Badminton u nastavi tjelesne i zdravstvene kulture

diplomski rad

• Naslov (engleski): Badminton in Physical Education Teaching
• Autor: Mara Jerko
• Mentor: Ivan Prskalo (mentor)
• Član povjerenstva: Marko Badrić (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Draženko Tomić (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ivan Prskalo (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2023-07-03, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Kineziologija; Kineziološka edukacija

Sažetak

Tjelesna aktivnost vrlo je važna za djecu i mlade budući da ima poprilično jak utjecaj, kako na tjelesno tako i na psihičko stanje pojedinca. Jedan od najčešćih oblika tjelesne aktivnosti kojima su ljudi danas izloženi jest bavljenje sportom s čime djeca dolaze u doticaj u školi, na satu tjelesne i zdravstvene kulture. Badminton je jedan od sportova koji se uglavnom prakticira kao izvannastavna aktivnost te ga nema na popisu sportova koji se obavezno obrađuju na nastavi. Cilj ovoga rada bio je utvrditi kako učenici, koji pohađaju 4. razred osnovne škole, reagiraju na spomenuti sport kada se njegovi elementi implementiraju u sat Tjelesne i zdravstvene kulture. U radu su navedeni i primjeri nekih aktivnosti i igara povezanih s badmintonom koji se mogu raditi s djecom mlađe školske dobi te su navedena istraživanja kojima se objašnjavaju i ističu brojne pozitivne strane bavljenja ovim sportom. U istraživanju provedenom u svrhu pisanja ovog rada sudjelovalo je 60 učenika u dobi od 10 i 11 godina, od čega je bilo 36 dječaka i 24 djevojčice. Ispitanici su prije sata Tjelesne i zdravstvene kulture s implementiranim elementima badmintona ispunjavali kratku anketu koja im je ponovo dana neposredno nakon odrađenog sata, kako bi se uvidjelo hoće li doći do promjene njihovog mišljenja vezanog uz ovaj sport. Rezultati istraživanja pokazali su kako ne postoji statistički značajna razlika u mišljenju učenika o badmintonu prije i nakon sata. Međutim, daljnjom analizom pokazalo se kako kod djevojčica i dječaka postoji statistički značajna razlika u položaju badmintona kao omiljenog sporta, gdje je djevojčicama navedeni sport omiljeniji nego dječacima.

Sažetak (engleski)

Physical activity is very important for children and young people since it has a rather strong influence on both physical and psychological state. One of the most common forms of physical activity that people are exposed to today is playing sports, which children come into contact with at school, in Physical Education classes. Badminton is one of the sports that is mainly practiced as an extracurricular activity, and it is not on the list of sports that must be taught in class. The goal of this research was to determine how students that are in the 4th grade of elementary school react to the mentioned sport when its elements are implemented in the Physical Education class. The paper also lists examples of some activities and games related to badminton that can be done with younger children of younger, and there are also some researches cited that explain and emphasize the many positive aspects of playing this sport. In the research conducted for the purpose of writing this paper, there were 60 students aged 10 and 11, of which 36 were boys and 24 were girls. Before the lesson of Physical Education with implemented elements of badminton, the subjects filled out a short survey, which they were given again immediately after the lesson in order to see if there would be any change in their opinion regarding this sport. The results of the research showed that there is no statistically significant difference in the opinion of the students about badminton before and after the lesson. However, further analysis showed that there is a statistically significant difference in the position of badminton as a favorite sport among girls and boys, where the mentioned sport is more favorite among girls than among boys.

• Ključne riječi: badminton; tjelesna aktivnost; tjelesna i zdravstvena kultura; primarno obrazovanje
• Ključne riječi (engleski): badminton; physical activity; Physical Education; primary education
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:918790
• Studijski program: Naziv: Učiteljski studij; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag. prim. educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2023-07-18 10:21:31