Razina motoričkih sposobnosti i stanje uhranjenosti djece pred polazak u školu

diplomski rad

• Naslov (engleski): The level of motor abilities and nutritional status of children before starting school
• Autor: Laura Piljek
• Mentor: Mateja Kunješić Sušilović (mentor)
• Član povjerenstva: Marija Lorger (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Marijana Hraski (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Mateja Kunješić Sušilović (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2024-09-19, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Kineziologija; Kineziološka antropologija

Sažetak

Stupanj uhranjenosti djece pomaže u procjenjivanju nalazi li se dijete u karakterističnim granicama za svoju dob i spol te ukazuje na potencijalna odstupanja, iz tog je razloga važno pratiti tjelesni rast i uhranjenost djece. ITM se koristi kako bi se definirao odnos između mase i visine, a zahvaljujući ovom indeksu moguće je ustanoviti i klasificirati stupanj uhranjenosti pojedinca. Na stanje uhranjenosti djece utjecaj imaju brojni čimbenici, koji se kreću od socioekonomskog statusa, prehrambenih navika pa do razine tjelesne aktivnosti, obitelji itd. Određivanje statusa uhranjenosti provodi se u skladu sa standardima koji su međunarodno priznati. Cilj istraživanja bio je utvrditi razinu motoričkih sposobnosti djece i njihov utjecaj na stanje uhranjenosti, posebno s naglaskom na prekomjernu uhranjenost. Istraživanje je provedeno na uzorku od 33 djece predškolske dobi, koristeći standardizirane testove za procjenu motoričkih sposobnosti te mjerenje indeksa tjelesne mase (ITM) kao pokazatelja uhranjenosti kod djece u dobi od šest godina. Prema rezultatima istraživanja, ustanovljeno je kako su motoričke sposobnosti kod djece predškolske dobi razvijene u skladu s njihovom dobi. Ipak, utjecaj motoričkih sposobnosti na tjelesnu masu nije statistički značajan u svim slučajevima te to podrazumijeva kako postoje i drugi čimbenici koji također utječu na stanje uhranjenosti djece. ITM nema statistički značajnog utjecaja na motoričke sposobnosti djece u ovom istraživanju. Rad naglašava važnost poticanja tjelesne aktivnosti i razvoja motoričkih sposobnosti kod djece radi prevencije pretilosti i promocije zdravog rasta i razvoja.

Sažetak (engleski)

The degree of nutrition of children helps in assessing the site if the child is within the characteristic limits for his age and at all points to potential deviations, for this reason it is important to monitor the physical growth and nutrition of children. BMI is used to define the relationship between weight and height, and thanks to with this index, it is possible to establish and classify the level of nutrition of an individual. The nutritional status of children is influenced by numerous factors, ranging from socioeconomic status, eating habits to the level of physical activity, family, etc. The determination of nutritional status is carried out in accordance with internationally recognized standards. The aim of the research was to determine the level of children's motor skills and their influence on the state of nutrition, especially with an emphasis on excessive nutrition. The research was conducted on a sample of 33 preschool children, using standardized tests to assess motor skills and measuring body mass index (BMI) as an indicator of nutrition in children aged six years. According to the results of the research, it was determined that the motor skills of preschool children are developed in accordance with their age. However, the influence of motor skills on body mass is not statistically significant in all cases, and implies that there are other factors that also influence the state of children's nutrition. BMI does not have a statistically significant effect on the motor skills of children in this study. The paper emphasizes the importance of encouraging physical activity and the development of motor skills in children in order to prevent obesity and promote healthy growth and development.

• Ključne riječi: motoričke sposobnosti; stanje uhranjenosti; djeca predškolske dobi; indeks tjelesne mase; zdrav rast i razvoj
• Ključne riječi (engleski): motor abilities; nutritional status; preschool children; body mass index; healthy growth and development
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:158858
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2024-12-09 10:31:59