Paginacija
-
-
Jezičnometodički predlošci u nastavi hrvatskoga jezika
-
Vanja Marčeta Nastavni predmet Hrvatski jezik sastoji se od nastavnih područja početnog čitanja i pisanja, hrvatskog jezika u užem smislu, jezičnog izražavanja, književnosti i medijske kulture. Tekstove kojima se koristimo u sklopu nastave Hrvatskoga jezika nazivamo jezičnometodičkim predlošcima. Didaktički osmišljeni i usustavljeni tekstovi polazište su za spoznavanje književnoumjetničkih, ali i jezičnih nastavnih sadržaja. Stoga će se za svaki od ovih područja koristiti i različita...
-
-
Joga u kontekstu kineziološke kulture za predškolsku djecu
-
Doris Mimica Važnost tjelesnog vježbanja i usvajanje njegove navike razvija se od najranije dobi. Od neizmjerne je važnosti da se s djecom predškolske dobi u odgojno-obrazovnim ustanovama provodi organizirano tjelesno vježbanje. S porastom društvenih očekivanja, sve bržeg načina života i rastućeg trenda, tzv. „skraćivanja djetinjstva”, i djeca se sve češće nalaze pod utjecajem stresnih okolnosti. Promatrajući dijete kao holističko biće, važno je poticati svaki dio njegova bića i...
-
-
Joseph Conrad and Edgar Allan Poe: The Examiners of the Dark Human Psyche
-
Magdalena Martinović This thesis will analyze the way Joseph Conrad and Edgar Allan Poe examined the dark human psyche. It is aimed at providing an insight into how their lives affected their literary work as well as how they explored the dark part of the human mind in it. The thesis is divided into three main parts: the overview of the horror both authors witnessed through their lives, the influence they had on one another and also on the field of psychology, and the comparison of the selected literary...
-
-
Josip Vrhovski u cvjetnjaku međimurskih skladatelja
-
Slavko Vincek Cilj ovog diplomskog rada je prikazati važnost, utjecaj i rad poznatog međimurskog
skladatelja Josipa Vrhovskog. Posebno je važna povezanost njega s radom ostalih
glazbenika iz Međimurja jer su svojim individualnim te originalnim radom, ali
sličnim idejama, ambicijama i željom da ostave utisak, obogatili kulturu na
nacionalnoj, ali i međunarodnoj razini. Ostavili su brojne vrijedne skladbe koje u
sebi sadrže sažet duh vremena u kojem su nastale te time doprinijeli odgoju,
...
-
-
Judo za djecu s poremećajem iz spektra autizma
-
Laura Đekić Osim dobrobiti za poboljšanje zdravlja, fizičkog razvoja, motoričkih sposobnosti te organizam
općenito, sportske aktivnosti utječu i na razvijanje empatije, suradnje, kognitivnih sposobnosti,
ali i socijalne i emocionalne kompetencije. Tijekom sportskih aktivnosti, pomoću rezultata
inicijalnih i finalnih mjerenja, imamo uvid u motorički, a samim time i opći dječji razvoj kroz
određeni period. Osim unaprjeđenja motoričkog razvoja djeteta kroz sport, u aktivnostima je
...
-
-
Jutarnje tjelesno vježbanje u predškolskoj dobi
-
Mia Vojvodić Ovaj završni rad govori o utjecaju tjelesne aktivnosti na rast i razvoj te zdravlje djeteta predškolske dobi. Naglasak je na jutarnjoj tjelovježbi kao jednog od oblika jednostavnog tjelesnog vježbanja. Jutarnje tjelesno vježbanje utječe na cjelokupni motorički razvoj djeteta, odnosno na filogenetske i ontogenetske oblike kretanja, čime se unaprjeđuje cjelokupno zdravlje djeteta, a sprječava se pojava različitih kroničnih bolesti i prekomjerne težine. U odgojno - obrazovnoj...
-
-
KINEZIOLOŠKA AKTIVNOST I SLOBODNO VRIJEME DJECE PREDŠKOLSKE DOBI
-
Maja Pušić Niska razina tjelesne aktivnosti djece i odraslih rezultat je sedentarnog stila života u 21.stoljeću,te tehnološke ovisnosti. Djeca sve više svoje slobodno vrijeme ispunjavaju aktivnostima i sadržajima koje iziskuju minimalan ili nikakav tjelesni napor. Ovaj završni rad govori o kineziološkim aktivnostima te slobodnom vremenu djece predškolske dobi. U početku rada opisana je kineziološka aktivnost te se naglašava njezina važnost, ujedno se navodi igra kao jedna od osnovnih...
-
-
Kad ostanem sam - Razumijevanje djece rane i predškolske dobi u riziku socijalne isključenosti i pružanje potpore
-
Suzana Mamić Cilj ovog diplomskog rada je identificiranje faktora koji mogu dovesti do rizika od socijalne isključenosti kod djece rane i predškolske dobi i mogućnosti primjene prevencije. Istraživanje se provodilo metodom studije slučaja. Praćen je razvojni status i oblici ponašanja jednog djeteta, u šestoj godini života, tijekom jedne pedagoške godine.
Za prikupljanje podataka korištene su metode sudjelujućeg promatranja, bilješke, pedagoška dokumentacija odgojitelja i stručnog tima,...
-
-
Kajkavsko narječje u dječjem vrtiću
-
Valentina Levanić U samom početku rada obrađuje se jezik kao način komuniciranja, tj. sporazumijevanja ljudi. Zatim se pobliže opisuje jezično izražavanje i jezične razine. Tu spada standardni jezik, govorni jezik i narječja ili dijalekti. Zatim upoznajemo kajkavsko narječje i njegovu povijest. Nakon toga prelazimo na jezične norme. Svaki jezik ima svoja pravila i norme prema kojima se proces primanja i odašiljanja obavijesti odvija. Jezik ostvarujemo govorom i pismom pa tako imamo norme...
-
-
Kajkavsko narječje u vrtiću iz perspektive odgojitelja
-
Eva Bahun Tema ovog rada je kajkavsko narječje u vrtiću iz perspektive odgojitelja. U prvome dijelu rada prikazan je teorijski dio u kojem su obuhvaćene činjenice o jeziku, govoru i komunikaciji koji su usko vezani pojmovi, no imaju zasebna značenja, a razmatra se njihovom razvoju i ulozi u dječjoj dobi. Dalje se upoznajemo sa hrvatskim jezikom i jezičnim varijetetima u kojima detaljnije analiziramo standardni i razgovorni jezik te narječja. Kako je tema ovoga rada usko vezana za kajkavsko...
-
-
Kajkavsko pjesništvo u dječjem vrtiću
-
Bruna Topolnjak Na samom početku rada bit će govora o pjesništvu za djecu, pjesništvu u dječjem vrtiću i ulozi odgojitelja. U središnjem dijelu rada prikazuju se dječja kajkavska književnost, autori kajkavskog pjesništva za djecu te primjer pojedine pjesme svakog od navedenih autora. U radu su obrađeni pojmovi razvoja govora djece u ranoj dobi i narječje u govoru djece. Rad sadrži pripremu za aktivnost i refleksiju nakon aktivnosti uz pjesmu autorice kajkavskog pjesništva. Aktivnost u dječjem...
-
-
Kako djeca opisuju svoje kazalište
-
Maša Rimac Jurinović U radu istražujem dječje publike i njihov doživljaj kazališta koji se oslanja na teoriju recepcije. Teorija recepcije i kulturalni studiji nastoje čuti i uvažiti publike. Upravo se pojmovima publike, dječje publike i recepcije detaljnije bavim na teorijskoj razini, dok kvalitativnim istraživanjem nastojim doprinijeti praksi nudeći jedan od mogućih modela istraživanja dječje recepcije kazališnih predstava. Model uvažava dosadašnje istraživačke spoznaje te se uz opažanje i...
Paginacija
