Povezanost tjelesne aktivnosti roditelja i njihovih stavova o važnosti tjelesne aktivnosti u predškolskoj dobi

diplomski rad

• Naslov (engleski): The Connection Between Parental Physical Activity And Their Attitudes Towards The Importance Of Physical Activity In Preschool Children
• Autor: Orhidea Leščak
• Mentor: Ivana Nikolić (mentor)
• Član povjerenstva: Goran Lapat (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Tea Pahić (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ivana Nikolić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2024-11-28, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Kineziologija

Sažetak

Cilj rada bio je istražiti postoji li povezanost tjelesne aktivnosti roditelja s njihovim stavovima o važnosti tjelesne aktivnosti predškolske djece. Kretanje i bavljenje tjelesnom aktivnošću od velike je važnosti kako bi tijelo normalno funkcioniralo i obavljalo dnevne obveze. Ako se dijete ne bavi tjelesnom aktivnošću, povećava se mogućnost različitih oboljenja, ozljeda i pojave prekomjerne težine i pretilosti. Kako bi djeca od najranije dobi bila uključena u igru, tjelesno kretanje i sport, bitno je da roditelji budu dobar uzor i model jer ako se roditelji bave tjelesnom aktivnošću ili nekim sportom, velika je vjerojatnost da će i njihova djeca biti uključena u iste aktivnosti, a također vrijedi i obrnuto, manjak tjelesne aktivnosti roditelja dovodi do smanjene aktivnosti njihove djece. Istraživanje je provedeno na uzorku od 128 roditelja koji su ispunjavali upitnik s tvrdnjama na Likertovoj skali o svojoj tjelesnoj aktivnosti i njezinoj važnosti za djecu predškolske dobi. Na temelju dobivenih rezultata utvrđeno je kako roditelji shvaćaju važnost bavljenja tjelesnom aktivnošću za dobrobit razvoja djece. Također, većina roditelja potiče djecu na tjelesne aktivnosti na otvorenome, na igralištu i potiče ih na šetnje. Iako tjelesnu aktivnost i njezinu važnost roditelji ozbiljno shvaćaju, sami svakodnevno ne provode potrebnu tjelesnu aktivnost te je samo 14,1 % roditelja izjavilo da se bavi organiziranim tjelesnim aktivnostima.

Sažetak (engleski)

The aim of the study was to investigate whether there is a connection between parental physical activity and their attitudes towards the importance of physical activity for preschool children. Movement and engaging in physical activity are of great importance for the normal functioning of the body and the completion of daily tasks. Lack of physical activity increases the risk of various illnesses, injuries, and the development of overweight and obesity. In order for children to be engaged in play, physical movement, and sports from an early age, it is crucial that parents serve as good role models. If parents engage in physical activity or sports, it is highly likely that their children will participate in the same activities. The reverse is also true: a lack of physical activity in parents leads to reduced physical activity in their children. The study was conducted on a sample of 128 parents who completed a questionnaire with statements about parental physical activity and its significance for their children's physical activity. They responded to the statements using a Likert scale. The results showed that parents recognize the importance of physical activity and its benefits for children. Furthermore, the majority of parents encourage their children to engage in outdoor physical activities, play on playgrounds, and go for walks. However, despite taking physical activity seriously, parents do not fully meet the daily requirements for physical activity themselves. Only 14.1% of parents reported participating in organized physical activities.

• Ključne riječi: tjelesna aktivnost; tjelesna neaktivnost; sport; dijete; roditelj model
• Ključne riječi (engleski): physical activiti; physical inactivity; sport and childrens; parents as role model
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:573786
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2025-03-20 09:22:19