Paginacija
-
-
Kreativni pristup lektiri na primjeru djela Mali princ
-
Marta Horvat Materinski jezik koji se proučava u okviru nastavnoga predmeta Hrvatski jezik, najopsežniji je predmet osnovnoškolskog obrazovanja. Književnost je posebno nastavno područje nastavnoga predmeta Hrvatski jezik koje svoje sadržaje poučavanja crpi iz više matičnih znanosti. Lektira u metodici hrvatskoga jezika sastoji se od popisa književnih djela za samostalno čitanje koja se preporučuju prema nastavnom planu i programu. Ono što se od popisa lektire očekuje jest da potiču...
-
-
Kreativni pristup lektiri na primjeru djela Pismo iz Zelengrada Nevenke Videk
-
Helena Svečnjak Razvoj učenikove kulture čitanja, književnoga ukusa, ljubavi prema čitanju i čitalačkih sposobnosti te upoznavanje učenika s reprezentativnim djelima različitih književnih vrsta, samo su neki od ciljeva i zadaća lektire. Iako bi lektira trebala biti poticajan i zanimljiv način ostvarenja navedenih ciljeva, nastavi lektire često se pristupa na zastarjeli način koji se svodi na puku interpretaciju lektirnoga djela. Naposljetku, takav rad dovodi do dosade, brzog zamora i odbojnosti...
-
-
Kreativni pristup lektiri na primjeru djela Čarobnjak iz Oza Lymana Franka Bauma
-
Paula Cecelja Čitanjem čovjek obogaćuje život mnogobrojnim iskustvima. Čitanjem se potiče mašta i znatiželja, proširuje se vokabular, poboljšava se pamćenje i koncentracija te se razvija kritično mišljenje. Knjiga nas uvodi u druge svjetove, omogućuje da čovjek upozna sebe i druge oko sebe, razvija čovjeka kao intelektualno biće i oplemenjuje njegova razmišljanja i spoznaje. Lektira u primarnom obrazovanju ima zadatak upoznati djecu s različitim književnim vrstama i djelima....
-
-
Kreativni pristup lektiri na primjeru narodne bajke
-
Lana Čehulić Mezak U ovome se radu govori o važnosti lektire i kreativnim načinima kojima joj možemo pristupiti kako bismo kod učenika izazvali interes za čitanjem i istraživanjem književnih djela. Prvi, teorijski dio rada donosi prikaz književnog određenja bajke, uz posebni naglasak na karakteristike narodne bajke. U nastavku slijedi pregled razvoja lektire i lektirnih popisa u Hrvatskoj uz koje se nadovezuje i tema odnosa učenika prema lektiri i čitanju općenito. Također, u teorijskom je dijelu...
-
-
Kreativni pristup lektiri u razvoju čitalačke pismenosti
-
Danijela Lončarić Čitanje je složen proces i vještina koju učenici počinju razvijati u prvome razredu osnovne škole. Kako bi razvili čitateljske kompetencije, učenici čitaju lektiru, to jest popis knjiga kojima bi trebali razviti ljubav prema čitanju. S obzirom na dosadašnje metode poučavanja koje učenici smatraju izrazito dosadnima i napornima te im ne pružaju želju za razvojem čitateljskih navika, osmišljen je kreativni pristup lektiri. Ovakav pristup kod učenika budi želju za...
-
-
Kreativni pristup nastavi poezije u mlađim razredima osnovne škole
-
Ana Čaušević Ovim se radom želi ukazati na važnost kvalitetnog (kreativnog) rada s poezijom u mlađim razredima osnovne škole. Rad donosi pregled relevantne literature s tog područja. Polazi se od objašnjavanja najvažnijih osobina dječje poezije. Zatim je riječ o obilježjima nastave poezije pri čemu se naglašava utjecaj poezije na dijete. Pojašnjena je (vrlo važna) uloga učitelja u cijelom procesu rada s poezijom. Riječ je i o pojmu kreativnosti, a posebice o njenom mjestu u...
-
-
Kreativni pristup poeziji u nastavi Hrvatskoga jezika
-
Domagoj Pavlović U radu se prikazuje način obrade poezije u nastavi Hrvatskoga jezika i predlažu se metodičke promjene kojima se nastoji istaknuti prednost proučavanja poezije u obrazovanju i njezine uloge u poticanju kreativnosti. Teoretskim određenjem kreativnosti i nastave Hrvatskoga jezika razjašnjava se pojam kreativnog pristupa u nastavi. Proučavanjem i uspoređivanjem pozicije koju poezija ima u predmetnom kurikulu i dječjoj svakodnevnici dolazi se do pobližeg definiranja i isticanja...
-
-
Kreativni pristup poučavanju pisanja u mlađim razredima osnovne škole
-
Hana Drča Ovaj diplomski rad bavi se primarno jezičnom djelatnošću pisanja. Jezične djelatnosti slušanja, govorenja, čitanja i pisanja okosnica su novog Kurikuluma nastavnog predmeta Hrvatski jezik za osnovne škole i gimnazije koji je objavljen 2019. godine. U početnoj nastavi hrvatskoga jezika ključno je razvijati sve četiri jezične djelatnosti. Pisanje, kao najkompleksnija jezična djelatnost, koja uključuje jezično primanje (recepciju) i jezičnu proizvodnju (produkciju), često djeci...
-
-
Kreativno provođenje filmske radionice u razrednoj nastavi kao izvannastavne aktivnosti
-
Amanda Vidaković Film je neizbježan medij u suvremenom životu. Nema dobne skupine koja ne voli provoditi svoje slobodno vrijeme opuštajući i zabavljajući se gledajući najnovije filmove u kino dvoranama ili one, već dobro znane, na TV ekranima. Iako svatko može svoje slobodno vrijeme provoditi uz film, valjalo bi gledatelje filmova i educirati o filmskoj umjetnosti, o svim njegovim izražajnim sredstvima, povijesnom razvoju kao i o potrebnoj kreativnosti, trudu, vremenu i načinu na koji se jedan film...
-
-
Kreativnost djece rane i predškolske dobi
-
Gabrijela Matovinović Likovni odgoj i poticanje dječje kreativnosti je iznimno važan u predškolskoj ustanovi, a jednako tako i u roditeljskom domu. Rad se bavi kreativnošću djece rane i predškolske dobi općenito. Stoga je ponajprije objašnjen sam pojam kreativnosti, karakteristike kreativnog mišljenja, te važnost desne moždane hemisfere u kreativnom mišljenju. U radu je obuhvaćen i odnos kreativnosti i inteligencije. Također je objašnjen i razvoj kreativnosti kod djece rane i predškolske dobi,...
-
-
Kreativnost i reprodukcija u glazbenim aktivnostima u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju
-
Barbara Erslan Glazba je neizostavni dio odgoja i obrazovanja djece ranog i predškolskog uzrasta. Glazbeni odgoj djece realizira se kroz razne glazbene aktivnosti kao što su: pjevanje, brojalice, aktivno slušanje, sviranje na dječjim instrumentima, stvaralaštvu i igrama s pjevanjem. Kroz sve aktivnosti proteže se kreativnost i reprodukcija glazbenih sadržaja. Cilj rada je istaknuti važnost glazbenog odgoja i prikazati načine kako se glazbeni odgoj provodi u ranim i predškolskim ustanovama. Kako...
Paginacija
