Motorički razvoj djece predškolske dobi

završni rad

• Naslov (engleski): Motor Development Of Preschool Children
• Autor: Anamarija Bobinec
• Mentor: Ivana Nikolić (mentor)
• Član povjerenstva: Zlatko Bukvić (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Tea Pahić (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ivana Nikolić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2021-09-17, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Kineziologija; Kineziološka edukacija

Sažetak

U ovom završnom radu govori se o motoričkom razvoju djece predškolske dobi. Danas na dijete gledamo kao cjelovito biće. Poznavajući karakteristike djetetova razvoja utječemo na njegov što bolji i kvalitetniji rast i razvoj. Poznavanjem karakteristika dječjeg razvoja u određenoj djetetovoj dobi znat ćemo što treba podržavati, što poticati, ali i što možemo očekivati od djeteta. Djetetov razvoj gledamo kao motorički, fizički, emocionalni i kognitivni razvoj. Razvojem motorike dijete postaje sve sposobnije koristiti vlastito tijelo i baratati različitim predmetima. Cilj ovog rada je prikazati djetetov motorički razvoj od rođenja pa sve do polaska u školu kroz razvojne etape. Pozornost će se posvetiti tjelesnom i motoričkom razvoju, odnosno kako od najranije dobi usvojiti motorička znanja kao i preporuke za poticanje djece na bavljenje tjelesnim aktivnostima.

Sažetak (engleski)

This final paper discusses the motor development of preschool children. Today we look at the child as a whole being. Knowing the characteristics of a child's development, we influence his better and better growth and development. By knowing the characteristic of child development at a certain child's age, we will know what to support, what to encourage, but also what we can expect from the child. We view a child's development as motor, physical, emotional and cognitive development. With the development of motor skills, the child becomes more and more able to use his own body and handle various objects. The aim of this paper is to show the child's motor development from birth to school trough the development stages. Attention will be paid to physical and motor development, ie how to acquire motor skills from an early age, as well as recommendations for encouraging children to engage in physical activities.

• Ključne riječi: razvoj; djeca; motorika
• Ključne riječi (engleski): development; children; motor skills
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:579897
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: preddiplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) odgojitelj/odgojiteljica djece rane i preškolske dobi (univ. bacc. praesc. educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Zatvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2021-12-08 13:57:24