Nastava vjeronauka u primarnom obrazovanju - struktura i vrijednosti

diplomski rad

• Naslov (engleski): Religious Education Teaching - Structure And Valuable
• Autor: Ana Gregur
• Mentor: Draženko Tomić (mentor)
• Član povjerenstva: Vladimir Legac (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Đuro Blažeka (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Draženko Tomić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; (Katedra za filozofiju i sociologiju); Zagreb
• Datum i država obrane: 2020-09-24, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: HUMANISTIČKE ZNANOSTI; Filozofija; Filozofija odgoja

Sažetak

Ovaj diplomski rad bavi se vrijednosnom dimenzijom nastave izbornog predmeta „Vjeronauk“ u primarnom obrazovanju, njegovim planom i programom, te samom strukturom sata za pojedini razred. U radu je opisan sam početak održavanja nastave vjeronauka u svima javnim školama, detaljno je analiziran plan i program te uspoređen sa udžbenicima koje vjeroučitelji koriste u nastavi. Iz plana i programa izdvojeni su ciljevi, svrha i vrednovanje. Cilj ovog rada pokazati koje se vrijednosti mogu razvijati tijekom obrade pojedine nastavne jedinice. Vjeronauk kao školski predmet na području kulture i odgoja ima razvija specifične vrijednosti kako religijske tako i kulturološke kojima škola nastoji odgojiti integralnog čovjeka.

Sažetak (engleski)

This graduate thesis deals with the value dimension of teaching the elective subject "Religious Education" in primary education, its curriculum, and the very structure of the student lessons for each class. The paper describes the very beginning of religious education in all public schools, analyzes the curriculum in detail and compares it with the textbooks used by religious teachers in teaching. Objectives, purpose and evaluation are separated from the plan and program. The aim of this paper is to show which values can be developed during the processing of an individual teaching unit. Religious education as a school subject in the field of culture and education has developed specific values, both religious and cultural, with which the school seeks to educate an integral person.

• Ključne riječi: vjeronauk; program katoličkog vjeronauka za osnovnu školu; načela školskog vjeronauka; ciljevi i svrha školskog vjeronauka; vrednovanje; vrijednosti
• Ključne riječi (engleski): religious education; Catholic religious education program for primary school; principles of school religious education; objectives and purpose of school religious education; evaluation; values
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:000434
• Studijski program: Naziv: Učiteljski studij; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag. prim. educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2020-10-09 09:05:07