Uloga obitelji u poticanju socijalne i emocionalne kompetencije djece

diplomski rad

• Naslov (engleski): The role of the Familiy in Fostering the Sociila and Emotional Competence of Children
• Autor: Ana Šlogar
• Mentor: Anka Jurčević-Lozančić (mentor)
• Član povjerenstva: Daria Tot (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Nevenka Maras (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Anka Jurčević-Lozančić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2020-09-25, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Psihologija; školska psihologija i psihologija obrazovanja
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Pedagogija; Pedagogija ranog i predškolskog odgoja

Sažetak

Jedna od najdugovječnijih institucija je obitelj. U njoj počinje ljudski razvoj te je prva i najvažnija „stepenica“ u procesu socijalizacije djeteta. Od početka djetetovog života važni su obiteljski odnosi koji čine daljnji temelj u poticanju socijalne i emocionalne kompetencije djece. Svojim odgojem u kojem je prisutna toplina, ljubav, razumijevanje, ali isto tako i određena razina nadzora, roditelji svoje dijete usmjeravaju na socijalnu interakciju s okolinom koja je od iznimne važnosti za djetetov život.

Sažetak (engleski)

One of the longest-living institutions is a family. It begins with human development and is the first and most important step in the socialization process of the child. Since the start of the child's life, family relationships are important that form a further foundation in fostering a child's social and emotional competence. With its upbringing with heat, love, understanding, but also a certain level of supervision, parents focus their child on social interaction with the environment which is of paramount importance to the child's life.

• Ključne riječi: obitelj; dijete; socijalna i emocionalna kompetencija
• Ključne riječi (engleski): family; child; social and emotional competence
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:623129
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2021-03-03 11:50:46