Utjecaj trenažnog procesa na judaše predškolske dobi

završni rad

• Naslov (engleski): The Influence of Judo Training Process on Preschool Children
• Autor: Dona Dumić
• Mentor: Marijana Hraski (mentor)
• Član povjerenstva: Marija Lorger (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Mateja Kunješić Sušilović (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Marijana Hraski (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2024-09-16, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Kineziologija; Kineziologija sporta

Sažetak

Glavni cilj istraživanja bio je utvrditi postoje li pozitivni učinci na djecu predškolske dobi koja su uključena u treninge juda dva puta tjedno u trajanju od 50 minuta.
Sudionici istraživanja bili su članovi jednog zagrebačkog judo kluba. Broj ispitanika činilo je 18 djece, 5 djevojčica te 13 dječaka u dobi od 6 godina. Prvi krug testiranja proveden je u sije nju 2024. godine, a drugi krug u lipnju 2024. Testovi su se sastojali od provjere izvedenih trbušnjaka i čučnjeva, tappinga te vježbe korak dokorak. Dobiveni rezultati prikazani su uz pomoć deskriptivne statistike i t-testa.
Glavni rezultati istraživanja pokazali su kako su se djeca u drugom krugu testiranja poboljšala u izvedbama testiranih vježbi.
S obzirom na rezultate istraživanja, može se zaključiti da uz redovite judo treninge dva puta tjedno, djeca napreduju u svojim izvedbama.

Sažetak (engleski)

The main objective of the study was to determine whether there were any positive effects on preschool children who were involved in 50-minute judo training twice a week.
Participants in the study were members of a Zagreb judo club. The study included 18 children, 5 girls and 13 boys, aged 6. The first round of testing was carried out in January 2024 and the second round in June 2024. The tests consisted of checking the abdominals and squats, tapping, and doing step-by-step exercises.
The results obtained are presented by means of descriptive statistics and a t-test. The main results of the study showed that children in the second round of testing improved in the performance of the exercises tested.
In view of the results of the study, it can be concluded that with regular judo training twice a week, children improve in their performance.

• Ključne riječi: judo; testiranje; deskriptivna statistika; t-test
• Ključne riječi (engleski): judo; testing; descriptive statistics; t-test
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:452499
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: preddiplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) odgojitelj/odgojiteljica djece rane i predškolske dobi (univ. bacc. praesc. educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2025-01-15 10:34:59