Kineziološke aktivnosti i slobodno vrijeme djece predškolske dobi

diplomski rad

• Naslov (engleski): Kinesiological activities and free time of preschool children
• Autor: Đana Kačan
• Mentor: Ivan Prskalo (mentor)
• Član povjerenstva: Marija Lorger (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Marijana Hraski (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ivan Prskalo (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2022-04-25, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Kineziologija

Sažetak

Tema i cilj ovog diplomskog rada je uvidjeti važnost bavljenja djece kineziološkom aktivnošću od najranije životne dobi te slobodno vrijeme djece. Svakodnevni pokret, kretanje je urođeno svakom čovjeku te je potrebno poticati, razvijati i prakticirati kineziološku aktivnost. Djecu treba poticati na zdrav način života u koji su uključene svakodnevne kineziološke aktivnosti jer je svakome roditelju i odgojitelju jako važno da se djeca pravilno razvijaju. Kako je kineziološka aktivnost najvažnija od najranije dobi zbog brzog rasta i razvoja tako je jedna od najvažnijih zadaća kod djece motorički razvoj i osnovne motoričke sposobnosti. Od malih nogu dijete razvija osnovne motoričke sposobnosti: koordinaciju, ravnotežu, preciznost i brzinu. Također dijete razvija i usavršava osnovne oblike kretanja, počinje od puzanja, hodanja, trčanja, provlačenja, silaženja, dizanja, nošenja, hvatanja. Današnji tempo i način života se vremenom promijenio te većina djece provodi svoje slobodno vrijeme ispred ekrana. Jako je važno da se od malenih nogu ukaže potreba za bavljenjem kineziološkim aktivnostima i potreba za kretanjem. Djeci je igra najučinkovitije odgojno sredstvo koje utječe na sve aspekte razvoja te formira i oblikuje ličnost djeteta i kroz nju djeca najbrže uče.
U sklopu rada provela sam anketu o slobodnom vremenu djece te koliko su ona aktivna. Na temelju upitnika, ankete ispitala sam kojim kineziološkim aktivnostima djeca predškolske dobi se bave te kako provode svoje slobodno vrijeme. T-testom sam dobila rezultat da se djevojčice i dječaci predškolske dobi jednako bave sportskim aktivnostima te da nema odstupanja među njima u ukupnom vremenu u kojem su aktivni.

Sažetak (engleski)

The topic and goal of this thesis is to recognize the importance of children's involvement in kinesiological activity from an early age and children's free time. Everyday movement, movement is innate in every human being and it is necessary to encourage, develop and practice kinesiological activity. Children should be encouraged to lead a healthy lifestyle that includes daily kinesiological activities, because it is very important for every parent and educator that children develop properly. As kinesiological activity is most important from an early age due to its rapid growth and development, one of the most important tasks for children is motor development and basic motor skills. From an early age, a child develops basic motor skills: coordination, balance, precision and speed. Also, the child develops and improves the basic forms of movement, starting from crawling, walking, running, pulling, descending, lifting, carrying, grabbing. Today's pace and way of life has changed over time and most children spend their free time in front of the screen. It is very important that the need to engage in kinesiological activities and the need to move from an early age. For children, play is the most effective educational tool that affects all aspects of development and forms and shapes the child's personality, and through it children learn the fastest.
As part of the work, I conducted a survey on children's free time and how active they are. Based on the questionnaire, I surveyed which kinesiology activities preschool children engage in and how they spend their free time. The T-test gave me the result that girls and boys of preschool age are equally involved in sports activities and that there are no differences between them in the total time in which they are active.

• Ključne riječi: kineziološke aktivnosti; slobodno vrijeme djece predškolske dobi; igra
• Ključne riječi (engleski): kinesiological activities; free time of preschool children; play
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:344639
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2022-07-21 11:11:55