Razlike u motoričkim sposobnostima između dječaka i djevojčica u dobi od šest godina

diplomski rad

• Naslov (engleski): Differences in Motor Abilities Between Boys and Girls at the Age of Six
• Autor: Anita Salopek
• Mentor: Marijana Hraski (mentor)
• Član povjerenstva: Mateja Kunješić Sušilović (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Marija Lorger (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Marijana Hraski (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2019-09-03, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Kineziologija; Kineziološka antropologija

Sažetak

Motoričke sposobnosti kao preduvjet za uspješno kretanje, rješavanje i izvođenje motoričkih zadataka idealno vrijeme za razvoj imaju upravo u ranoj i predškolskoj dobi. Cilj ovog rada bio je utvrditi postoje li razlike u motoričkim sposobnostima između dječaka i djevojčica u dobi od šest godina. Istraživanje je provedeno na uzorku od 41 djece koja su polaznici Dječjeg vrtića „Zrno“ u Zagrebu, a mjereno je šest motoričkih sposobnosti: ravnoteža, koordinacija, repetitivna snaga, eksplozivna snaga, brzina i fleksibilnost. Rezultati t-testa su pokazali kako postoji statistički značajna razlika između dječaka i djevojčica u dobi od šest godina; u mjerenoj varijabli fleksibilnosti i eksplozivne snage. Djevojčice su bile bolje u testu pretklon trupa kojim se mjerila fleksiblnost, dok su dječaci bili bolji u testu skoka u dalj, kojim se mjerila eksplozivna snaga. Do ovakvih rezultata, može se smatrati da je došlo zbog različitosti u rastu i razvoju izmežu dječaka i djevojčica te zbog igara kojima se igraju u ranom i predškolskom razdoblju.

Sažetak (engleski)

Motor abilities are a precondition for successful movement, solving and performing motor tasks. The best time to develop motor abilities is early childhood and preschool age. The purpose of this paper is to determine the differences between boys and girls at the age of six. In this study were included 41 children who attending kindergarten „Zrno“ in Zagreb. Six motor abilities were measured: balance, coordination, repetitive strength, explosive strength, speed and flexibility. The results of t-test were established statistically significant gender differences in motor abilities. Girls showed better results in flexbility and on the other hand boys were better in explosive strength. This results are indicator of different games, growth and development between girls and boys in early childhood and preschool age.

• Ključne riječi: motoričke sposobnosti; razlike po spolu; predškolsko dijete
• Ključne riječi (engleski): motor abilities; gender differences; preschool children
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:887018
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2020-07-23 08:43:25