Slikovnica kao poticaj za likovno stvaralaštvo u dječjem vrtiću

završni rad

• Naslov (engleski): Picture Book As An Incentive For Artistic Creativity In Kindergarten
• Autor: Lucija Kučar
• Mentor: Ljubomir Levačić (mentor)
• Mentor: Andrija Večenaj (sumentor)
• Član povjerenstva: Goran Lapat (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Branimir Magdalenić (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Andrija Večenaj (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2022-07-07, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Pedagogija; Pedagogija ranog i predškolskog odgoja

Sažetak

Tema mog završnog rada je slikovnica kao poticaj za likovno stvaralaštvo u dječjem vrtiću. Djeca se svakodnevno kod kuće i u vrtiću susreću sa različitim slikovnicama te ih, iako još ne znaju čitati, rado listaju, promatraju ilustracije ili slušaju kada im netko drugi čita.
Ovaj završni rad sastoji se od dva dijela, teorijskog i praktičnog. U prvom dijelu rada definiran je pojam slikovnice te je prikazana povijest i razvoj dječje književnosti kroz prošlost. Također je navedena važnost slikovnice i njezine uloge u dječjem razvoju. Osim u aktivnosti koje uključuju čitanje slikovnica, djeca se vrlo rado uključuju i u likovne aktivnosti, stoga je u ovom radu objašnjen pojam likovnog jezika i likovne kulture, nevedene su likovne tehnike koje se koriste u odgojno – obrazovnom radu s djecom rane i predškolske dobi te je pojašnjeno koji su ciljevi likovne kulture i važnost likovnih aktivnosti.U drugom, praktičnom dijelu ovog rada prikazana je likovna aktivnost koja je provedena s djecom u dječjem vrtiću. Aktivnost je provedena s djecom od 3, 4 i 5 godina.
Motivacija za provedenu likovne aktivnost bila je slikovnica. Detaljno je opisana motivacija prije likovne aktivnosti, sam proces likovnog stvaralaštva te su na kraju analizirani neki dječji radovi koji su se isticali.
Pretpostavljam da će slikovnica poslužiti kao efektna motivacija za dječje likovno stvaralaštvo. U zaključku završnog rada navest ću je li moja hipoteza bila točna i koji su ishodi ove likovne aktivnosti.

Sažetak (engleski)

The topic of my final paper is a picture book as a motivation for artistic creativity in kindergarten. Children come across different picture books every day at home and in kindergarten, and although they do not yet know how to read, they like to leaf through them, look at illustrations or listen when someone else reads to them.This final paper consists of two parts, theoretical and practical. In the first part of the paper, the concept of a picture book is defined and the history and development of children's literature through the past is presented. The importance of the picture book and its role in
child development is also mentioned. In addition to activities that include reading picture books, children are very happy to be involved in art activities, so this paper explains the concept of art language and art culture, art techniques used in educational work with children of early and preschool age and goals of art culture and the importance of art activities.
The second, practical part of this paper presents an art activity that was conducted with children in kindergarten. Activity I came from children aged 3, 4 and 5. The motivation for originated art activities was the picture book. The motivation before the art activity, the process of artistic creation itself is described in detail, and at the end some of the children's works that stood out were analyzed.
I guess the picture book will serve as an effective motivation for children's art. In the conclusion of the final paper, I will state whether my hypothesis was correct and what are the outcomes of this artistic activity.

• Ključne riječi: slikovnica; dječja književnost; likovno stvaralaštvo; likovna aktivnost; dječji radovi
• Ključne riječi (engleski): picture book; children's literature; art guardianship; art activity; children's works
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:533166
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: preddiplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) odgojitelj/odgojiteljica djece rane i predškolske dobi (univ. bacc. praesc. educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2023-04-12 08:16:49