Emocionalni razvoj djeteta

završni rad

• Naslov (engleski): Emotional Development Of The Child
• Autor: Petra Dumbović
• Mentor: Tea Pahić (mentor)
• Član povjerenstva: Ivana Nikolić (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Zlatko Bukvić (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Tea Pahić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2022-07-11, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Psihologija; Razvojna psihologija

Sažetak

U ovom radu govori se o razvoju djetetovih emocija, njihovom mijenjanju u određenom
vremenskom razdoblju te kako djeca polako postaju svjesna svojih i tuđih osjećaja.
Emocije predstavljaju jedan od najvažnijih činitelja u funkcioniranju pojedinca, a mnoge
se počinju kod djeteta razvijati već u najranijoj dobi. U emocionalnom razvoju dijete prolazi
stadije emocionalnog izražavanja, emocionalnog razumijevanja, razvoj empatije, razvoj
emocija samosvijesti, razvoj privrženosti i socio-spoznajni razvoj koji uključuje pojam o sebi,
samoopis i samovrednovanje, svijest o drugima te samoregulaciju. Ovisno o djetetovom
temperamentu koji nije u potpunosti stabilan te se mijenja uz pomoć vanjskih čimbenika, dijete
će lakše ili teže usvajati pojedine stadije emocionalnog razvoja. Kako bismo bili sposobni
razumjeti emocije potrebna nam je emocionalna inteligencija koja pokazuje razinu
emocionalnog i intelektualnog rasta.

Sažetak (engleski)

This paper discusses the development of children's emotions, over time changes and how
are they slowly becoming aware of their own and others' feelings.
Emotions are one of the most important factors in the functioning of an individual. Many
emotions start to develop in a very early age. Trough emotional development, the child goes
through stages of emotional expression, emotional understanding, empathy development,
development of self-awareness emotions, attachment and socio-cognitive development which
includes self-concept, self-description, self-evaluation, awareness of others and self-regulation.
Depending on the child's temperament, which is not completely stable and changes because of
an external factor, the child will, in a hard or easy way, adopt certain stages of emotional
development. To be able to understand emotions, we need emotional intelligence that shows
emotional and intellectual growth level.

• Ključne riječi: emocionalni razvoj; empatija; izražavanje emocija; temperament.
• Ključne riječi (engleski): emotional development; empathy; expressing emotions; temperament.
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:484056
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: preddiplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) odgojitelj/odgojiteljica djece rane i predškolske dobi (univ. bacc. praesc. educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2023-04-14 10:55:56