost i prehrambene navike djece
Kineziološka aktivnost i prehrambene navike djece
Paula Knežević
Prehrambene navike i kineziološka aktivnost osiguravaju pravilan rast i razvoj, te smanjuju rizik od razvoja pojedinih bolesti. Kombinacijom hrane biljnog i životinjskog podrijetla u prehrani organizam se opskrbljuje svim potrebnim nutrijentima. U njih se ubrajaju: ugljikohidrati, masti, bjelančevine, vitamini i mineralne tvari, prehrambena vlakna i voda. Važnost razvijanja navika zdravog života u predškolskoj dobi očituje se kroz cijeli život. Načela zdravog življenja obuhvaćaju...

Paginacija