Privrženost u djetinjstvu

završni rad

• Naslov (engleski): Attachment In Childhood
• Autor: Katarina Jelinek
• Mentor: Tea Pahić (mentor)
• Član povjerenstva: Ivana Nikolić (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Zlatko Bukvić (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Tea Pahić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2022-07-12, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Psihologija; Razvojna psihologija

Sažetak

Ovaj rad daje pregled dosadašnjih teorija i istraživanja iz područja razvoja
privrženosti.
Na razvoj privrženosti utječu karakteristike samog djeteta, i to u prvom redu
temperament te karakteristike okoline. U okviru djetetove okoline obitelj predstavlja
mikrosustav, prvu i najvažniju zajednicu u kojoj dijete odrasta, zadovoljava svoje potrebe te
stječe najranija iskustva koja prenosi na vlastiti život tijekom odrastanja. Uz obitelj vežemo i
kvalitetu skrbi te brigu o djetetu, što uvelike utječe na razvoj privrženosti. Ponašanja i odnosi
koje će dijete izgraditi tijekom djetinjstva također ovise o obliku privrženosti koji je ono
razvilo. Djeca početkom ranog djetinjstva kreiraju bliske odnose sa svojim vršnjacima i
oblikuju prijateljstva koja uključuju druženja, igru, složene interakcije i razmjenu emocija, a
to je zapravo temelj prijateljstava koja se oblikuju u kasnijem djetinjstvu i tijekom života.

Sažetak (engleski)

This paper provides an overview of previous theories and research in the field of
attachment development.
The development of attachment is influenced by the characteristics of the child himself,
primarily temperament and the characteristics of the environment. Within the child's
environment, the family represents the microsystem, the first and most important community
in which the child grows up, meets his needs and acquires the earliest experiences that he
transfers to his own life during growing up. We also associate the quality of care and child
care with the family, which greatly influences the development of attachment. The behaviors
and relationships that a child will build during childhood also depend on the form of
attachment he or she has developed. Children in early childhood create close relationships
with their peers and form friendships that include socializing, playing, complex interactions,
exchanging emotions, and this is actually the foundation of friendships that are formed in later
childhood and throughout life.

• Ključne riječi: privrţenost; temperament; obitelj; prijateljstvo
• Ključne riječi (engleski): attachment; temperament; family; friendship
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:506438
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: preddiplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) odgojitelj/odgojiteljica djece rane i predškolske dobi (univ. bacc. praesc. educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2023-04-17 07:52:33