Jačanje pedagoških kompetencija roditelja

završni rad

• Naslov (engleski): Strengthening Pedagogical Competencies Of Parents
• Autor: Jelena Mikulec
• Mentor: Adrijana Višnjić-Jevtić (mentor)
• Član povjerenstva: Goran Lapat (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Tomislav Topolovčan (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Adrijana Višnjić-Jevtić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; (Katedra za pedagogiju i didaktiku); Zagreb
• Datum i država obrane: 2020-06-29, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Pedagogija; Obiteljska pedagogija

Sažetak

Rad donosi analizu pojma suvremenog roditeljstva s naglaskom na pedagoškim kompetencijama koje treba posjedovati roditelj u vremenima tehnološkoinformacijskog napretka društva. Istaknuti su izazovi s kojima se danas susreću roditelji te zahtjevi koje pred roditelje stavlja društvo u cjelini. Temeljna svrha rada odnosi se na potrebu jačanja roditeljskih kompetencija kako bi se time osigurao nesmetan rast i razvoj djeteta te skladni odnosi unutar obitelji. Naglašava se potreba uvođenja konkretnih standarda roditeljstva te edukacija u svrhu nadogradnje razine roditeljskih znanja, vještina i odgovornosti. Izvršena je interpretacija programa pedagoške edukacije roditelja u Republici Hrvatskoj i svijetu u pogledu namjene, sadržaja, organizacijskih oblika i ustanova koje ih provode. Izneseni su prijedlozi za omogućavanje dostupnosti sadržaja roditeljskog obrazovanja svim zainteresiranim ciljanim skupinama.

Sažetak (engleski)

This paper is an analysis of the modern idea of parenthood with an emphasis on pedagogical competences required from a parent in the times of IT advancement in the society. It presents challenges faced by parents today as well as demands the society places on them. The main aim of this paper is to emphasise the need to strengthen the parents' competences in order to ensure the child’s healthy growth and development as well as harmonious family relationships. The paper therefore underlines the need of introducing concrete parenting standards and education to build new levels of parents' knowledge, skills and responsibilities. The paper interprets pedagogical education programmes for parents in Croatia and worldwide considering their purpose, contents, organization and institutions. The paper also puts forward suggestions on how to increase access of education for parents to interested groups and parties

• Ključne riječi: roditeljstvo; pedagoška kompetencija roditelja; programi pedagoške edukacije roditelja
• Ključne riječi (engleski): parenthood; parents' pedagogical competence; pedagogical education programmes for parents
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:372936
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: preddiplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) odgojitelj/odgojiteljica djece rane i preškolske dobi (univ. bacc. praesc. educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2021-01-11 08:24:20