Two Picturebook Adaptions of "Cinderella"

diplomski rad

• Naslov (hrvatski): Dvije slikovničke adaptacije "Pepeljuge"
• Autor: Marija Šarec Miškin
• Mentor: Smiljana Narančić-Kovač (mentor)
• Mentor: Nada Kujundžić (sumentor)
• Član povjerenstva: Ivana Cindrić (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Smiljana Narančić-Kovač (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ivana Milković (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2019-07-12, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: HUMANISTIČKE ZNANOSTI; Filologija; Poredbena književnost

Sažetak

Tema ovoga diplomskoga rada su slikovničke adaptacije bajke „Pepeljuga“. Cilj je rada analizirati dvije moderne slikovničke adaptacije ove tradicionalne bajke: Prince Cinders (1987) autorice Babette Cole i Seriously, Cinderella Is SO Annoying! (2011) Trishe Speed Shaskan i Geralda Guerlaisa, te utvrditi kojim se adaptacijskim strategijama služe kako bi priču promijenili i prilagodili suvremenoj dječjoj publici. U radu se govori o statusu „Pepeljuge“ unutar kanona dječje književnosti, njenim promjenama kroz povijest i suvremenim adaptacijama. Rad započinje pregledom najutjecajnijih varijanti bajke „Pepeljuga“ (četiri pisane i jedna animirana), te raspravom o njezinom statusu u dječjoj književnosti, kao i pozitivnim i negativnim utjecajima „Pepeljuge“ i bajki općenito na dječju publiku. Naredno poglavlje govori o adaptacijama i adaptacijskim strategijama, naročito onima koje se javljaju u suvremenim revizijama bajki. Posebna pozornost posvećena je zamjeni rodnih uloga i promjeni perspektive kao glavnim adaptacijskim strategijama koje koriste Cole i Speed Shaskan. Rad potom analizira navedene adaptacije tradicionalne bajke „Pepeljuga“, koje se uspoređuju s tradicionalnim inačicama bajke o Pepeljuzi. Posebna pozornost posvećena je promjenama u mjestu i vremenu radnje, likovima, radnji i temama, te ulozi ilustracija. Zaključak sažima glavne spoznaje i nudi smjernice za buduća istraživanja.

Sažetak (engleski)

This thesis explores picturebook adaptations of the popular “Cinderella” fairy tale. Specifically, the main goal of the thesis is to analyse two modern picturebook revisions of the traditional fairy tale – Prince Cinders (1987) by Babette Cole and Seriously, Cinderella Is SO Annoying! (2011) by Trisha Speed Shaskan and Gerald Guerlais – and examine the ways in which they change and adapt the story for modern child audiences. The thesis discusses the status of “Cinderella” within the canon of children’s literature, its changes through history, and modern adaptations. The thesis begins with an overview of the most influential variants of “Cinderella” (four written and one animated), as well as a discussion about its status within children’s literature, and the positive and negative influences of this story and fairy tales in general on child audiences. The following chapter discusses the concept of adaptation and adaptation strategies used in modern revisions of fairy tales. Special focus is on gender reversal and change of perspective as the two main adaptation strategies used by Cole and Speed Shaskan. The thesis then analyses these two picturebook adaptations and compares them at the level of story with traditional versions of “Cinderella”, regarding the changes in settings, characters, plot, and themes, as well as the role of illustrations. The conclusion summarizes the main findings and provides suggestions for future research.

• Ključne riječi: bajka; „Pepeljuga“; adaptacija; adaptacijske strategije; slikovnica
• Ključne riječi (engleski): fairy tale; “Cinderella”; adaptation; adaptation strategy; picturebook
• Jezik: engleski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:886591
• Studijski program: Naziv: Učiteljski studij; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag. prim. educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2020-12-02 12:55:07