Epilepsija i febrilne konvulzije u djece predškolske dobi

završni rad

• Naslov (engleski): Epilepsy and febrile convulsions in preschool children
• Autor: Sara Rimac
• Mentor: Maša Malenica (mentor)
• Član povjerenstva: Maša Malenica (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Monika Kukuruzović (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Višnja Rajić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2022-09-16, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO; Kliničke medicinske znanosti; Pedijatrija

Sažetak

Tema ovog završnog rada jest epilepsija i febrilne konvulzije u djece predškolske dobi. Na samom početku cilj je definirati pojam epilepsije i febrilnih konvulzija, utvrditi uzroke, objasniti povezanost genetike s navedenim bolestima te klasificirati moguće napadaje. Upoznati se s glavnim obilježjima febrilnih konvulzija i epilepsije, naučiti prepoznati simptome bolesti te kako ih na vrijeme otkriti i pravilno liječiti. Nekada bezazlena povišena temperatura može dovesti do ozbiljnih komplikacija ako okolina djeteta nije upućena u moguće ishode povišene temperature.
Kako bi život djece s epilepsijom i febrilnim konvulzijama bio kvalitetan i ispunjen, odgojno-obrazovne ustanove i odgojitelji trebaju biti spremni na cijelo-životno učenje i prilagodbu. Vršnjačko prihvaćanje, međusobno poštovanje različitosti, suradnja, socijalizacija se razvijaju od samog polaska djeteta u odgojno-obrazovnu ustanovu kroz koje ih usmjerava i vodi odgojitelj. Upravo zbog toga, odgojitelj kao osoba koja svakodnevno provodi vrijeme s djecom valja osigurati uključivanje djeteta s navedenim bolestima u svakodnevne aktivnosti i kolektiv. Edukacija i upoznavanje obitelji, odgajatelja, samog djeteta ili bolesnika te njegove šire okoline jedan je od važnijih faktora za uspješno kontroliranje i liječenje bolesti.

Sažetak (engleski)

The topic of this final paper is epilepsy and febrile convulsions in preschool children. At the very beginning, the goal is to define the concept of epilepsy and febrile convulsions, determine the causes, explain the link between genetics and the aforementioned diseases, and classify possible seizures. Get acquainted with the main features of febrile convulsions and epilepsy, learn to recognize the symptoms of the disease and how to detect them in time and treat them properly. A sometimes harmless elevated temperature can lead to serious complications if the child's environment is not informed about the possible outcomes of an elevated temperature.
In order for children with epilepsy and febrile convulsions to have a quality and fulfilling life, educational institutions and teachers should be prepared for lifelong learning and adaptation. Peer acceptance, mutual respect for differences, cooperation, and socialization develop from the very moment a child enters an educational institution, through which they are directed and guided by a teacher. Precisely because of this, the educator, as a person who spends time with children every day, should ensure the inclusion of the child with the mentioned diseases in daily activities and the team. Education and getting to know the family, educators, the child or patient himself and his wider environment is one of the most important factors for successful disease control and treatment.

• Ključne riječi: epilepsija; febrilne konvulzije; uloga odgajatelja
• Ključne riječi (engleski): epilepsy; febrile convulsions; the role of a caregi
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:082179
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: preddiplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) odgojitelj/odgojiteljica djece rane i predškolske dobi (univ. bacc. praesc. educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2023-02-22 13:28:09