Otpornost djece predškolske dobi s obzirom na strukturu obitelji

diplomski rad

• Naslov (engleski): Psychological Resilience of Preschool Children depending on Family Structure
• Autor: Lucija Lukanec
• Mentor: Staša Kukulj (mentor)
• Član povjerenstva: Diana Olčar (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Marija Šarić Drnas (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Staša Kukulj (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2022-09-21, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Pedagogija; Pedagogija ranog i predškolskog odgoja

Sažetak

U ovom radu je provedeno istraživanje psihološke otpornosti djece s obzirom na strukturu obitelji. Cilj istraživanja bio je provjeriti postoje li razlike u psihološkoj otpornosti djece s obzirom na spol i broj djece u obitelji. Istraživanje je provedeno anketnim upitnikom koji je ispunilo 615 roditelja djece u dobi od 4 do 7 godina. Analizom varijance (ANOVA) potvrđena je značajna razlika u otpornosti između djevojčica i dječaka, dok je izostala razlika u otpornosti između djece s različitim brojem braće/sestara. Djevojčice predškolske dobi pokazale su veću otpornost nego dječaci u subskalama Asertivnost i Emocionalna stabilnost. Uspoređujući rezultate djece s različitim brojem braće i sestara utvrđena je najviša razina otpornosti djece s jednim bratom/sestrom na subskali Samokontrola. Otpornost djece bi se trebala i dalje istraživati kako bi se pronašli načini kako ojačati psihičko zdravlje djece.

Sažetak (engleski)

The aim of the study was to check if there were differences in the psychological resilience of children depending upon gender and number of children in the family. The survey was conducted with a questionnaire completed by 615 parents of children aged 4 to 7 years. The Analysis of variance (ANOVA) confirmed a significant difference in resistance between girls and boys, while there was no difference in resilience between children with different number of siblings. Preschool girls showed greater resilience than boys in the subscales Assertiveness and Emotional Stability. Comparing the results of children with a different number of siblings, the highest level of resistance of children with one sibling was established on the Self-control subscale. Children's resilience should continue to be explored to find ways to strengthen children's mental health.

• Ključne riječi: djeca; psihološka otpornost; spol; braća/sestre
• Ključne riječi (engleski): children; psychological resilience; sex; siblings
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:138238
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2023-02-17 09:10:50