prikaz prve stranice dokumenta LIKOVNE AKTIVNOSTI DJECE U PRIRODNOM OKRUŽENJU
  Preuzmi
PDF 1.25 MB
završni rad
LIKOVNE AKTIVNOSTI DJECE U PRIRODNOM OKRUŽENJU
2017. urn:nbn:hr:147:957412
Zavrtnik, Danijela
Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet

Citirajte ovaj rad

Zavrtnik, D. (2017). LIKOVNE AKTIVNOSTI DJECE U PRIRODNOM OKRUŽENJU (Završni rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:957412

Zavrtnik, Danijela. "LIKOVNE AKTIVNOSTI DJECE U PRIRODNOM OKRUŽENJU." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:957412

Zavrtnik, Danijela. "LIKOVNE AKTIVNOSTI DJECE U PRIRODNOM OKRUŽENJU." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:957412

Zavrtnik, D. (2017). 'LIKOVNE AKTIVNOSTI DJECE U PRIRODNOM OKRUŽENJU', Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 22.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:957412

Zavrtnik D. LIKOVNE AKTIVNOSTI DJECE U PRIRODNOM OKRUŽENJU [Završni rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2017 [pristupljeno 22.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:957412

D. Zavrtnik, "LIKOVNE AKTIVNOSTI DJECE U PRIRODNOM OKRUŽENJU", Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:957412

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:957412
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovLIKOVNE AKTIVNOSTI DJECE U PRIRODNOM OKRUŽENJU
AutorDanijela Zavrtnik
MentorKristina Horvat-Blažinović (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2017-12-11, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Interdisciplinarno umjetničko polje
Sažetak
Ovaj se rad bavi likovnim aktivnostima djece u vrtiću, ali i razvojem psihomotoričkih vještina tijekom bavljenja njima. Nalazimo početke likovne pismenosti te opisivanje različitih faza izražavanja kod djece. Spomenute su mnogobrojne dobrobiti boravka djece u vanjskom prostoru i prostorima izvan dječjeg vrtića kao i provođenja likovnih aktivnosti u istom prostoru. Prirodno okruženje koje je nepresušan izvor poticaja, ako je iskorišten na ispravan način, može postati izvrsno mjesto za ugodan boravak djece čije će dijelove ono prikazati i u likovnom djelu. Spomenuti su i različiti motivi koji potiču djecu na likovno izražavanje, različiti su ishodi svake likovne aktivnosti te je svako dijete drugačije tijekom bavljenja njima. Na odrasloj je osobi, tj. odgajatelju da potiče i stvara nove interese kod djece, djelo sagleda sa više stajališta, izabire materijale, kao i sredstva te predlaže aktivnosti koje će potaknuti djecu na sjecanje novih znanja. Provedena je likovna aktivnost sa djecom, opisan je način na koji je likovna aktivnost zamišljena i ostvarena te nailazimo na kratki osvrt na dječje likovno stvaralaštvo.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:147:957412
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.rpoo.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-03-22 08:26:58