Značaj art terapije u likovnom izražavanju djece predškolske dobi

diplomski rad

• Naslov (engleski): Siginificance of art therapy in artistic expressions with preschool children
• Autor: Marija Barković
• Mentor: Antonija Balić-Šimrak (mentor)
• Član povjerenstva: Marijana Županić Benić (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Morana Varović Čekolj (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Antonija Balić-Šimrak (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2021-09-27, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: UMJETNIČKO PODRUČJE; Likovne umjetnosti
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Psihologija

Sažetak

Rad odgojitelja u odgojno - obrazovnim ustanovama pun je izazova. Najvažniji izazov za odgojitelja jest kako osigurati svakom pojedinom djetetu mogućnost za zdravi psihofizički rast i razvoj, kao individui i kao društvenom biću. U tome pomažu metode art terapije koja koristi umjetnički pristup u radu s djecom predškolske dobi. Takav pristup nam daje uvid u unutrašnje stanje djeteta, njegovo bogatstvo i emocije te mogućnost da preventivno i terapijski djelujemo na zdravi razvoj djeteta.
Art terapija kao oblik psihoterapije primjenjuje stvaralački proces kao sredstvo izražavanja i komunikacije. Kroz umjetničku ekspresiju djeteta, dolazi se do rješenja problema jer nesvjesno prije pronalazi put kroz umjetnost nego putem verbalizacije. U art terapijskom radu s djetetom, dolazi do procesa transfera i kontratransfera kao oblik komunikacije. Dijete dolazi u mogućnost samospoznavanja, izlječenja i samoostvarenja. Ističe se važnost stručnog usavršavanja odgojitelja i drugih odgojno - obrazovnih stručnjaka na području art terapije.

Sažetak (engleski)

The work of kindergarten teachers in educational institutions are full of challenges. The most important challenge for kindergarten teacher is how to insure that each individual child gets a possibility for healthy psycho-physical growth and development, as an individual and as a social being. In that helps method of art therapy that uses an artistic approach in work with preschool children. That approach gives us insight in internal state of a child, his wealth and emotions and possibility to act preventively and therapeutic on child health.
The art therapy as a form of psychotherapy applies creative process as a medium for expressions and communications. Throuhg artistic expressions of a child, it comes to a solution to problems because unconsciously finds a prior way through art then through verbalization. In art therapeutic work with a child, comes to a process of transfer and versus-transfer as a form of communications. The child comes to a possibility of self-knowledge, healing and self-actualization. It stands out the importance of proffesional development for kindergarten teachers and other educational experts in the field of art therapy.

• Ključne riječi: art terapija; odgojitelji; umjetnička ekspresija; samospoznaja
• Ključne riječi (engleski): art therapy; kindergarten teacher; artistic expressions; self-knowledge
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:142861
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup korisnicima matične ustanove
• Datum i vrijeme pohrane: 2022-07-07 11:43:48