Mokre slikarske tehnike u radu s djecom predškolske dobi

završni rad

• Naslov (engleski): Wet painting techniques in working with preschool children
• Autor: Marija Knežić
• Mentor: Morana Varović Čekolj (mentor)
• Član povjerenstva: Antonija Balić (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Marijana Županić Benić (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Morana Varović Čekolj (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2022-09-20, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: UMJETNIČKO PODRUČJE; Likovne umjetnosti; Likovna pedagogija
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Pedagogija; Pedagogija ranog i predškolskog odgoja

Sažetak

Likovni izraz proces je istraživačkog učenja i kreativnog stvaralaštva djeteta. Likovna kultura za cilj ima psihomotorički razvitak, intelektualni razvitak i razvijanje osjećaja za estetiku. Upoznavanjem s bojama, oblicima, umjetničkim djelima i samostalnim stvaralaštvom dijete upoznaje i razvija maštu, vizualnu percepciju, kreativnost, ali i svoj jedinstveni likovni izraz. U tom smislu, ovaj rad fokusiran je na primjenu slikarskih tehnika u radu s djecom predškolske dobi. Cilj rada je proučiti slikarske tehnike i glavne elemente, te njihovu primjenu u radu s djecom. Svako dijete je jedinstveno i drugačije doživljava okolinu, stoga je i svaki djetetov crtež jedinstven i originalan.

Sažetak (engleski)

Artistic expression is a process of exploratory learning and creativity of a child. Art culture aims at psychomotor development, intellectual development, and the development of a sense of aesthetics. By getting to know colours, shapes, works of art and independent creativity, a child gets to know and develop imagination, visual perception, creativity, but also its unique artistic expression. In this sense, this work is focused on the application of painting techniques in working with children of preschool age. The aim of this paper is to examine painting techniques, their main elements and their application in working with children. Each child is unique and perceives the environment differently, therefore each child's drawing is unique and original.

• Ključne riječi: dijete; slikarske tehnike; faze razvoja; boja
• Ključne riječi (engleski): child; painting techniques; stages of development; colour
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:485204
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: preddiplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) odgojitelj/odgojiteljica djece rane i predškolske dobi (univ. bacc. praesc. educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2023-02-16 10:15:27