| Sažetak | Ovaj rad bavi se roditeljstvom, s naglaskom na roditeljstvo u vrijeme pandemije COVID 19. Cilj istraživanja predstavljenom u radu je utvrditi roditeljske aktivnosti i načine provođenja vremena s djecom u vremenu pandemije. U istraživanju je sudjelovalo 102 roditelja djece rane i predškolske dobi. Rezultati pokazuju kako je relativna većina roditelja razgovarala s djecom na primjereni način o novonastaloj situaciji. Također, većina ih procjenjuje kako provodi vrijeme s djecom jednako kvalitetno kao i prije pandemije, a njih trećina procjenjuje kako provodi više kvalitetnog vremena s djecom. Sudionici procjenjuju kako su u periodu pandemije najčešće pjevali i plesali s djecom. Istraživanje je nastojalo utvrditi postoje li razlike u procjenama ovisno o obrazovanju sudionika i o tome polazi li njihovo dijete jaslice ili vrtić. Nisu pronađene statistički značajne razlike u procjenama s obzirom na obrazovanje sudionika. Pronađene su statistički značajne razlike u procjenama pojedinih tvrdnji s obzirom na to polazi li njihovo dijete jaslice ili vrtić. |
| Sažetak (njemački) | Zum Thema des Papiers „Elternaktivitäten in der Pandemie“ wurden wesentliche Themen angesprochen: Partnerschaft, Ehe, Gemeinschaft, Institutionen, die die Erziehung in der Familie beeinflussen, Qualitätserziehung, Entstehung und Ursachen des Scheiterns von Ehe und Familie, und die Auswirkungen dysfunktionaler Beziehungen, die sich direkt auf die Stabilität und den Aufbau eines Kindes und später eines Erwachsenen auswirken. Die Bedeutung gesunder partnerschaftlicher Beziehungen von Anfang an hat eine maßgebliche Ausrichtung auf die Aufrechterhaltung der Gemeinschaft, der Ehe und schließlich des Wohlergehens jedes einzelnen Kindes.
Ziel der Forschung ist es, dem Denken und der Art und Weise, wie Eltern ihre Zeit verbringen, näher zu kommen und welche Aktivitäten Eltern während der Pandemie zu Hause mit ihrem Kind unternehmen. Die Befragten sind Eltern von Kasindern im Alter von zwei bis zur Schule, und die Untersuchung ist anonym und für Eltern von Kindern im frühen und vorschulischen Alter in der Republik Kroatien bestimmt. Die Informationen von 102 befragten Eltern werden verwendet, um die Forschung zu erstellen. Zeit mit einem Kind zu verbringen, bringt nicht immer die besten Ergebnisse und ist kein Erfolgsrezept, die Art und Weise, wie man das Kind plant, organisiert und mit ihm umgeht, leistet einen viel größeren Beitrag für das Kind selbst und für die Gesellschaft.
Ein gesundes und glückliches Kind großzuziehen ist der größte Erfolg aller Eltern, aber auch die größte gewählte Verantwortung. Ein glückliches Kind wird nicht durch die Erfüllung jedes Kinderwunsches erzogen, sondern durch hochwertige Aktivitäten und rechtzeitige Orientierung des Kindes an den Chancen und Herausforderungen, die sich in der Gegenwart des Kindes, im unmittelbaren Umfeld mit der Welt, in der Welt. |
