Važnost timskog rada u ustanovama za rani i predškolski odgoj i obrazovanje

diplomski rad

• Naslov (engleski): The Importance of Teamwork in Institutions for Early and Pre-School Education
• Autor: Amela Varmaz
• Mentor: Mario Dumančić (mentor)
• Mentor: Ana Valjak Čunko (sumentor)
• Član povjerenstva: Vatroslav Zovko (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Diana Atanasov-Piljek (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ana Valjak Čunko (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2023-09-14, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Pedagogija; Pedagogija ranog i predškolskog odgoja

Sažetak

Od samog početka čovječanstva u ljudskoj je prirodi timski surađivati. Gledajući u povijest da nije bilo timskog rada tijekom vođenja ratova, ljudi bi bez plana i cilja jurišali u pohode a mnogih država bez dobrog vođenja ne bi ni bilo. Ovaj diplomski rad bavi se važnošću timskog rada u ustanovama za rani i predškolski odgoj i obrazovanje, odnosno dječjim vrtićima, prvenstveno se baveći odgojiteljima, stručnim suradnicima, ostalim zaposlenicima kao i samim ravnateljima, ali se dotiče i timskog rada među djecom i roditeljima. Dio rada stavlja naglasak na ravnatelje ustanova za rani i predškolski odgoj i obrazovanje te koje bitne kompetencije isti trebaju posjedovati da bi bili dobri i uspješni vođe, a sve u svrhu zadovoljstva krajnjih korisnika usluga.
Što je zapravo timski rad i koje su karakteristike i kompetencije bitne za dobar, kvalitetan timski rad, koje su faze formiranja tima, te timski rad sa mogućim konfliktima, stilovi vođenja, vrste komunikacije, komunikacijski stilovi te njihove prednosti i mane samo su neki od djelova ovog diplomskog rada.
U sklopu ovog rada provedeno je i istraživanje metodom ankete ( anketa među zaposlenicima u ustanovama za rani i predškolski odgoj i obrazovanje, odnosno dječjim vrtićima) čiji će rezultati biti iznjeti, uspoređeni i obrađeni.

Sažetak (engleski)

From the very beginning of humanity, it is human nature to work together as a team. Looking back in history if it weren't for teamwork during wars, people without a plan and a goal would have stormed on to the forefront and many countries without good leadership would not have existed. This thesis deals with the importance of teamwork in institutions for early and preschool education, i.e. kindergartens, primarily dealing with educators, professional associates, other employees as well as principals themselves, but also touches on teamwork among children and parents. Part of this work puts emphasis on the directors of institutions for early and preschool education and what essential characteristics they need to possess in order to be good leaders, all for the purpose of satisfying end users.
What is teamwork and what characteristics and competences are important for good, quality teamwork, what are the stages of team formation, and teamwork with possible conflicts, leadership styles, types of communication, communication styles and their advantages and disadvantages are just some of the parts of this thesis.
As part of this work, a survey method was conducted (survey among employees in early and pre-school education institutions, i.e. kindergartens) whose results will be presented, compared and processed.

• Ključne riječi: timski rad; stilovi vođenja; komunikacija; ustanova za rani i predškolski odgoj i obrazovanje
• Ključne riječi (engleski): teamwork; leadership styles; communication; institution for early and preschool education
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:718550
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2024-01-15 08:51:39