Izazovi u provođenju tjelesnih aktivnosti u dječjem vrtiću

diplomski rad

• Naslov (engleski): Challanges in conducting physical activities in kindergarten
• Autor: Morana Cvetko
• Mentor: Vatroslav Horvat (mentor)
• Član povjerenstva: Tihomir Vidranski (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ivan Vrbik (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Vatroslav Horvat (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; (Katedra za kineziološku edukaciju); Zagreb
• Datum i država obrane: 2021-09-24, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Pedagogija; Pedagogija ranog i predškolskog odgoja

Sažetak

Tjelesna aktivnost ima nezamjenjivu vrijednost jer predstavlja najbolje sredstvo za postizanje i očuvanje čovjekova zdravlja te je zbog toga vrlo važno pravovremeno uključiti djecu rane i predškolske dobi u tjelesno vježbanje, a u tome odgojitelji imaju izuzetno važnu ulogu. U teorijskom dijelu rada, razlaže se značaj tjelesnog vježbanja za djecu rane i predškolske dobi i spominju se razvojna obilježja predškolske djece. Također se navode vrste tjelesnog vježbanja djece u dječjem vrtiću, opisuje se materijalno okruženje za provođenje tjelesnog vježbanja te se navodi i uloga odgojitelja u provođenju tjelesnih aktivnosti sa djecom rane i predškolske dobi. Istraživanje je provedeno na ukupnom uzorku od 98 odgojitelja s ciljem utvrđivanja izazova s kojima se odgojitelji susreću prilikom provođenja tjelesnih aktivnosti. Rezultati pokazuju da je većina ispitanika upoznata sa važnošću provođenja tjelesnih aktivnosti no tek njih trećina provodi tjelesne aktivnosti tri ili više od tri puta tjedno. Također se uočilo da neki vrtići ne posjeduju dvoranu niti adekvatan prostor za provođenje tjelesnih aktivnosti. Isto tako vidljivo je da prevelik broj djece u skupinama otežava odgojiteljima provođenje tjelesnih aktivnosti te da zbog velikog broja djece izbjegavaju korištenje sprava za koje je potrebna njihova asistencija. Odgojitelji smatraju da se provođenje kinezioloških aktivnosti vrednuje jednako kao i provođenje ostalih aktivnosti u odgojno obrazovnom procesu.

Sažetak (engleski)

Physical activity has an irreplaceable value because it is the best mean to achieve and preserve human health and therefore it is important to include children of early and preschool age in physical exercise and the preschool teacher has an extremely important role in that process. The theoretical part explains the importance of physical exercise for children of early and preschool age, the developmental characteristics of preschool children are mentioned as well. Types of physical exercise of children in kindergarten are stated, the material environment for conducting physical exercise described and the role of preschool teacher in conducting physical activities with children of early and preschool age. In the research 98 preschool teachers were surveyed with the aim of identifying the challenges that preschool teacher face while conducting physical activities. The results show that most respondents are aware of the importance of performing physical activities, but only a third of them perform physical activities three or more times a week. It was also noticed that some kindergartens do not have
gyms or adequate space to conduct physical activities. Increased number children in groups make it difficult for preschool teachers to assist the children and ensure that all the exercises are conducted in a proper and safe manner. Preschool teachers believe that condition of kinesiological activities have the same value as other activities in the educational process.

• Ključne riječi: tjelesna aktivnost; djeca izazovi; odgojitelj
• Ključne riječi (engleski): physical activity; children; challenges; preschool teacher
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:587140
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2022-02-25 12:09:24