Naslov Aspergerov sindrom
Naslov (engleski) Asperger´s Syndrome
Autor Ena Biuk
Mentor Siniša Opić (mentor)
Član povjerenstva Željka Knežević (član povjerenstva)
Član povjerenstva Tomislav Krznar (član povjerenstva)
Član povjerenstva Siniša Opić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj Sveučilište u Zagrebu Učiteljski fakultet Zagreb
Datum i država obrane 2017-09-13, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana DRUŠTVENE ZNANOSTI Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti Inkluzivna edukacija i rehabilitacija
Sažetak Aspergerov sindrom je razvojni poremećaj iz spektra autizma koji se dijagnosticira kasnije od autističnog poremećaja. Zajedno s autističnim poremećajem (Kannerov sindrom), te drugim pervazivnim razvojnim poremećajima poput Rettovog sindroma, atipičnog autizma i dezintegrativnog poremećaja, spada u spektar autističnih poremećaja. Osnovna obilježja Aspergerova sindroma su kvalitativno oštećenje socijalnih interakcija, neobični interesi i stereotipni obrasci ponašanja, kašnjenje u razvoju govornog jezika te ograničenost kognitivnog razvoja. Aspergerov sindrom, po prvi puta, je opisao Hans Asperger 1944. godine kada ga je nazvao autistična psihopatija. Sindrom bi, na osnovi definicije, trebalo uvrstiti u poremećaje ličnosti, no sustavi klasifikacije (MKB-10 i DSM-IV) ga ubrajaju u pervazivne razvojne poremećaje. Donedavno je prevladavalo mišljenje da je Aspergerov sindrom varijanta autizma. Danas se Aspergerov sindrom smatra podskupinom unutar autističnog spektra koji ima vlastite dijagnostičke kriterije. Cilj ovoga rada je elaborirati obilježja Aspergerova sindroma uvidom u znanstveno-stručnu literaturu. Također, u radu se opisuju ostali poremećaji, njihovi uzroci, dijagnoze, simptomi te terapija. Prognoza Aspergerovog sindroma ovisi o kliničkoj slici, ali i o intelektualnoj razini djeteta. Odrasle osobe prosječne inteligencije s ovim sindromom uglavnom žive i rade samostalno. Hans Asperger navodi pozitivnu prognozu za takvu djecu, iako stavlja naglasak na smetnje ponašanja kao i neke psihičke poremećaje koji se pojavljuju naknadno.
Sažetak (engleski) Asperger's syndrome is a developmental disorder of the autism spectrum that is diagnosed later than the autistic disorder. Along with autistic disorder (Kanner's syndrome), and other pervasive developmental disorders such as Rett's syndrome, atypical autism and disintegratative disorder, it falls into the spectrum of autistic disorders. The main features of Asperger's syndrome are qualitative damaging of social interactions, unusual interests and stereotypical patterns of behavior, delays in speech language development, and the limitation of cognitive development. Asperger's syndrome was described for the first time by Hans Asperger in 1944 when he called it autistic psychopathy. The syndrome should, by definition, be included in personality disorders, but classification systems (MKB-10 and DSM-IV) include it in pervasive developmental disorders. Until recently, the opinion was that Asperger's syndrome is a variant of autism. Today, Asperger's syndrome is considered a subset of the autistic spectrum, which has its own diagnostic criteria. The aim of this paper is to elaborate the features of Asperger's syndrome by examining scientific and professional literature. Also, other disorders, their causes, diagnosis, symptoms, and therapy are described in the paper. The prognosis of Asperger's syndrome depends on the clinical picture, but also on the intellectual level of the child. Adult persons of average intelligence with this syndrome mainly live and work independently. Hans Asperger mentions a positive prognosis for such children, though he emphasizes behavioral disorders as well as some psychological disorders occurring later.
Ključne riječi
autizam
Aspergerov sindrom
klasifikacija
dijagnoza
autistični spektar
psihički poremećaj
intelektualne sposobnosti
Ključne riječi (engleski)
autism
Asperger syndrome
classification
diagnosis
autistic spectrum
mental disorder
intellectual abilities
Jezik hrvatski
URN:NBN urn:nbn:hr:147:219983
Studijski program Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje Vrsta studija: sveučilišni Stupanj studija: diplomski Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursa Tekst
Način izrade datoteke Izvorno digitalna
Prava pristupa Pristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenja
Datum i vrijeme pohrane 2019-05-06 12:39:31