Glazbeni sadržaj kao čimbenik intenzifikacije rada

diplomski rad

• Naslov (engleski): Musical content as a factor of work intensification
• Autor: Lana Fuketa
• Mentor: Ivan Prskalo (mentor)
• Član povjerenstva: Marija Lorger (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Marko Badrić (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ivan Prskalo (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2022-09-29, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Kineziologija; Kineziološka edukacija

Sažetak

Inkluzijom glazbenog sadržaja u tjelesnu i zdravstvenu kulturu ima veliki utjecaj na intenzifikaciju rada učenika. Cilj istraživanja jest bio prikazati utjecaj i razmjere u poboljšanju rada učenika u pogledu njihove motivacije tijekom rada, discipline na satu te pravilnom izvođenju vježbi sa primijenjenim glazbenim sadržajem i bez njega. Za potrebe istraživanja koristio se četvrti razred Područne škole Pojatno, u kojem je sudjelovalo 11 djevojčica i 9 dječaka te tri učiteljice iste škole analizirale i ispunjavale ocjenjivački obrazac. U suštini, cilj jest prikazati pozitivne učinke glazbenog sadržaja na učenikov rad tijekom tjelesne i zdravstvene kulture. Istraživanjem smo utvrdili kako je došlo do intenzifikacije rada na satu tjelesne i zdravstvene kulture uz korištenje glazbe. Rezultatima smo pokazali da je došlo do veće razlike u disciplini sata, zatim nešto srednji rezultat u motivaciji za rad te manji rezultat u pravilnosti izvođenja vježbi na satu. Htjela bih također istaknuti kako je velika deprivacija u literaturi koja pokriva ovo ili slična područja. Osim što je manjak literature, manjak je prakse koja to i provodi. Upravo iz tog razloga se pobudila intrizična motivacija za pridonošenjem ovog istraživanja i time potaknuti daljnja istraživanja i buduće odgojno-obrazovne edukacije u tom području.

Sažetak (engleski)

The inclusion of musical content in physical and health culture has a great impact on the intensification of student work. The goal of the research was to show the impact and scale in improving the work of students in terms of their motivation during work, discipline in class and the correct performance of exercises with and without applied musical content. For the purposes of the research, the fourth grade of Pojatno Regional School was used, in which 11 girls and 9 boys participated, and three teachers from the same school analyzed and filled out the evaluation form. Essentially, the goal is to show the positive effects of musical content on the student's work during physical and health education. Through the research, we determined how the work in the physical and health education class was intensified with the use of music. The results showed that there was a greater difference in the discipline of the class, followed by a somewhat average result in the motivation to work and a smaller result in the regularity of the exercises in the class. I would also like to point out that there is a great deprivation in the literature covering this or similar areas. In addition to the lack of literature, there is also a lack of practice that implements it. It is precisely for this reason that the intrinsic motivation to contribute to this research arose and thereby encourage further research and future education in that area.

• Ključne riječi: glazba; tjelesna i zdravstvena kultura; intenzifikacija rada; optimalno opterećenje; motivacija
• Ključne riječi (engleski): music; physical and health culture; work intensification; optimal workload; motivation
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:963642
• Studijski program: Naziv: Učiteljski studij; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag. prim. educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup korisnicima matične ustanove
• Datum i vrijeme pohrane: 2023-02-23 11:44:48